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YZS2024~2025学年下学期期末质量检测
七年级语文
(时间：120分钟满分：120分)》
温馨提示：保持良好的心理状态，养成良好的做题习惯，将是你终身的财富。从现在开始，请仔
细审题，细心答题，相信自己是最棒的！祝你取得好成绩！本试卷共五个大题，19个小题，满分120
分。考试时间为120分钟。
一、积累与运用。（共22分）
青春无惧风雨，豪情万丈。七年级(1)班举行“青春之模样”专题学习活动，请你参加，并完成
以下任务。(22分)
1.下面是本次活动的开场白，其中有些字音字形小语拿不准，请你帮她明确。(4分)
青春，一个提起就让人心生美好情感的词汇，一个提起让人生发(lǎn)▲明月、上青天的
壮志豪情的词汇一一你看，在老山界崎岖狭窄的山路上①的红军战士们，刚到城里梦想靠努力
拉车挣来美好生活的祥子，大山里主动照料小茅屋的哈尼族姑娘，一听到百坭村遵遇洪水就心急如
焚，冒着瓢泼大雨返回而不幸遇难的黄文秀，承担②内心却无比清醒，不忘职责使命的杨利伟
…这些无不是对青春这一词汇的最好论释。
(1)语段中横线处应该填写的汉字和加点字的发音，请你帮忙确定一下(
)(2分)
A.揽p6
B.览po
C.览p6
D.揽po
(2)结合语境，在语段①②空白处填入四字词语，最恰当的一项是(
)(2分)》
A.酣然入梦千斤重担
B.一夜好梦千钧重负
C.酣然入梦千钧重负
D.一夜好梦千斤重担
2.第一小组成员探究“青春是什么模样”。小文在网络上搜集了一些数据，从图中发现“青春
模样”具有很多特质。请你和小组成员进行总结归纳。(3分)
在青年眼中，青春是什么模样？
近几年出现的青春身影，哪些让你印象最深刻？
在公共卫生领城奋战的医务工作者
21元22 63.6%
在回际赛场争创佳绩的中国体育健儿
Z 56.6%
在危急关头冲峰在前的消防官兵、武警战士
LZLL055.2%
庆祝建党一百周年大会上致献词的青少年代表
046.5%
守卫边疆领土、保卫人民安全的戌边战士
43.5%
为打赢脱贫攻坚战奔走在乡村的青年干部
L 39.3%
结论：“青春模样”的特质是“热爱祖国”、“
944
，0
3.第二组成员在教材中寻找自己的青春偶像。小禹选择了《太空一日》中的杨利伟，小州选择
了《青春之光》中的黄文秀，他们分别为自己的偶像写了一段赞语，请你帮小禹把赞语①②处补充
完整，帮小州修改赞语中画线句子，使之在句式上与上下文保持基本一致。(3分)
七年级语文第1页（共6页）2024-2025学年下学期七年级期末质量检测语文试卷
参 考 答 案
一、积累与运用(共 22分)
1. （1）D （2）C
2.爱岗敬业 无私奉献 迎难而上 有理想抱负 有责任担当 奋勇争先 不忘
初心 勇挑重担（不拘泥于这些词语，只要符合所给材料中的形象的答案即可）
3.①以赤子之心破除“可见长城”的传言 ②这是您的求实本色/①看到舷窗出
现裂纹依旧有条不紊完成指令 ②这是您的无私无畏（其他答案亦可，句式要保
持一致）
③那是你对自己青春韶华的定义
4.示例一 雪中的腊梅花 她们在凛冽寒风中悄然绽放，一个个嫩黄的花苞如抿
紧嘴唇攒着力气的小小拳头，最终挣脱冰霜的怀抱，勇敢地伸出头来。花瓣在冰
棱晶莹的折射下，仿佛透出微微的暖光，清冽的暗香悄然弥漫开来，——正如无
所畏惧的青春模样。
示例二 初升的朝阳 初升的朝阳奋力向上，将云霞轻轻撕裂，终于跃上天空；
早起的晨风感受到她的温暖，晶莹的露珠也被她擦拭得透亮，这蓬勃的朝阳，正
是青春盖向天空的印章，印下我们与未来之间最光明的约定。
示例三 被拍打的篮球 它在少年的手中咚咚作响，如一颗颗跳跃不歇的年轻心
脏，它时而划出优美的弧线，时而激烈地撞击着篮板，留下震颤的余韵——这声
声心跳般的韵律，在空旷的球场上回响，正是青春不断向前奔涌的脉搏。
示例四 夜空中的星星 在深蓝的幕布上，闪烁着柔和却执拗的光亮，这点点不
倦的光是什么？是青春为未来设定的银色憧憬，因为她们虽遥远却无声坚定。
5. ①对镜帖花黄 ②愿为市鞍马 ③士别三日 ④会当凌绝顶 ⑤一览众山小
⑥不畏浮云遮望眼 ⑦自缘身在最高层 ⑧政入万山围子里
二、现代文阅读（共 28 分）
(一)
6.①情境化的开头，很好地吸引住了读者的阅读兴趣；②开篇点题；③从“门把
手上的干菜”自然引出本文主人公靳大妈，④突出了靳大妈的热情、善良的品质
（便于下文对她开展情节的叙述）。
7.（1）把刚进城的靳大妈比作“一尾咸水中的鱼溯流而上，游进了淡水里”，形
象地写出她强烈的不适感，内心的紧张惶恐和茫然无措。
（2）通过“晒妥了”“收拾了”“重絮了”“搭了”等一系列的动词使用和基本相
同的句式,很好地体现了靳大妈在争取有限的时间做更多的事，突出了她爱家、
顾家、勤劳能干的人物形象。
8.①如果去掉画线句子，然后合为一段，就变成了简单、普通的记叙。②画线的
句子表现了靳大妈做这些时的手艺高超、技法娴熟，③单独成段更突出了她一年
到头都在找事做的忙碌，④这些形象的描写和单独成段的表述更是为下文我的感
慨做下了很好的铺垫。（任意两点即可得分）
9.①对大妈能干、热心、善良的肯定和赞美。文中运用大量的篇幅很生动的描写
表现了靳大妈做酱、腌菜、腌肉、风鸡，以及开头、结尾对大妈送干菜等的记述，
都体现了我对大妈的勤劳能干、热心、善良的肯定和赞美。 ②对大妈不得不委
屈自己适应住在城市的理解和体谅。当我得知门口的布条是靳大妈担心自己找不
到房门而做的标记时，就感到“一点心酸”，后来还经常被大妈邀请去她家。 ③
对大妈的同情和感慨，我对大妈在城里住的心态的觉察，以及对大妈回老家后各
种劳动的记述，都体现了我对大妈不得不离开老家在自己不熟悉的城市居住、生
活的同情和感慨。（能抓住关键词“同情”“肯定”“理解”“体谅”“感慨”一两
个言之成理即可得分）
（二）
10.①语文老师看到女孩大冬天里因衣服单薄冻得嘴唇发紫，②专门在班里举行
了一场写雪的景物描写比赛并设置了奖项，不露痕迹地送给她帽子和围巾和棉手
套，③使她感受到身心的双重温暖。
11. A句是女孩作文中描写句子，是通过视觉和触觉的角度写出她对雪的双重感
受。（2 分）
B句中的“雪”比喻（象征）的写法，用“雪”比喻（象征）她因为家境贫穷而
自卑产生的内心的封闭和孤立感受。（2分）
12.（此题为分层赋分）
①“掌心化雪”本来是指雪在掌心会慢慢化成水，也是文中老师对女孩作文的批
语。（1 分）
②“掌心化雪”比喻老师的帮助让女孩感受到自尊心的保护和身心的温暖，心中
因贫困自卑而产生的封闭和孤立感慢慢消除了。（2分）
③“掌心化雪”不仅是指自然界的雪在掌心会慢慢化成水，也比喻老师的帮助，
让女孩感受到自尊心的保护和身心的温暖，心中因贫困自卑而产生的封闭和孤立
感慢慢消除了。（3分）
④“掌心化雪”不仅是指自然界的雪在掌心会慢慢化成水，更是比喻老师巧妙地
通过作文比赛的方式送给女孩帽子、围巾和棉手套，让女孩既得到了自尊心的保
护和身心的温暖，心中因贫困自卑而产生的封闭和孤立感慢慢消除了。（4分）
⑤“掌心化雪”不仅是指自然界的雪在掌心会慢慢化成水，更是比喻老师巧妙地
通过作文比赛的方式送给女孩帽子、围巾和棉手套，让女孩既得到了自尊心的保
护和身心的温暖，心中因贫困自卑而产生的封闭和孤立感慢慢消除了。此外，“掌
心化雪”也象征了老师潜移默化、润物无声的关爱使学生得到心灵的滋养和鼓舞，
她也将这种关爱传承下去。（5分）
三、古诗文阅读(共 15 分)
13.A
14.没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
15.类比 对比
16.甲文作者借“陋室”表达自己的志趣：居室环境的淡雅和充满生机，居室主
人高雅的生活状态共同构建了一个“陋室”，从而突出了作者安贫乐道的生活志
趣。（2 分）
乙文作者直接赋予莲花以君子品行的象征意义：通过对莲花的生长环境、外形、
姿态、香气、品格等方面的描写，直接对应君子的品格。（2分）
17.①当我们出行在外，因为找不到前方行进的道路而发愁，正怀疑前面没有路，
经过找寻，突然发现道路明确，面前出现一个明朗、全新的境界时可用引用；②
在困境中坚持，出现了豁然开朗的转机时可以引用。（需要从诗句的原义和衍生
意两方面分析）
四、整本书阅读。（5 分）
18.①他营救朱赫来而入狱（1分） ②瘫痪失明 （1分） ③通过文学创作重
新参加战斗（1分） ④作为革命战士的钢铁般意志（1分） 革命者在斗争
中百炼成钢（或“生命因为奋斗而有意义”）（1分）
五、作文。（50 分）
参看 2025 年中考评分标准。

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