资源简介

2024~2025学年度第二学期期末学业水平质量监测
七年级道德与法治试题(开卷)
温馨提示：
1.本试卷分客观题和主观题两部分。共两大题，17小题，开卷考试。考试时间50分钟， 满分60分。
2.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答主观题用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效。不得用其他笔答题。
3.特别提醒：考生只准携带教材进入考场。
第Ⅰ卷 (客观题，共30分)
一、单项选择： 共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1.习近平总书记指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，以青春之我，奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”这段话勉励广大青年
A.求同存异，以礼待人 B.功崇惟志，业广惟勤
C.施惠毋念，受恩莫忘 D.闻过则改，知耻后勇
2.青春期男生女生在许多方面存在差异。小组合作学习中，男生逻辑思维强，女生语言表达能力出色，这一差异主要表现在
A.思维方式 B.性格特征 C.兴趣爱好 D.学习成绩
3.某校拟开展青少年性教育活动，对此有同学认为：性知识和中学生无关，没必要专门了解和学习。以下可以用来反驳这种观点的有
①学习性知识是中学生最重要的任务
②学习性知识就能对自己有全面地认识
③接受性教育有助于我们树立正确的性观念
④随着身体的发育，我们会对性产生好奇和困惑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。下列行为中，有利于培养自强品质的是
①小萱每天都熬夜学习到很晚，第二天听课时昏昏欲睡
②小阳坚持锻炼身体，制定计划，磨砺意志，增强体质
③小明在学习中每次遇到不懂的问题，都会向老师请教
④小敏参加学校的演讲社团，努力锻炼自己的表达能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“向上社交”一般指“与地位高者建立关系”。教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一步登天的“天梯”。己弱他强， “向上社交”终将是一厢情愿。这启示我们要
A.悦纳自己 B.自尊自信 C.与人为善 D.自立自强
6.景德镇瓷器是中华优秀传统文化的重要组成部分；景德镇凝结着一部2000年未曾中断的中华陶瓷发展史。这体现中华文明的突出特性是
A.连续性 B.创新性 C.统一性 D.包容性
7.下面思维导图告诉我们
A.遇事积极乐观，消除负面情绪 B.自觉遵守规则，远离自然灾害
C.通过认知调节，合理调节情绪 D.情绪复杂多样，丰富个人生活
8.一日三餐，是千家万户的“头等大事”。赣榆区黄海社区推出社区食堂，让居民享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念一致的是
A.设计秦山岛景区步道时，尽量避开原有植被，减少对自然破坏
B.江苏省城市足球联赛火爆出圈，进一步推动文旅体商深度融合
C.方敬扎根乡村二十六年，耗尽毕生积蓄，助贫困学生完成学业
D.赣榆区委区政府召开专题会议强调多渠道多举措增进民生福祉
9.右图的漫画启示我们要
A.换位思考，体谅广场保安 B.尊重他人，平等对待他人
C.注意形象，要为他人着想 D.语言文明，不说粗话脏话
10.初一(1)班准备在假期里开展“典籍中的赣榆”主题采访活动。下列关于具体实施步骤的先后顺序，符合逻辑的是
①根据采访内容，选定采访对象和方式
②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导
③制作“典籍中的赣榆”主题短视频并发布到某平台
④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容
A.①→②→③→④ B.①→②→④→③ C.④→①→③→② D.④→①→②→③
11.因果关系是一个事件(即“因”)和另一个事件(即“果”)之间的作用关系。其中，后一事件被认为是前一事件的结果，以下内容属于这种因果关系的是
选项 因 果
A 掌握自我保护的方法 发生侵害事件要寻求帮助
B 做民法典的践行者 民法典相伴我们一生
C 违法犯罪行为 承担法律责任
D 自尊的人能认可自己 学会尊重他人
12.王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。人民法院驳回其诉求，人民法院的判定依据是
①王某的儿子未履行赡养义务 ②遗嘱合法有效，优先于法定继承
③同一顺序继承人继承遗产份额，应该均等 ④王某的儿子是法定继承人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.下列选项中与“刑罚， 主刑， 附加刑”这组词逻辑关系最为一致的是
A.著作权 专利权 财产权 B.立法法 民法典 刑法
C.思想理念 人文精神 传统文化 D.传统美德 扶危济困 见义勇为
14.我国知识产权法规制度体系逐步完善，之所以保护知识产权，是因为
①保护知识产权是促进创新发展的重要举措②知识产权包括著作权、专利权、商标权等
③知识产权是享有其他一切权利的物质基础④保护知识产权体现对劳动和知识的尊重
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.某中学组织同学们积极参观禁毒教育基地，并发出禁毒倡议。下列适合作为校园禁毒宣传标语的是
①树立积极心态，传递美好情感 ②拒绝不良诱惑，要防患于未然
③毒品有害身心，自觉遵纪守法 ④全民共同执法，打击违法犯罪
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第Ⅱ卷(主观题，共30分)
二、非选择题: 共2题, 第16题14分, 第17题16分, 共30分。
16.随着国产人工智能(AI)大模型的流行， “AI+”逐渐融入我们的生活。AI给公众带来智能化便利体验的同时，因我国相关领域立法的不够完善，也存在法律和道德风险。同学们围绕AI开展了探究活动，请你参与其中。
【AI+电商】第一组同学开展辩论赛。
近年，AI技术“复活”逝者的服务在电商平台走红。一张照片、一段声音，逝去的人就可以让“数字人”“开口”说话。针对AI复活“数字人”带来的便利和风险，同学们展开辩论。
正方：支持AI复活的“数字人”。因为它给亲属带来了情绪的慰藉和温情。 反方：不支持AI 复活的“数字人”。因为它会侵犯逝者的权益，给亲属带来伤害。
(1)正反双方的观点，你选择支持谁 结合材料与所学知识，请你说明理由。 (4分)
【AI+法治】第二组同学开展模拟法庭。
案例①：马某使用AI工具将同事杨某照片制成表情包，并在群聊中使用。
案例②：通过AI 换脸实施诈骗，数额巨大。
(2)同学们准备筹办上面图示的两种模拟法庭。上述案例①和②分别是什么类型的违法行为 它们分别应该放在图示中哪个法庭进行审理 (4分)
【AI+教育】第三组同学开展校园提案。
AI 时代， 人工智能逐渐融入学生学习。老师注意到一些学生不假思索直接使用AI搜索完成作业；部分学生随意上传他人原创内容侵犯知识产权。这些做法引发老师和家长的担忧。
(3)请你结合实际，运用所学知识谈谈该如何解决老师和家长的担忧。 (6分)
17.一片茶叶连古今、一缕茶香飘四方。中国茶文化是中华民族的瑰宝，某中学开展“传承中华优秀传统文化”为议题的探究活动，请你参与其中。
环节一：资料展示
茶在传统文化中不止是饮品，它被赋予丰富内涵， 已跨越千年成为活态文化遗产。茶性平和，不寒不燥，品茶能调和身心，促进人际和谐；茶虽清雅，却非奢靡之物。饮茶倡导简朴、克制，反对铺张浪费；商家融合传统茶饮与现代元素，推出断中式茶饮，吸引年轻群体； 中国茶产业依托“龙头企业+合作社+农户”模式带动近3000万涉茶人口增收；我国持续推进对茶叶领域的规范，对茶叶虚假标签可能采取包括罚款、没收违法所得等行政处罚措施。
(1)请你结合材料，运用所学知识，阐释茶文化何以成为跨越千年的活态文化遗产 (6分)
环节二：活动设计
学校举办“茶文化节”，展览历代文人墨客创作的大量以茶为题材的诗词歌赋、书画作品，如陆羽《茶经》、苏轼作词“休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华”。这些作品不仅描述茶的色香味形、种植制作、品饮技艺，更借茶言志、抒怀、论道。除了以上静态的展览， 学校还希望通过动态的文艺活动展示中华人文精神的核心价值。
(2)请你结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计两个“茶文化节”活动。(4分)
环节三：调查报告
(3)赣榆茶文化以茶为媒，化山海为茶席。同学们参与“茶文化进校园”活动，撰写调查报告，助力家乡文化建设，请帮助完成下表。 (6分)
“茶文化进校园”调查报告(部分)
活动形式 略
活动意义 让青少年感受传统文化的魅力，陶冶性情，丰富校园生活……
存在问题 一些活动与各学科课程之间的融合度不高，使传统文化进校园活动游离于主体课程之外…… 应对措施 理论依据
有学生想参加活动，但又害怕失败；有学生认为参加活动需要在异性面前表现自己，拒绝参加……
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择：共15题，每题2分，共30分。
1-5 BADCD 6-10 ACDBD 11-15 CADBC
二、非选择题：共2题，第16题14分，第17题16分，共30分。
16.(1)支持反方观点。理由：①逝者虽然去世，但他们的肖像权、姓名权等人格尊严权依然受到法律保护，AI复活“数字人”可能会未经允许使用逝者的照片、声音等，侵犯逝者的权益。②这种服务可能会给亲属带来虚假的情感慰藉，长期来看不利于亲属真正走出悲伤，甚至可能引发心理问题。（4分）
(2)案例①是民事违法行为，应放在法庭一审理；案例②是刑事违法行为，应放在法庭二审理。（4分）
(3)①学生应树立正确的学习观念，合理利用AI工具辅助学习，而不是直接依赖其完成作业，培养独立思考和解决问题的能力。②学校和家长要加强对学生的引导和教育，让学生认识到知识产权的重要性，尊重他人的原创成果，不随意上传他人作品。③国家应加快完善相关法律法规，加强对AI在教育领域应用的规范和管理。（6分）
17.(1)①茶文化具有丰富的内涵，如茶性平和能调和身心、促进人际和谐，倡导简朴、克制，这些优秀的价值观念使其具有持久的生命力。②商家积极创新，将传统茶饮与现代元素融合，让茶文化适应时代发展，吸引更多年轻群体。③茶产业采用“龙头企业+合作社+农户”模式，带动大量人口增收，实现了经济价值与文化价值的统一。④国家对茶叶领域进行规范，打击虚假标签等违法行为，保障了茶文化的健康发展。（6分）
(2)①举办茶文化主题诗歌朗诵会，让学生通过朗诵以茶为题材的诗词歌赋，感受其中蕴含的人文精神。②开展茶艺表演活动，展示传统的品饮技艺，让学生在实践中体验茶文化的魅力。（4分）
(3)①应对措施：加强各学科课程与茶文化活动的融合，例如在语文课程中讲解茶相关的诗词，在美术课程中描绘茶主题的书画等。理论依据：文化与教育相互交融，学科课程是文化传承的重要载体。
②应对措施：加强对学生的心理辅导，帮助学生克服害怕失败的心理，树立正确的活动参与观念，消除对异性交往的误解。理论依据：青少年时期的心理特点需要正确的引导和帮助，积极的心态有助于参与文化活动。（6分）

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