资源简介 (共23张PPT)“念奴娇”为词牌名,念奴是唐代一个很著名的歌伎,调因此而得名。前片四十九字;后片五十一字,共一百字。此调宜于抒写豪迈感情。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》流传千古,首句为“大江东去”,末句为“一樽还酹江月”,故“念奴娇”又名“大江东去”或“酹江月”。解题题目:赤壁怀古怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,这类诗由于多写古人、古事、古迹,多用典故、对比等手法,以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这首被誉为“千古绝唱”的名作,是宋词中流传最广、影响最大的作品,也是豪放词最杰出的代表 。苏轼苏洵、苏辙韩愈 柳宗元欧阳修 苏洵苏辙 王安石 曾巩唐宋八大家(文)辛弃疾苏辛(词)黄庭坚 米芾蔡襄苏黄米蔡(书法)三苏走近作者就个人创作成就而言,许多人认为苏轼堪称“中国古代第一全才”。苏轼 21岁中进士,开始为宦生涯。宋神宗元丰二年(1079)因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后,责授黄州团练副使。此职位实为虚职,因此为排遣政治上的失意,他游历访古,泛舟赤壁,先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。易错字:1、通假字:一尊还酹江月宾语前置句,应为“神游故国,应笑我多情”。2、古今异义:大江东去:古义:长江 今义:流量较大的河流风流人物:古:有文采有功绩的|英俊杰出的|有才学 而不拘礼法今:跟男女间情爱有关的|轻浮放荡。3、词类活用:羽扇纶巾:名词作动词,拿着羽扇,戴着纶巾。灰飞烟灭:名词作状语,像灰那样,像烟那样。4、文言句式:故国神游,多情应笑我熟语释义⑴壮志未酬:⑵风流人物:旧指潦倒的一生,志向没有实现就衰老了;也指抱负没有实现就去世了。原义是指很有才学而又洒脱不拘的才子,今义是指英俊杰出、对一个时代有影响有贡献的人物。⑶江山如画:⑷灰飞烟灭:⑸人生如梦:形容山河美好。形容极短时间内消失无余。人生像一场梦,无定,虚妄,短促,有消极意义。整体感知请用一两个字词分别概括上、下片的内容。上片:咏赤壁之景下片:抒怀古之情词人写了什么景?有何特点?抒什么情?请用旁批式学习法自主赏析。1.“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”历来被人们称道,说说它的好处在哪里。采用虚实结合的手法,将时间与空间完美的结合。词一开篇,江山、历史、人物逐一奔入眼底,引起怀古思绪。境界开阔,气象恢宏,笼罩全词。在结构上总领全文,为下文的展开埋下伏笔。由江水的流逝想到岁月的无情,引发历史想象,非常自然。这三句写景和抒情、议论结合得天衣无缝,给人以强烈的感情冲击,并产生对历史和人生的思索。读透大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。乱:穿:惊:拍:卷:夸张比喻拟人视觉听觉雄伟壮丽、气势恢宏江山如画大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”哪些字写得生动、传神?山崖的险怪山峰的高耸巨浪的汹涌怒涛的力度波涛的强劲有力小结:上片咏赤壁,着重写景,为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势,而且把千古英雄人物都概括进来,表达了对英雄的向往之情。假借“人道是”以引出所咏的人物。“乱”“穿”“拍”“卷”等词语的运用,精巧独到地勾画了古战场的险要形势,写出了它的雄奇壮丽景象,从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。小乔:三国时著名美人。初嫁:青年才俊(24岁)抱得美人归,令人羡慕,侧面写出周瑜的少年得意。雄姿英发。羽扇纶巾:外在,言谈举止皆是儒将风范,尽显风流。谈笑间,樯橹灰飞烟灭:借代、夸张。极言其取胜之轻松,运筹帷幄,决胜千里之外。内在。情场官场战场,场场得意。“故国神游,多情应笑我”怎么理解?“故国神游,多情应笑我”的正常句式应是“神游故国,应笑我多情”。揭示了由观景引发出的心理活动过程,直接吐露人生感受。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。苏轼内心解读周瑜苏轼年龄34岁45岁职务东吴都督被贬团练副使(虚职)际遇功成名就壮志难酬外貌英俊儒雅早生华发人生幸福美满屡遭不幸怀古伤今采用对比的写作手法。周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相互映衬,既显出周瑜的少年得志,又显出作者的壮志未酬。问汝平生功业,黄州惠州儋州。东京(开封)常州黄州惠州儋州周瑜:情场官场战场,场场得意。州州失意!人生如梦,一尊还酹江月。是积极还是消极?人生态度遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。人生如梦,一尊还酹江月。苏轼此时已经45岁了,他被贬到黄州,游览赤壁美景,如画江山,英雄的伟业,既激起了苏轼豪迈奋发之情,也引起了他壮志难酬之痛。但苏轼的感伤是由于建功立业的急切愿望不能实现而萌发的,并且他迅速地从这种惆怅失意中解脱出来,表达他特有的旷达洒脱的感情。小结:下阙着重写人,借对周瑜的仰慕,抒发自己功业无成的感慨。写“小乔”在于烘托周瑜才华横溢、意气风发,突出人物的风姿,中间描写周瑜的战功意在反衬自己的年老无为。“多情”后几句虽表达了伤感之情,但这种感情其实正是词人不甘沉沦,积极进取,奋发向上的表现,仍不失英雄豪迈本色。归纳总结念奴娇赤壁怀古咏赤壁怀周瑜感人生乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪雄姿英发羽扇纶巾多情应笑我早生华发写景抒怀江山如画人生如梦归纳总结一方面表现在对赤壁之景的描写上:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”画面波澜壮阔,雄奇壮美。《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作,其“豪放”表现在哪些方面?另一方面表现在作者抒发的情感上,通过塑造功成名就的周瑜,表明了自己渴望建功立业的心态,表达出豪放洒脱之情。不能改变环境,那就改变心情,人生不如意事十有八九,当你遇到人生苦难时,抱怨无济于事,伤感徒增烦恼,所以要学会自我解脱和心灵释放。寄语 展开更多...... 收起↑ 资源预览