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越城区2024学年第二学期期末学科教学质量监测
八年级语文卷
温馨提示：
1.全卷共8页，19小题。满分120分（含书写3分）。考试时间120分钟。
2.答案领写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。
班级将开展“乡土寻根，文化润心”主题系列学习活动，请你参与并完成以下任务。
一、“追湖文脉根基”博物馆采风活动（20分)
1.阅读同学们参观乡土博物馆采风感悟，根据要求完成任务。
展光漫过雕花窗棂，在展台上投下细碎金斑。红泥陶片静卧其间，缺口似一道未愈的
伤痕，那是先民迁x▲时，与时光湍流相撞留下的疗▲绊。斑驳的绳纹深深刻进时
光的肌理，①(A承担/B承载)着耕耘的密码；羊皮地图上的朱砂箭头穿越千年雾霭，依
然指引我们②(A追湖/B追寻)文明的星火。
(1)结合语境，根据拼音写出相应的汉字。（2分)
迁xI▲
j立▲绊
(2)①②处应分别填人哪个词？请选择正确的选项。(2分)》
①▲
②▲
(3)在展厅内“耕读传家”木匾下，工作人员向同学们展示了一副未完成的对联，上联藏
于文物细节中，请结合“采风感悟”文段中的内容补全上联。(2分)
上联：
▲
下联：耕读木匾载岁月风华
(4)小语在博物馆留言簿上写道：“参观让我看见土地里生长的文明，我们当增强这些岁月
沉淀的馈赠。”这句话存在语病，请你进行修改。(2分)
2.根据语境填写古诗文名句。(4分)
苔痕斑驳的石阶蜿蜒至回廊深处，青烟袅袅漫过青铜香炉，常建《题破山寺后禅
院》的碑刻拓片在檀木架上舒展，“曲径通幽处，①
▲”的字迹中拾是诗
人搁笔时抖落的半片尘心；鎏金酒器与车马陶俑定格千年送别，王勃“海内存知己，②
”的诗句如銮铃声声，让彼此的情谊在时光里凝成琥珀；竹篱茅舍间，
杜甫草堂的石碑静立秋风中，“③▲，④△
”（《茅屋为秋风
所破歌》)的诗句赫然在目，道尽诗人对天下寒士的赤子之心。
语文期末试题卷第1页（共8页）
3.在博物馆墙上，同学们看到一张海报《文物里的数字年轮》，围绕研学主题“追湖文脉根
基”展开了以下讨论，请你补全对话。(4分)
小轩（指着海报）：小涵，你看！海报中央是一个绘制精美的青花瓷瓶，四周却环绕着
“5C”“云计算”“A”等现代科技符号，这两种元素放在一块儿好违和呀，这样放是否蕴
含着特殊用意？
小涵（观察画面）：从视觉构图来看，青花瓷作为中华传统文物的典型代表，象征着
△
，周围环绕着的“5G”“云计算”“AI”这些符号则是数字时代
的技术标识，象征着
▲
。这是让古代文物和现代科技元素“同框”，
形成了传统与现代的视觉碰撞呢！
小轩（继续追问）：那么这样设计和“追溯文脉根基”主题有哈关系呢？
小涵（解读深意）：文物是文脉的“根”，数字技术是时代的“翼”！海报用这两种元素碰
撞，寓意着
小轩（恍然大悟）：原来如此，这样设计恰如一场跨越时空的对话，让古老文物以新的方
式与现代文明交流，从而焕发出新的生命力。
4.以下是同学们阅读《经典常谈》后整理的其中一些经典著作的精要阐释，并就此展开了深
入研讨，请你探究。(4分)
对经典著作镌刻的精要阐释
《说文解字》一这是一部划时代的字书。
请你根据《经典常谈》对一些经
典著作的阐释和评价，从追潮文字根
《尚书》一是中国最古的记言的历史。
《诗经》一孔子以后，“诗三百”成为儒家的“六
源、记录历史文化、传承思想智慧、
经”之一。
促进文化传播中任选一个角度，结合
《春秋》
一是我国现存的第一部编年史。
左边列举篇目或其他篇目的具体内容，
《大学》
便是古来大学里教学生的方法。
谈谈经典著作在传承民族文脉方面的
《史记》
规模完具的通史，还得推《史记》为第
作用。
一部书。
要求：阐述观点时逻辑清晰，120
《离骚》
一尤其是千古流传的杰构。
字左右。
语文期末试题卷第2页（共8页）

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