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高新区2024-2025学年第二学期期末学业水平测试
小学语文五年级试题2025.6
同学们：学校要举行“传永·创新·向未来”系列学习活动，让我们以文化展为窗触摸
历史肌理，用诗词挑战赛点亮文字里河，在古今对话中汲取智慧，以少年匠心续写时代新篇，
让传统基因在来来征途上鲶放新光！
任务一：匠心承古韵展陈汇新程(23分)
当千年文明遇上青春脉动，传承与创新在此碰撳。下面是筹备组为本次活动撰写宜
传语，诗你帮助他们完成。
在历史的长河中，传丞与创新如同两条20 ng heng(①)交织的丝线，共同编织出shen
shèng(②)的图景，令人sùranq1mg(③)。传永，是文化的延续，它让我们触挟到历史
的脉搏，感令到先柴们m6 quan ca2hng(④)的开拓热ohén;创新，是文化的动力，它
让我们告别落后与愚昧，以zhan xin(⑤)的姿态于zan xu(⑥)的目光中，ben位（⑦）更为
iokuò（⑧）的来来！
1.根据拼音写出相应的词语。(10分)
2.在写宣传语时，同学们不会写chén字，通过查字典，根据字典中的解释，你觉得应
该选择（)(2分)
A晨：清早：太阳出来的时候；
B.谌：相信：诚然，的确：
C.尘：飞扬的尘土；微小：
D.忱：情谊：热情的诚意：
3.下面是“昧”的字义，文中“愚昧”的“味”的正确解释是()(2分)
A.天色将明而未明；
B糊涂，不明白：C.隐菽：
D.冒犯，冒昧
4.下列四幅漫画中，与“创新”相关的是(）。(3分)
他态么不状
A.
B
C
D
于上伞地】
丧姓呢)
改体
安
名四
5.在布展时，同学们想起了那些历经岁月流转，依旧熠熠生辉的人，下列四字词语运用
不恰当的一项是()。(3分)
A.诸葛亮神机妙算，三天借得十万支箭。
B.刷子李技艺高超，刷墙时，他总是胸有成竹，从不手忙脚乱。
C,小嘎子正处于豆蔻年华，摔跤的时候手疾眼快，不单凭力气。
D刘伯承拒绝麻醉，手术时强忍疼痛，一声不吭，崭新的床单都被他抓破了。
五年级语文试题
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6.宣传语中的画横线的句子将“传承与创新”比作“交织的丝线”，请你根据表达特点
仿照写一写“充满活力的少先队员”。(3分)
任务二：笔墨承古意诗心续新章（14分)
少年且以诗心为钥，启封传统密码，在平仄新韵中，让古典意象绽放时代新芽，
摸
续写出属于我们的文化新章。
高，
7.中华文化，源远流长，不少流传至今的名言警句中都蕴含着深刻的人生哲理。关于如
何做人，《论语》中写道“
”告诉我们君子和小人价值观的不同：
《朱子语类》中则写道“
”告诚人们要有羞耻之心，不该做的事
111111
情不能做：又如《》中所言“」
”提醒人们同情之心是仁的萌芽。
8.中华古典中蕴含着很多的道理，《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与
告诉我们说话做事要前后一致，不要自相矛盾：《杨氏之子》中杨氏子针对孔君平的一句
“此是君家果”，他回答“
”,充满了智慧。
9.中华诗词中更是蕴含着不同时代诗人的家国情怀，唐朝诗人王昌龄在《从军行》中的
一句“
”以成边将士的口吻发声，抒发了他们的豪情壮志：宋
代诗人陆游的“
_”表达了自己失望而尚未绝望的心情。
任务三：千年匠韵在一脉新辉生（17+16分)
当千年陶俑的釉色遇见米塑的新彩，当壁画笔触交融创新的锋芒，且借匠心
为桥，让传统的星光点亮未来的征程。
【材料一】
莫高窟坐落在甘肃省。现存洞窟735个，保存壁画4.5万多平方米，彩塑2400余尊，
飞天（即手持乐器飞舞的神话形象）4000余身，唐宋木结构建筑5座，莲花柱石和铺地花砖
数千块，是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂，在石窟艺术中享有崇
高的历史地位，被誉为“东方艺术明珠”。
【材料二】：古代军事博物馆
茶始皇陵兵马俑
北
建
西杨村
二号兵马俑坑
二号坑面积为一号坑的一半：
古
三号兵马俑坑
0
子
坑
一号俑坑，其规模最大，总面
Q0米
号兵马俑坑
积为14260平方米：
五年级语文试题
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