2025河南省平顶山市鲁山县八下期末道德与法治试卷(pdf版,含答案)

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2025河南省平顶山市鲁山县八下期末道德与法治试卷(pdf版,含答案)

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2024~2025学年下学期期末调研试卷
八年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共6页,两大题,满分70分,考试时间60分钟,闭卷考试。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷
上的答案无效。
一、选择题(共17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合
题意的,请在答题卡上将所选项字母对应的标号涂黑)
1.为积极响应人民群众对高品质生活的追求,国家发展改革委联合市场监管总局等10部门
发布《推动健康生活消费提质升级实施方案》,围绕营养膳食、休闲健身、健康监测、中医养生等多个
领域,推出一系列具体措施来优化健康消费供给与服务。这一行动表明
A我国在全球人权发展进程中占据绝对主导地位
B.人权保障重在实践,百姓的美好生活是核心人权体现
C.我国人权涵盖范围极广,国内国际人土均受平等保护
D.推进人权事业需整体规划,关键在于强化党的全面引领
2,某县人民政府出台政策,明确规定有过犯罪前科的人员,不得申领临时生活困难补助。有群
众向全国人大常委会提交审查意见,质疑该政策违反宪法保障公民物质帮助权的相关规定。全国
人大常委会法制工作委员会介入审查,认定此政策越权且与宪法精神不符,要求该县及时整改。全
国人大常委会法制工作委员会的这一行为
①有助于实现宪法规范国家权力运行以保障公民权利的核心价值
②是对公民监督权的有力回应,为公民直接审查违宪行为开辟途径
③践行了宪法尊重和保障人权的基本原测,维护公民合法权益
④履行宪法监督职责,彰显宪法作为根本大法的至高权威性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.在某市市场监管部门发布的消费警示案例中显示,一些连锁超市在收银小票下方印刷“扫
码抽奖赢礼品”“扫码参与限时优惠”等二维码标识。不少消费者扫码参与活动后,频繁收到陌生
推销电话和垃圾短信,其个人电话号码、购物偏好等信息遭非法获取和利用。这一情况表明消费者
的哪项权利受到了侵犯?
A.荣誉权
B.隐私权
C.文化权
D.名誉权
八年级道德与法治第1页(共6页)
4.2025年2月,李某某为增加个人账号热度,在未经授权的情况下,私自拍摄某热门演唱会现
场,并将视频剪辑后发布到社交平台,致使演唱会主办方的线上直播收益锐减,严重侵犯了其知识
产权。当地文化执法部门迅速介入,对李某某的侵权行为展开调查。此案件给予我们的警示是
①公民在行使权利时不能突破法律界限,不能为博眼球而损害他人利益
②公民应树立知识产权保护意识,不实施未经授权的拍摄、传播等侵权行为
③权利义务相统一,侵犯知识产权定受刑罚处罚
④网络活动必须严守道德与法律底线,做一个知法守法的合格网民
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
5.小明同学走访人大代表时观察到:有的人大代表定期走访人大代表联络站,通过专题调研收
集社情民意;有的人大代表下沉工业园区,助推民营经济高质量发展;有的人大代表聚焦基础教育
领域,持续跟踪义务教育均衡发展;有的人大代表开设微信公众号,记录自已在人大会上的履职情
况…对材料的理解错误的选项是
A,人大代表依法行使立法权、决定权
B.人大代表听取和反映人民群众的意见和要求
C.人大代表为人民服务,对人民负责
D.人大代表经常与人民群众保持密切联系
6.小勇居住小区的停车位旁竖着一块警示牌,上面写着“未按规定停车罚款100元!”对此他产
生了疑惑:“小区物业可以罚款吗?”对小勇的疑惑解答正确的是
A.可以,乱停车侵犯了他人的合法权益,理应受到处罚
B,不可以,罚款是行政处罚,应该由特定执法机关执行
C.可以,物业是基层群众性自治组织,有监督管理的职能
D.不可以,公民可以向居委会举报乱停车,行使监督权
7.2025年3月5甘至11日,十四届全国人大三次会议在北京举行。会议闭幕后老师组织同
学们围绕“人民代表大会”和“人民代表大会制度”展开了讨论。下列同学们的表述正确的是
①人民代表大会制度是国家权力机关
②全国人民代表大会可以审议国务院或府工作报告
③人民代表大会是我国的根本政治制度
④人民代表大会产生的国家机关必须接受人大监督并对其负贵
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》。该
法第一条规定,为了普及和加强国防教育,发扬爱国主义精神,促进国防建设和社会主义精神文明
建设,根据宪法和《中华人民共和国国防法》中华人民共补国教育法》,制定本法。由此可以看出
①全国人大常委会依法行使监督权
②宪法是国防教育法和其他法律的总和
③全国人大常委会行使国家立法权
④宪法是国防教育法的立法基础和立法依据
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
八年级道德与法治第2页(共6页)

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