资源简介

(共23张PPT)
第二章 神经调节
第2节:神经调节的基本方式
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
感受器
脊髓
上肢肌肉
上行神经
大脑皮层
产生痛觉
传入神经
传出神经
刺激
产生兴奋
肌肉收缩使手收回
问题探讨
考点一
反射与反射弧
情境一
下列现象哪些是反射活动 为什么
狗狗接排球
含羞草受到触碰,叶片合拢
草履虫趋利避害
应激性
反射
应激性
(1)定义：
在______________的参与下，机体对__________所产生_______________。
中枢神经系统
内外刺激
规律性应答反应
脑和脊髓
(2)实例：
缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等
完成反射的结构基础是反射弧，反射弧包括哪些结构呢
过渡
(3) 反射的结构基础：
反射弧
总结神经调节的基本方式—反射
【任务1】
情境二
阅读教材P23后，仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图或观察相关动画演示，思考回答下列问题。
(2)缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分组成的
(1)一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗
不能，一个完整的反射活动至少需要传入神经和传出神经两种神经元，
都是由感受器、传人神经、神经中枢、传出神经与效应器组成的。
(3)结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗
排尿反射的低级中枢在脊髓。
两个
三个
缩手反射:
膝跳反射:
分析缩手反射与膝跳反射
【任务2】
(4)膝跳反射测试时,测试者能感觉到腿被叩击了,请尝试写出该过程的图解。
感受器→传入神经→脊髓中的神经中枢→大脑皮层→产生感觉。
接受刺激，产生兴奋
将兴奋传到神经中枢
对传入信息进行分析和综合
将兴奋传到效应器
对刺激作出应答
感觉神经(有神经节)
脑或脊髓
运动神经
传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体
感觉神经元(传入神经)的神经末梢
(1)结构：
总结神经调节的结构基础—反射弧
【任务3】
刺激
皮肤
②传入神经
③神经中枢
④传出神经
⑤效应器
脊髓
白质
灰质
①感受器
既无感觉又无效应
感受器被破坏
既无感觉又无效应
传入神经被破坏
既无感觉又无效应
神经中枢被破坏
传出神经被破坏
只有感觉但无效应
效应器被破坏
只有感觉但无效应
总结神经调节的结构基础—反射弧
【任务3】
刺激
皮肤
②传入神经
③神经中枢
④传出神经
⑤效应器
脊髓
白质
灰质
①感受器
(2)反射弧结构破坏对功能的影响：
②具有完整的反射弧；
(3)完成反射的条件：
①具有神经系统的多细胞动物；
③适宜的刺激。
总结神经调节的结构基础—反射弧
【任务3】
情境三
脚踩到钉子时，是先感觉到疼痛，还是先缩脚？这有什么适应意义？
先缩脚。缩脚在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
上行神经
大脑皮层
感觉
(1)概念：
兴奋是指动物体或人体内某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程
(2)特点：
反射弧
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，感觉的形成都不属于反射。
总结兴奋的概念及特点
【任务4】
1. 图是反射弧的结构模式图，相关叙述正确的是（ ）
A．该图不可以表示膝跳反射的反射弧
B．该反射弧中，E表示传出神经，F表示效应器
C．反射弧的效应器是传出神经所支配的肌肉或腺体
D．只要该反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射
A
对点训练
对点训练
课堂检测
2.反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。下列关于反射的说法，正确的是（ ）
A.直接刺激传出神经引起效应器发生相应的反应属于反射
B.一个完整的反射活动至少需要一个神经元才能完成
C.反射是生物适应环境的一种方式，因此所有生物都能进行反射活动
D.反射的完成需要完整的结构基础和适宜强度的刺激
D
对点训练
练
课堂检测
考点二
条件反射与非条件反射
情境四
食物
铃声
铃声
分泌唾液
不分泌唾液
唾液腺分泌唾液
无关刺激与非条件刺激多次结合
非条件反射
不发生反射
条件反射
（非条件刺激）
（无关刺激）
条件刺激
条件反射是在非条件反射基础上通过学习和训练而建立的
唾液分泌中枢
大脑皮层
兴奋
(1)
(2)
(3)
(4)
回顾巴甫洛实验，该过程是怎样建立的呢？是否需要大脑皮层的参与？
(1)给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射属于哪种类型的反射，反射中枢在什么部位？请写出相关反射弧。
结合P24-25分析条件反射的建立过程
【任务5】
属于非条件反射，反射中枢在大脑皮层以下。食物刺激口腔黏膜及味觉感受器→传入神经→唾液分泌中枢→传出神经→唾液腺。
(2)在该实验中，食物和铃声分别属于哪种刺激？
食物属于非条件刺激；铃声既属于无关刺激，又属于条件刺激
经过训练后，铃声已经转化为条件刺激，狗已经建立了条件反射。
(3)经过训练后，只给铃声刺激也能引起狗分泌唾液，这说明了什么
(4)非条件反射与条件反射之间有什么联系？
条件反射是在非条件反射的基础上通过学习和训练而建立的。
反射类型 非条件反射 条件反射
区别 形成过程
神经中枢
意义
持续时间
反射数量
联系 先天具有，遗传获得
大脑皮层以下
完成基本的生命活动
一般是永久的
有限的
后天学习和训练获得
大脑皮层+其他
使机体有更强预见性、灵活性和适应性,提高适应复杂环境的能力
可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激）
几乎是无限的
列表比较条件反射和非条件反射
【任务6】
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的；
条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化
不会
条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激（食物）的强化。如果多次给予铃声却不给食物，狗一听到铃声，就不会分泌唾液。这种现象称为条件反射的消退。
狗和铃声之间建立起了条件反射，如果多次给予铃声，却不给食物，狗一听到铃声，还会分泌唾液吗？
情境五
(2)条件反射消退的机理
(3)条件反射消退的实质
条件反射的消退______条件反射的简单丧失，而是_______把原先________________________转变为______________________
不是
中枢
引起兴奋性效应的信号
产生抑制性效应的信号
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间________，是一个________过程，需要__________的参与。
新的联系
新的学习
大脑皮层
(1)消退原因
如果_________________而________________，条件反射就会_______，以至最终____________，这是条件反射的消退。
反复应用条件刺激
不给予非条件刺激
逐渐减弱
完全不出现
从以下方面总结条件反射的消退
【任务7】
1. 下列关于反射与反射弧的叙述，错误的是（　　）
A．只要反射弧结构完整和有适度的刺激，反射活动就一定能进行
B．强化条件反射时必须将条件刺激与非条件刺激结合使用
C．条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与
D．反射都是机体在中枢神经系统的参与下发生的反应
A
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
2. 下列有关条件反射和非条件反射的叙述错误的是（ ）
A．谈论食物引起唾液分泌和食物进入口腔引起唾液分泌都需要大脑皮层的调控
B．条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程需要大脑皮层的参与
C．条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的
D．条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋效应的信号转变为产生抑制效应的信号
A
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
条件反射是在非条作反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条作反射的建立大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
结构基础-反射弧
类型
条件反射
非条件反射
构建网络
神经调节的基本方式—反射

展开更多......

收起↑