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第三章 体液调节
第3节:体液调节与神经调节的关系(第2课时)
探究一
体液调节和神经调节的协调实例
（主要）
中的水
产生的水
饮水
食物
代谢
1200 mL
2500 mL
2500 mL
排出(主要)
通过呼气排出
排汗
排便
肾脏
皮肤
大肠
1500 mL
500 mL
400 mL
100 mL
肺
摄
入
量
≈
排
出
量
来源
去路
1000 mL
300 mL
冬天比较冷，人体的排汗会少，摄入量和排出量是维持平衡的，会有更多的水分随尿液排出。在寒冷环境中细胞代谢加快，产生的水也多，所以随尿排出的水会多。
你能就水的来源和去路图解，分析我们为何在冬天尿液比夏天多呢？
1.水的平衡
【旁栏思考】
1.主动运输
分析水的来源和去路
【任务1】
请你阅读课本P59，梳理人体内水的来源和去路。
(1)水的来源和去路
尿液的形成
情境二
肾小球
肾小囊
肾小管
集合管
人体泌尿系统结构模式图
肾小管和集合管的重吸收作用（全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐会被重吸收）
尿液
肾单位
肾小球的滤过作用
（水、无机盐、部分葡萄糖、全部尿素滤出）
原尿
血液
肾
输尿管
膀胱
尿液的形成
情境二
细胞外液渗透压升高
尿量减少
下丘脑
垂体
释放
肾小管、集合管重吸收水
（＋）
细胞外液渗透压下降
细胞外液渗透压下降
（－）
（－）
产生渴觉
主动补水
大脑皮层
抗利尿激素
神经调节
影 响
体液调节
饮水不足、体内失水过多、食物过咸
(1)请大家阅读课本P60，结合图3-11，构建水平衡调节模型。
1.主动运输
分析水平衡调节
【任务2】
(2)在生活中，我们也会遇到相反的情况，如饮水过多时，机体是如何维持水平衡的呢？请同学们完成右边过程图。
下降
尿量_____
刺激
释放____
减少
增加
细胞外液渗透压 ；
下丘脑
垂体
肾小管、集合管重吸收水 ;
（－）
细胞外液渗透压上升
（－）
抗利尿激素
减少
饮水过多，盐分丢失过多时
1.主动运输
分析水平衡调节
【任务2】
(3)抗利尿激素分泌、释放和作用
分泌部位：
释放部位：
作用：
下丘脑的神经分泌细胞
垂体后叶
促进肾小管、集合管重吸收水分
肾脏（肾小管、集合管）
靶器官：
下丘脑
下丘脑神经分泌细胞
垂体后叶
毛细血管
垂体后叶
抗利尿激素(ADH)
1.主动运输
分析水平衡调节
【任务2】
①水平衡调节中枢： 。
②渴觉中枢： 。
③渗透压感受器分布： 。
④相关激素： 。
请据图回答该激素特殊之处：_________
。
下丘脑
大脑皮层
下丘脑
抗利尿激素
由下丘脑
合成分泌，由垂体释放
1.主动运输
分析水平衡调节
【任务2】
(4)根据水盐平衡的调节过程，讨论并回答以下问题：
⑤抗利尿激素的作用: 。
请据图分析抗利尿激素的作用机理：
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________。
促进肾小管和集合管对水分的重吸收
抗利尿激素与肾小管上皮细胞细胞
膜上的特异性受体结合后，促进含水通道蛋白的囊泡与细胞膜(管腔面)融合，使细胞膜(管腔面)上水通道蛋白的数量增加，最终促进了肾小管上皮细胞对水的重吸收
1.主动运输
分析水平衡调节
【任务2】
④调节中枢:
渗透压感器
传导兴奋至大脑皮层使之产生渴觉
抗利尿激素、TRH
体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡的调节中枢
①作为感受器（感受刺激）:
②传导兴奋（至大脑皮层）：
③作为效应器（分泌激素）:
(5)水盐平衡调节过程中下丘脑有哪些功能？
1.主动运输
分析水平衡调节
【任务2】
从水盐平衡调节示意图可以看出，当人意识到渴了，说明机体细胞渗透压已经升高，机体已经在调动心脏、肾等器官以及泌尿系统、循环系统等调节渗透压；渗透压升高会引起一系列问题，如血液粘稠度增高、血压升高、酸中毒等。长期如此，会对机体健康造成影响。因此，这句话是有道理的。
有人说，不要等渴了再喝水，你觉得这句话有道理吗？
【旁栏思考】
1.主动运输
分析水平衡调节
【任务2】
1.如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述不正确的是（ ）

A．饮水不足、体内失水过多等因素可引起细胞外液渗透压升高
B．细胞外液渗透压升高后，饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压的相对稳定
C．抗利尿激素在结构甲细胞中合成，由结构乙释放，并随血液流向全身
D．抗利尿激素作用于结构丙，可增加尿液的生成量
D
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
2. 在某些病理情况下，当水的摄入量超过肾排水限度时，大量水分在体内潴留，引起细胞内液、细胞外液容量均增多并呈低渗状态，称为水中毒。下列相关叙述正确的是（ ）
A．急性肾功能衰竭的少尿期，肾排水增加，易引起水中毒
B．体内呈低渗状态会刺激大脑产生渴觉
C．注射一定量的抗利尿激素可缓解水中毒现象
D．水中毒患者除治疗原发疾病外，还需要在一定时期内禁水、利尿
D
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
（主要）
食盐
几乎全部由小肠吸收
肾(尿液)
皮肤(汗液)
大肠(粪便)
人体
内的Na+
（主要途径）
水平衡和盐平衡的调节过程密切相关，通常称为渗透压调节，主要是通过肾完成的。
正常机体:Na+的摄入量 = 排出量，使机体保持盐平衡·
(1)Na+的来源和去向
1.主动运输
分析无机盐平衡
【任务3】
肾上腺皮质
促进肾小管和集合管对Na+的重吸收
醛固酮
(2)相关激素
分泌部位：
作用：
肾小管、集合管
靶器官：
固醇类
化学本质：
1.主动运输
分析无机盐平衡
【任务3】
大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低
肾上腺皮质
(+)
醛固酮
(+)
肾小管和集合管对Na+的重吸收
维持血钠含量平衡
血钠含量升高
(-)
(-)
②机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液Na+浓度，即保持细胞外液渗透压不变。
(3)调节过程
①Na+浓度对于细胞外液的渗透压的维持具有重要作用；
1.主动运输
分析无机盐平衡
【任务3】
下丘脑
饮水或失水异常、盐分摄入异常等
尿量变化和尿的成分
肾小管、集合管重吸收水、Na+，分泌K+
细胞外液渗透压异常
刺激
抗利尿激素
垂体释放
影响
神经调节
体液调节
肾上腺皮质
醛固酮
血钠异常
刺激
释放
影响
负反馈
细胞外液渗透压改变
血钠改变
神经-体液调节
下丘脑
大脑皮层
非条件反射和条件反射
小结
调节方式：
水盐调节中枢：
渴觉的形成部位：
水盐调节中的反射：
相关激素：
抗利尿激素
醛固酮
水和无机盐平衡的调节是由神经调节和体液调节共同实现的
有人说：“一个人一天内不吃饭、不喝水，但只要没有大、 小便，就可以维持体内水和无机盐的平衡。”这种说法对吗？为什么？
【旁栏思考】
这种说法是不对的，不吃饭会使机体营养摄入不足，不喝水会导致机体细胞外液渗透压失衡。
大便和小便是人体排出代谢废物的重要途径，如果这些废物不能及时排出体外，会引起中毒或其他病症，损害健康。
1.主动运输
总结水和无机盐平衡调节的意义
【任务4】
有的人喜欢吃清淡的食物，炒菜时放盐极少，如果长期下去，对他的健康可能有什么影响？
【旁栏思考】
食盐的主要成分是NaCl。Na+是维持细胞外液渗透压的重要成分之一，是
人体健康不可或缺的重要物质。长期食盐摄入不住，会导致细胞外液渗透压下降，影响细胞内外渗透压平衡
1.主动运输
总结水和无机盐平衡调节的意义
【任务4】
水和无机盐的平衡，对于维持人体的稳态起着非常重要的作用，是人体各种生命活动正常进行的必要条件。
细胞
1.主动运输
总结水和无机盐平衡调节的意义
【任务4】
D
1.醛固酮是机体分泌的一种类固醇类激素，通过促进肾小管和集合管对钠离子及水分的重吸收，来维持水盐的平衡。下列相关叙述错误的是( )
A.醛固酮能通过调节人体的尿量以及尿液成分来维持内环境稳态
B.醛固酮与受体结合后可能通过调控基因的表达来调节机体水盐平衡
C.严重腹泻患者血钠含量降低会引起肾上腺皮质分泌的醛固酮增多
D.阻断醛固酮与靶细胞膜上受体的识别与结合会造成Na＋重吸收障碍
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
2. 根据下图，回答与水和无机盐平衡有关的问题：
(1)图甲中字母A代表的区域是
，抗利尿激素是
分泌的。
(2)图乙中B代表的物质是
，其调节的盐平衡与
水平衡的调节过程密切相关，主要是通过肾脏完成的，如果肾功能出现问题，不能从肾脏排出多余的Na+，会出现全身浮肿症状，此时的全身浮肿对人体有一定的好处，有利于维持 的平衡。
大脑皮层
下丘脑
醛固酮
渗透压
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
(3)图中所示的水和无机盐的平衡，是在 和 的共同作用下，通过调节 实现的。
神经
体液
尿量和尿的成分
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
对点训练
课堂检测
探究二
体液调节与神经调节的联系
上述资料说明两者之间存在怎样的关系呢？
情境三
人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高、心率加快等应激反应
资料1：
人在幼年时缺乏甲状腺激素，会影响脑的发育;成年时，甲状腺分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低，表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状
资料2：
过渡
①一方面,不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
肾上腺素髓质细胞
肾上腺
肾上腺素
肾上腺素髓质
交感神经
②另一方面,内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
1.主动运输
总结体液调节和神经调节的关系
【任务5】
人体内环境
感知变化
调节校正
恢复稳定
神经调节
体液调节
各器官和系统的活动一致
各项生命活动正常
维持内环境稳态
适应环境的不断变化
人体内环境稳态的维持需要各个器官和系统的参与，他们是如何协调一致的呢？
1.主动运输
总结体液调节和神经调节的关系
【任务5】
本节小结
体液调节与神经调节的比较
神经体液调节的关系
体液调节与神经调节的协调
联系：
部分内分泌本身直接或间接地受中枢神经系统的调节
内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
作用途径、作用范围、反应速率、作用时间
实例1:体温的调节
实例2:水和无机盐平衡的调节
人体热量的来源与散出
体温调节的过程
体温调节中枢
相关激素
水平衡
盐平衡
水盐平衡

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