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七年级下册语文期末练习题（含答案）
积累与运用
1. 下列各组词语中加点字注音无误的一项是( )
A. 殷红(yān) 沉淀(diàn) 严酷(kù) 一缕(liǔ)
B. 秩序(zhì) 依傍(bàng) 旗帜(zhì) 凛冽(lǐn)
C. 商酌(zhuó) 枯槐(kuí) 稠密(chóu) 点缀(zhuì)
D. 徒劳(tú) 角落(jué) 吟唱(yín) 忏悔(chàn)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 报歉 小辨子 锋芒毕露 天涯海角
B. 钦佩 庄稼茬 妇儒皆知 千钧重负
C. 辜负 孤零零 慷概淋漓 奈人寻味
D. 遗憾 晌午饭 惊心动魄 毛骨悚然
3.下列各项中分析正确的一项是（ ）
我们的社会不缺少机会，所以每个人势必会面临很多的选择。那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流？是直面挑战，还是落荒而逃？是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？这些都是我们要拷问自己的问题。如果人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆过尽，最终留下的就是一片属于自己独一无二的风景。
A．“遵从”是形容词，“旅程”是名词，“落荒而逃”“独一无二”都是偏正短语。
B．“这些都是我们要拷问自己的问题。”这句中，“这些”是主语，“拷问”是谓语。
C．“是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？”是选择关系的复句。
D．选段中的画线句子是一个病句，“面临”一词运用不当，应该改为“来临”。
4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。
(1)第①句搭配不当，应把________改为______________。
(2)第②句成分残缺，应在__________后加上_____________。
(3)第③句语序不当，应将______________与_______________互换位置。
5.标点符号使用有误的一项是（ ）
A．在莫斯科发表演讲的习近平主席，给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。
B．丁肇中教授认为：“科学就是多数服从少数，科学的进展是推翻现在的知识”。
C．我们经常从媒体上看到一个外交词汇——无可奉告，这个词一度流行。
D．“这不是我的书包，”李晓华接着说，“这是我们班长的书包。”
6.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）
白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者， ；那清脆如弹拨者， ；那厚重如贝斯轰响者， ；那雄浑如铜管齐鸣者， 。
①应为万道细流汇于空谷 ②是草丛中淌过的小溪 ③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭 ④是石缝间漏下的滴泉
①②④③ B．②④①③ C．②④③① D．④②①③
7. 填空。
(1) ，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(2)香远益清，亭亭净植， 。(周敦颐《爱莲说》)
(3)陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含着哲理的诗句是： ， 。
(4)以诗言志是古代诗人常用的写法。王安石在《登飞来峰》中，用“________
______________， ”来表达自己不畏奸佞、推行新法的决心和高瞻远瞩的气概；而清代的龚自珍则用“ ，
___________________”来表达虽辞官但仍会关心国家的命运的情感。
阅读下面名著选段，按要求回答问题。
大家正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。大家几乎都怒目的往外看，看谁这么不得人心，把门推开。大家越着急，门外的人越慢，似乎故意的磨烦①。茶馆的伙计半急半笑的喊：“快着点吧，我一个人的大叔！别把点热气儿都给放了！
（1）.这位大叔是谁？_________________
（2）.进入屋子之后这个老人发生了什么事情？_________________
（3）.叙写这位老人的遭遇有什么作用？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. 请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。
【宣誓言】补全下面的青春誓言，使横线上的句子与上下句构成一组排比句。
我与青春有个约定——我要用阳光的心态拥抱火热的青春；我要用____
________________________________；我要用昂扬的斗志创造美好的明天。刻苦学习，勇于担当，不负青春！
【有行动】班级拟组织一次助学活动，请完成下面的活动方案。
活动方案
(1) 确定助学对象，捐赠学习用品。
(2)
(3)
(4) 走访困难家庭，商讨帮扶措施。
阅读理解
（一）阅读下面一首唐诗，完成各题。
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
10．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点？
11．“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？
阅读下列文言文，会啊问题。
鲁肃过蒙屯下
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞 ”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定 ”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。（《三国志·吕蒙传》节选）
12．解释文中加点词语的意思。
（1）肃意尚轻蒙：
（2）计安可不豫定：
13．用现代汉语解释下列句子：
吾不知卿才略所及乃至于此也。
14．鲁肃和吕蒙结友的原因是：
15．结合课文《孙权劝学》，你能读出吕蒙是一个 、 的人。
（三）阅读下面文段,完成问题。
拥抱自己的不完美
①又到年底了,忽然发现年初制订的种种计划,到现在几乎没有一项百分之百完成。反躬自省,完不成计划的原因有种种,如懒惰、突发意外、工作繁忙、能力不足等等,但同时,有的时候也是因为完美主义作祟。比如我在年初曾经计划写一本小说,可惜因为写不出一个完美的开头,迟迟没有进展。
②完美,无疑是人人都想追求的目标。可是,真正的完美,却往往是一个小概率事件。如果过度执着于完美而自缚手脚,就是走入了一个人生迷局。
③著名的老牌科幻电影《千钧一发》曾讲述了在一个过度依赖基因评定的社会中,人们倾向于培育最优基因组合的后代,在如此的社会中,拥有完美基因的“优等人”的一生似乎在受精卵形成的一刹那就已经是被写好的剧本,一切都有条不紊地完美运行,绝对不会出现因为懒惰、遗忘甚至智商不够而造成的失误。然而,即便是拥有如此完美基因的人,人生的结局也并不让人羡慕。
④英国作家毛姆曾经说过,“完美有一个重大缺陷,它往往是无趣的”。更何况,完美从来没有统一的定义,今天的完美不一定是明天的完美,今天的某种理解,明天就有可能被颠覆。在模特行业,完美的长相和身材,无疑是竞争的最大优势。然而,不久前,一名患有白癜风疾病的模特却出人意料地登上了国际著名秀场——长相身材的不完美可以通过气质来弥补。一些条件并不完美的模特,因为在千篇一律的模特界独树一帜,反而更容易获得成功。
⑤人生不会因为生来完美就事事顺风顺水,也不会因为生来不完美就此生无望。维纳斯并不因断臂而缺少一丝美丽,霍金也没有因为身体被禁锢在轮椅上就禁锢了他智慧的大脑。我们生活中有那么多并不完美的小人物,包括你我,也正是靠着不甘心、不放弃、不认输的勇气在创造着属于我们自己的别样精彩人生。
⑥正是因为个体的种种不完美,在朝着完美的人生奋斗过程中,在品尝着命运带来的酸甜苦辣中,在踏破荆棘中展现出来的人性之光、力量、梦想,才让人欣赏和崇尚。若是一切都被设计好,就像电影《千钧一发》里的“优等人”一样,他们也就会因为丧失了梦想和奋斗的力量而黯然失色。
⑦其实,那些不完美啊,就如同制订年初计划一样,若是一切都按照计划完美运行,没有突发、没有变化,既不符合常理,也并不一定是好事,或许还会因此错过更为重要的机遇。调整好姿态,拥抱自己的不完美,或许才能更好地激发斗志,走向更完美的人生。
(文/魏薇　选自《人民日报》2018年12月4日第19版)
16.通读全文,请写出本文的中心论点。
17.请在文章第②自然段找出“转移话题”和“推进论证”的词语。
完美,无疑是人人都想追求的目标。可是,真正的完美,却往往是一个小概率事件。如果过度执着于完美而自缚手脚,就是走入了一个人生迷局。
18.请根据文章第⑤自然段的内容,补充一个事实论据。
维纳斯并不因断臂而缺少一丝美丽,霍金也没有因为身体被禁锢在轮椅上就禁锢了他智慧的大脑。
19.金无足赤,人无完人。生命中有很多的不完美,对于人生的不完美,你有什么看法 你能否接受自己的不完美 请结合生活实际,谈谈你的想法。
（四）阅读下文，完成各题。
昨夜闲潭梦落花 谢冕
①我在一本书的扉页上写下“花落无声”四个字。这四个字来自一个遥远的记忆：母亲绾着发髻，身着白色的夏布衣裙，她在树下的井边洗衣。那是一座古老宅第幽深的院子，母亲的身子一起一伏。她的身前身后落满花瓣。那些花是细小的，细得呈粉状，龙眼花、荔枝花，都很细小，淡淡的黄色，淡淡的清香。荔枝花时早一些，龙眼花时晚一些，再就是柚子花了，柚子花花形大一些，它的香气很浓，熏得人醉。母亲就这样，搓着、浣着，伴随母亲的是静静院落的静静的亭午，近处有蝶影，远处是蝉鸣。日光透过浓密的树荫，花瓣雨也似的洒下来，花影、日影，搅成了我的迷蒙的童年。岁月就这样无声地流逝，正如花无声地飘落。
②花落无声，花落有情。它伴我度过童年不知忧虑的日子。伴我在母亲身边看她汲水，看她搓衣，看汗水幽幽地沁出在她的脸颊和臂膀。有时读书、写字，花就在窗外飘落，也是静静的，无声，如粉末，甚至如尘。不知何时开始有了忧愁，有了分担这种忧愁的愿望。那是因为贫穷，捉襟见肘，岁月险仄。求学、温饱，甚至生存，一时都成了问题，于是幼小的心中有了忧思。花还是无声地落，日子却是愈过愈艰难。童年的天空有了云翳，记忆中除了游玩、嬉戏，添加了借贷、典当、捡稻穗、被迫做童工，还有空袭警报，以及为了逃难，也因为学费，而陷于不知终点的不宁与惊恐之中。窗外，花还是无声地飘落，却是无忧变成了内心的隐痛。远离了童年的天真，我在忧患中早熟。
③有时不再静谧无声，而是风雨飘荡，在家乡福建，特别是夏季，台风过后，是另一番景象。花落了一地，既不温馨，也不缠绵——是一种被摧残的零落和伤害。这也是童年的家乡的记忆。福州地处东南海滨，清明过后，入了雨季，台风时起。夜间风雨过后，凌晨推门一看，竟是落红遍地，花瓣沾着雨水，也搅着撕碎的叶，伴着泥污。夜来风雨，记载着花的零落，叶的飘零，那情景好比是芳华遭了蹂躏。少年不解世事，心头竟也浮上无端的落寞与哀伤。后来经历多了，知道那是一种伤悼，伤悼时光的消逝，伤悼静谧与安宁的消逝。故而在我，花落无声不单是享受无声的、梦境般的美，也曾是承受着无声的疼痛。
④我自信我有相当的心理承受能力。我知道在我的周围，人们如何在受苦、挣扎，较之他们，我庆幸我还活着，我不愿渲染苦难，尽管我未曾逃脱过任何一次。坚持、隐忍、吞咽，并且学会遗忘。记得那年，我因言获罪，陷入一场个人无法抵御的“文案”之中，孤立无援，叶败花残，一时心事苍茫。那时我短期任教于泉州的华侨大学，那里的冬季仍然有明亮的阳光，刺桐在开花，三角梅瀑布般地垂挂下来，激情的井喷也似的花，把巍峨的校门淹没在花海之中。那座校园的美丽和师生的温馨，让我忘了北方冬季的风沙与霜冻。一位写书法的朋友在默默中赠我一副对联：
偶因风雨惊花落
再起楼台待月明
⑤字是娟秀温婉的，不张扬，却蕴着内在的坚韧，优美地内敛着。尽管有风有雨，但在人生途中乃是寻常，正如月圆月缺，潮涨潮落，是一种“偶因”，却也是必然。重要的是自身的化解，一次又一次的心惊风雨，期待着一次又一次的“再起”，再起于楼台之上，为的是迎接缓缓升起在天边的那一轮皎洁的明月。这位朋友深知我当日的处境，他是在用诗句慰藉并激励我。及今思来，竟是一种博大的温馨与爱意。就这样，我度过了一场“偶因风雨惊花落”的危境。
⑥花落无声，原是为纪念母亲而写，那些在母亲身边的日子是多么短暂，那些接受无边的母爱的日子，随着母亲的青春年华而远逝了。岁月无痕，花落满地，留下的，是无边的怅惘和永久的思念。岁月咬啮着我的肉体，却未能磨灭我的记忆，那种花落无声的感觉，愈是遥远却愈是深沉。“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”现在轮到我自己了，我经历了人生的长途跋涉，一步一步，自信是认真的，不苟且，不妥协，也不玩世不恭和漫不经心，只是矜持地、凝重地踩着脚下的路，绕过陡峭，踏着荆棘，疼痛、红肿、瘀血，但不停步，只是一径地坚持着前行。日子如花，花瓣却雪片也似的落满了一地。
20.赏析本文以“昨夜闲潭梦落花”为题目的好处。
21.文中的对联原本是林则徐虎门销烟后革职流放新疆途中题赠友人的。比较本文中那个朋友与林则徐题写这幅对联的不同意图。
22.概括本文“落花”的寓意。
23.散文与小说有不同的写作特点。比较本文第③段与下文《红楼梦》片段，分析两者不同的表达作用。
那一日，正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥那边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落得满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，来罢！把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭塌了。那畸角上我有一个花冢，如今把它扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”

三、写作
24. 题目：春暖花开
要求：①文体自选(诗歌除外)；②不少于600字，不得出现真实校名、人名；③书写工整规范。
答案
1、B 2.D 3.C 4.（1）“创造” “塑造” （2）“补充” “的目的” （3）“全社会(学校)” “学校(全社会)” 5.D 6.B 7. (1)杨花榆荚无才思 (2)可远观而不可亵玩焉
(3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (4)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 8.1（1）老马（2）.晕倒（3）.祥子从老马的身上看到了自己的命运，以小见大，说明了一种普遍的现象，在旧社会里一个人凭借自身的努力很难实现自己的梦想，批判了那个不让好人有出路的社会。 9.【宣誓言】不懈的努力谱写奋进的乐章
【有行动】示例：(2)畅谈读书心得，交流学习经验。
(3)开展联谊活动，成立互助小组。
10、神奇秀丽、高峻挺拔（答出“秀丽”、“高大”的意思即可）
11、抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。（意近即可）
2、轻视 怎么
13、我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。
14、被他的才能和谋略所折服
15、勤奋好学 勇而有谋
16、拥抱自己的不完美,我们才能更好地激发斗志,走向更完美的人生。
17、转移话题:可是。推进论证:人生迷局。
18、(示例)贝多芬并不因为失聪而隔绝了音乐的世界。
19、(示例)我觉得人生的不完美就是为了成全自己的“完美”,我们要找到自己的优点,找到自己身上可以不断接近完美的地方。
20. 示例：运用《春江花月夜》诗句，使文章更富有诗情画意（有文采）；“梦”字形象地表明本文是回忆性散文，蕴含了全文主旨。起到了统摄全文的作用；题目与结尾呼应，又以“落花”这一意象贯穿全文，构思精巧。
21. 示例：书法家朋友赠送这幅对联，以“偶因风雨”来安慰作者看淡眼前遭逢的打击，以“待月明”鼓励作者对未来充满希望。而林则徐则以这副对联向友人表明自己的心志，对自己眼前不幸遭遇不以为意，相信终有一天会云开月朗，体现了他豁达自信的精神品格。
22. 示例：落花象征美好事物，落花无声形容童年生活岁月静好，寄托对母亲的怀念；落花象征时间消逝，寄托少年时期对艰难生活的忧愁，触动我对时光消逝伤悼，伴随着“我”的成长；落花象征着不幸与苦难。感念朋友的慰藉与温馨，漫长人生历程中作者更加自信坚定。
23、示例：散文是以自己的亲见亲历抒发内心的情感，而小说是具体环境中展现人物活动、刻画人物形象。散文的第③段是作者回忆少年时期的经历，台风过后，落红满地，一片狼藉，花的凋零让“我”落寞哀伤，内心疼痛。而《红楼梦》描写落花时节桃花树下的人物活动，宝玉不忍心落花被践踏，将花瓣抖在水面，而黛玉担心脏水弄污了落花，以花锄、花帚将落花纳入花囊，埋进花冢。既表现了两人的爱花惜花之情，更表现了黛玉高洁脱俗、细腻敏感的心灵。
24、略

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