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第四章 天气与气候
第一节 多变的天气
新课导入
从天气预报中你看到了什么？如何来读懂天气预报？
1.收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。【地理实践力】
2.结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。【人地协调观、综合思维】
学习目标
目录
天气及其影响
天气预报
天气及其影响
PART 01
天气的概念
天气指一个地区短时间里的大气状况
天气的描述
人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气。
晴空万里
乌云密布
大雪纷飞
大雨倾盆
天气的描述
今天天气真好，蓝天白云，风和日丽。
昨天天气阴沉，小雨淅淅沥沥下了一整天。
天气预报说，明天仍然有小到中雪。
天气的特点
时刻在变化。表现在以下三个方面：
短时间：如“现在正在下雨”“今天很凉爽”等
同一时刻，不同地方，天气不同：如“东边日出西边雨”“十里不同天”
同一地方，不同时刻，天气有变化：如“六月的天，娃娃的脸”
天气与人类活动的关系
天气影响农业
2022 年6 月 25 日，北京通州于家务回族乡农民趁晴好天气抢收小麦。图为收割机正在收割小麦。
天气与人类活动的关系
天气影响交通
2022年12月1日，湖南资兴市受寒潮天气影响，出现道路结冰现象。图为工人正在进行除冰作业。
天气与人类活动的关系
天气影响生活
2022年8月12日，江西婺（wù）源天气晴朗，许多村民在户外晾晒农产品。图为村民晾晒辣椒的场景。
天气与人类活动的关系
人类活动对天气的影响
2022年11月16日晚到17日8时，南宁市各级人影机构抓住冷空气影响南宁市的有利时机，彻夜守候，成功开展14次人工增雨作业，作业影响区域效果明显。在自然降雨和人工增雨的共同作用下，全市普降小到中雨，局部大到暴雨，最大降雨出现在良庆区南晓镇台马村达82毫米。全市气象干旱得到明显缓解，17日上午全市各级气象台均解除了当地的干旱预警。
人类活动也能影响局部天气，包括人工增雨、人工消雾等。
活动
认识天气对生活的影响
天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。
1. 根据你的经验，什么样的天气适合放风筝？
春秋季节天气干燥、风速适中天气适合放风筝
活动
认识天气对生活的影响
天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。
2. 介绍你遇到过的印象深刻的天气，谈谈这样的天气对你户外活动的影响。
下冰雹——不能进行户外活动
酷暑天——不能长时间在户外活动，同时要及时补充水分和电解质。
下雪天——地面较湿滑，不适合进行户外活动
天气预报
PART 02
天气预报的主要内容
通常，天气预报要预告一日或多日阴晴、气温、降水和风等情况。
风力、风向
降水
阴晴
冷热
天气预报的主要内容
阴晴
阴天
01
天空中经常有云，当天空布满云时
多云
02
当天空中云量较多，时常将太阳遮住时
晴天
03
当天空无云或云很少时
天气预报的主要内容
气温
大气的温度。气温的单位一般用“℃”表示，读作摄氏度。天气预报一般说明一天中的最高气温与最低气温。如长春1-17℃，说明该日最高气温是17℃，最低气温1℃。
天气预报的主要内容
降水(包括雨、雪、冰雹等)
降水概率表示降水的可能性，降水概率为100%，表示肯定有雨；降水概率为0，表示肯定无雨。
降雨强度，是指在某一历时内的平均降落量。它可以以用单位时间内的降雨深度表示，也可以用单位时间内的面积上的降雨体积表示，降雨强度=降雨量/降雨历时。
天气预报的主要内容
风向
风向是指风的来向，有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。风向为“北”说明风来自北方。
天气预报的主要内容
风力
风力是风强弱的级别，共分18级，级数越大，风力越强。
注：8级以上的风力等级用其他符号表示
（20m/s）
（8级）
天气预报的主要内容
风向标（表示风向和风速）
风杆
每一道短风羽代表风力1级
风杆和风羽一起指示风向，每一道长风羽代表风力2级
风羽
风矢用来表示风，由风向杆和风羽组成。风向杆指出风的来向，有8个方位，分别为北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。风羽是指垂直在风向杆末端右侧（北半球）的短划线和小三角，用来表示风速，长划代表4米/秒，短划代表2米/秒，三角形代表20米/秒。
风向和风力的判断方法
知识拓展
E
N
0
风向的判断方法
按右图绘出方向坐标，观察风杆所处的方位，即风向。右图中风向为东北风。
风力的判断方法
表示风力大小的符号为风尾，一道长风尾表示2级风，三道长风尾表示6级风，一个风旗表示8级风。右图为东北风4级。
天气符号
常用的天气符号
晴
多云
阴
中雨
小雨
大雨
天气符号
常用的天气符号
暴雨
冰雹
雷阵雨
小雪
雨夹雪
中雪
天气符号
常用的天气符号
大雪
雾
沙尘暴
霜冻
天气符号
天气符号的应用及播报
在电视播报城市天气预报时，天气符号一般与城市名称一起出现。有时，一个城市旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。例如， 表示晴转多云， 表示小雨转中雨。
天气预报的获取途径
可以通过收音机收听气象广播，了解未来几小时或一天的天气情况。
收听广播电台
查看电视天气预报
查看手机天气预报APP
查看互联网天气预报网站
可以在电视台观看天气预报节目，了解未来几天的天气趋势和气象服务提示。
可以下载手机天气预报APP，随时随地了解当前和未来天气情况。
可以登录天气预报网站，了解全国各地的天气情况和气象预警信息。
现在，人们获得天气预报的途径多种多样，通过互联网等，人们可以随时查询天气预报。
知识拓展
天气预报的来源以准确性
天气预报基于气象站、气象气球、卫星等手段获取的观测数据，包括气温、湿度、气压、风速、云层等信息。
观测数据
观测数据经过计算机处理和分析，转化为天气预报结论。
数据处理
天气预报的准确性主要依赖于观测数据的准确性和气象模型的处理方法，现代气象技术提高了天气预报的准确性。
准确性评估
思与学
人工能影响天气吗
2008年北京奥运会开幕在即，根据天气预报，一场即将到来的降雨让人们倍感担忧。如果降雨如期而至，势必会影响开幕式的顺利举行。然而开幕式当晚，国家体育场周边范围并没有降雨，这到底是怎么回事呢？原来，为保障开幕式顺利进行，有关部门早有实施人工影响天气的预案。对西部移来的大范围的降水云团，在其到达北京上空之前，实施人工增雨作业，把降雨留在河北。对国家体育场周边小范围的降水云团，实施人工干预，阻止和延缓降雨，从而保证奥运会开幕式顺利进行。
活动
关注天气预报，合理安排生活
天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气，而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信息，有助于我们合理安排生活。
1. 模拟天气预报节目主持人，播报2023年2月7日的天气预报。
图4.5 城市天气预报（2023年2月7日）
任选图中一个城市，根据图中该城市当日天气符号和气温数值播报天气预报，内容包括“晴雨状况”“最高气温和最低气温”等。
例 北京：晴，最高气温6C，最低气温-5C。
活动
关注天气预报，合理安排生活
天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气，而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信息，有助于我们合理安排生活。
2. 查询你所在地天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数，你还能找到哪些指数？
空气质量指数、护肤指数、观星指数、晨练指数等
知识拓展
空气质量指数
空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，通常用空气质量指数来表示。空气质量指数越小，表明空气越清新，越有利于人体健康。
我国“城市空气质量日报”参考指标
空气质量指数 0~50 50~100 101~150 151~200 201~300 ＞300
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
活动
关注天气预报，合理安排生活
天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气，而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信息，有助于我们合理安排生活。
3. 查询你所在地未来三天的天气，看看你的课后活动安排是否需要调整。请做好未来三天的天气记录，看看其与天气预报是否一致。如果不一致，想想原因。
晴转多云
21-34℃
多云
18-31℃
晴
20-33℃
大气系统复杂：混沌效应（蝴蝶效应）导致微小变化引发连锁反应，中小尺度天气难预测。
观测局限：偏远地区数据不足、高空探测间隔长、数据传输延迟。
模型缺陷：物理过程简化、分辨率有限（全球模型较粗，高分辨率模型成本高）。
实时变化：天气系统移动速度、局地地形（如山脉、城市热岛）影响。
人为因素：预报员经验差异、概率预报易被误解。
课堂小结
多变的天气
天气及其影响
概念
天气与人类活动的关系
天气预报
主要内容：阴晴、气温、降水和风等
常用的天气符号
天气符号的应用即播报
天气预报的获取途径
一个地区短时间里的大气状况
天气影响农业、交通、生活等
人类通过人工增雨、人工消雾等影响天气
课堂小练
某校地理小组的同学们计划开展“测量物影长度日变化”的实践活动,他们查询了所在城市未来一周的天气预报(如下图)。据此完成下面小题。
1.该市未来一周( )
A.天气寒凉 B.风力强劲
C.晴天较多 D.阴雨为主
解析：由材料可知,未来一周大部分是小雨和多云,晴天少,阴雨天气为主,C错误,D正确。未来一周最低温在20℃以上,天气炎热,风力为1-2级,风力小,AB错误。故选D。
D
某校地理小组的同学们计划开展“测量物影长度日变化”的实践活动,他们查询了所在城市未来一周的天气预报(如下图)。据此完成下面小题。
2.气温日较差会影响人们的体感舒适度,图中气温日较差最大的一天是( )
A.周二 B.周三
C.周四 D.周六
解析：气温日较差是最高温和最低温的差值,周二日较差为7℃,周三日较差为8℃,周四日较差为7℃,周六日较差为6℃,因此日较差最大的是周三,排除ACD,B正确。故选B。
B
某校地理小组的同学们计划开展“测量物影长度日变化”的实践活动,他们查询了所在城市未来一周的天气预报(如下图)。据此完成下面小题。
3.测量旗杆影子长度在一天中的变化,宜选择( )
A.周一 B.周三
C.周五 D.周日
解析：测量旗杆影子长度在一天中的变化,应选择晴天,光照充足,影子变化明显。周五是晴天,周一、周三、周日都是小雨,排除ABD,C正确。故选C。
C
下图为某地连续四天的天气预报图。据此完成下面小题。
4.该地这四天( )
A.阴雨为主 B.风力强劲
C.晴天较多 D.天气寒凉
解析：读图可知,该地这四天有两天晴天,一天多云一天雷阵雨,因此晴天相对较多,并不是以阴雨为主,A错误、C正确。这四天风力最大是4级,风力不强劲,B错误。这四天气温都高于9℃,最高还达到25℃,天气温暖,不寒凉,D错误。故选C。
C
下图为某地连续四天的天气预报图。据此完成下面小题。
5.图中气温日较差最大的一天是( )
A.5月27日 B.5月28日
C.5月29日 D.5月30日
解析：气温日较差是指一天中最高气温与最低气温的差。图中5月27日的气温日较差是10℃,28日是11℃,29日是10℃,30日是7℃,气温日较差是5月28日,故选B。
B
下表为某城市5月30日—6月2日天气状况表。据此,完成下面小题。
6.6月1日的天气状况是( )
A.阴19~25℃ B.阴16~28℃ C.小雨19~22℃ D.多云16~28℃
解析：据表可知,表示多云,因此6月1日的天气状况是多云16~28℃,D正确,ABC错误。故选D。
日期 5月30日 5月31日 6月1日 6月2日
天气状况 19~25℃ 19~25℃ 16~28℃
17~27℃
空气质量状况 优 良 良 轻度
D
下表为某城市5月30日—6月2日天气状况表。据此,完成下面小题。
7.这几日,空气质量状况最优的是( )
A.5月30日 B.5月31日 C.6月1日 D.6月2日
解析：据表可知,5月30日空气质量为优,5月31日空气质量为良,6月1日空气质量为良,6月2日空气质量为轻度污染,这几日,空气质量状况最优的是5月30日,A正确,BCD错误。故选A。
日期 5月30日 5月31日 6月1日 6月2日
天气状况 19~25℃ 19~25℃ 16~28℃
17~27℃
空气质量状况 优 良 良 轻度
A
下表为某城市5月30日—6月2日天气状况表。据此,完成下面小题。
8.空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是( )
A.砍伐树木开荒种地 B.禁止燃放烟花爆竹
C.焚烧秸秆用来肥田 D.鼓励开私家车出行
解析：树木具有净化空气、吸收有害气体、吸附灰尘等作用,砍伐树木会破坏植被,减少空气净化能力,导致空气质量下降,不利于提高空气质量,A错误。烟花爆竹燃放时会产生大量的有害气体,如二氧化硫、氮氧化物等,还会产生烟尘等颗粒物,这些都会严重污染空气,禁止燃放烟花爆竹,可有效减少这些污染物的排放,有利于提高空气质量,B正确。焚烧秸秆会产生大量浓烟释放出颗粒物、二氧化硫、一氧化碳等污染物,对空气质量造成严重影响,不利于提高空气质量,C错误。私家车燃烧汽油或柴油,会排放出氮氧化物、一氧化碳、碳氢化合物等污染物,鼓励开私家车出行会增加污染物的排放,降低空气质量,D错误。故选B。
日期 5月30日 5月31日 6月1日 6月2日
天气状况 19~25℃ 19~25℃ 16~28℃
17~27℃
空气质量状况 优 良 良 轻度
B
THANK YOU
感谢各位观看

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