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23 级语文答案
1、①蓬 ②. cháng ③缥缈 （2）C
2、 ①我寄愁心与明月 ②随君直到夜郎西 ③安得广厦千万间 ④大庇天下寒士俱欢
颜 ⑤ 山回路转不见君 ⑥ 雪上空留马行处 ⑦征蓬出汉塞 ⑧ 归雁入胡天
3、【答案】示例：线路三，“精忠报国”四个字是岳母在岳飞背上所刺，“绿肥红瘦”出自李清
照所写之词，“黄衣使者”出自白居易《卖炭翁》，诸葛亮在南阳被称为“卧龙”，刘备三顾茅庐
请诸葛亮。这条路线体现了研学主题，可以从中寻找成语的来历，与成语有关的故事。
【解析】
【详解】本题考查活动设计。
线路三更适合。
理由如下：线路一主要以历史遗迹和自然风光结合为主，郑州博物馆可以了解中原历史文化，
但不一定侧重于成语相关内容；洛阳龙门石窟是佛教艺术瑰宝；开封清明上河园是展现北宋民
俗风貌的主题公园；安阳殷墟博物苑是研究殷商文化的重要场所。这些地方虽然有深厚的文化
底蕴，但不是以成语研学为重点展示内容。
线路二侧重于黄河沿线的自然风光以及与黄河治理相关的纪念地，开封焦裕禄纪念园是纪念焦
裕禄事迹的地方，郑州黄河文化公园展现黄河景观和文化，洛阳黄河小浪底风景区主要是水利
工程景观和黄河风光，三门峡大坝风景区也是以水利工程和黄河风光为主要看点，和成语渊源
的关联不大。
线路三则是围绕和成语相关的历史名人展开。安阳汤阴岳飞庙，岳飞是精忠报国这一成语所关
联的重要人物；开封李清照雕像，李清照的诗词创作中有许多成语的运用，她本人的经历也和
一些成语故事有关；洛阳白居易故居白园，白居易的诗词是成语的宝库，很多诗词名句经过演
变成为成语；南阳卧龙岗历史名胜景区，和诸葛亮有关，他的故事中有许多成语，如 “三顾茅
庐” 等。这条线路可以很好地从历史名人及其事迹的角度来探究成语的渊源。
4、①河南方言的远古雏形 ②雅言 ③汉民族共同语言的基础 ④进一步巩固了河南方言
的地位
5、【答案】示例
邀请函
尊敬的乔叶老师：
您好！我班拟定于 2024 年 3 月 30 日下午 3 点在学校会议室邀请您以“阅读与写作”为主
题为同学们讲座，迫切希望得到您的指导！祝您身体健康，工作顺利！
九年级（1）班
2024 年 3 月 20 日
6. ①刚入伍时新发的绿漆水壶，捧在手里怎么看也看不够，刻上了专属文字 ②新兵训练据
枪瞄准，将水壶挂在枪口处负重加压
③.战场上为给受伤的战友喝水，将水壶死死抱进怀里，用自己的体温化开壶里的冰疙瘩
④.70 多年后，水壶和烈士遗骸一起，在专机的护送下终于回到了祖国
7. 为后文埋下伏笔，与后文他在水壶上刻下的文字——“祖国”相照应；独句成段，突出他对
水壶的珍视、刻字时的郑重和认真，凸显出他参军的自豪感和对祖国的深爱。
8. 示例一：第④段“他把腰带紧了又紧，展展衣服上的褶皱，不住地抚摸着帽子上的红五星……
他捧在手里上看下看，怎么也看不够，却总觉得少了点什么”，运用动作描写，生动细致地刻画
出他对新军装、新水壶的珍视，体现了他强烈的自豪感和对祖国深深的爱，也为后文他在水壶
上刻“祖国”字样做铺垫。
示例二：第 段“没有炮架，他就扛起炮筒：‘咱们的迫击炮可不能停啊，战友们还没撤下来。
炮弹在敌人中炸开，扛着炮筒的他一次次被震倒在地，又一次次口鼻流血地爬起来”，运用动作
描写、语言描写，生动地描写出他在战场上奋勇抗敌、掩护战友的英勇无畏，体现了他作为军
人，对祖国的责任和担当。
9. 示例：今天的我们无法知道，你们在生命最后一刻究竟经历了什么，甚至不知道你们的具体
姓名，但透过遗物，我们能穿越时空，感知你们的力量。“他”是你们中的一员，那刻着“祖国”
字样的水壶背后是一缕忠魂，更是一份思念。志愿军将士不惧生死，浴血奋战，因为身后是自
己深爱的祖国、家乡和亲人。以国之名，褒扬纪念，是缅怀，是铭记，是致敬，更是传承。
【解析】
【6 题详解】
本题考查对小说情节的梳理和概括。
根据第④段“新发的绿漆水壶上也画着“八一”字样的红五星，背在身上别提多精神了。他捧
在手里上看下看，怎么也看不够，却总觉得少了点什么”第⑤段“他拿起小刀，坐在地上往水
壶上一笔一画地刻着什么”可以概括为：刚入伍时新发的绿漆水壶，捧在手里怎么看也看不够，
刻上了专属文字。 根据第⑧段“天刚擦亮，和其他新兵一样，他在训练场踢腿、摆臂，水壶便
跟着他摇摆、晃动。
据枪瞄准时，班长让他们将水壶挂在枪口处负重加压”可以概括为：新兵训练据枪瞄准，将水
壶挂在枪口处负重加压。
根据第 段“他颤抖着，将水壶死死抱进怀里、贴在身上，想用自己的体温化开壶里的冰疙瘩……
他咬咬牙，却将水壶抱得更紧。”可以概括为：战场上为给受伤的战友喝水，将水壶死死抱进怀
里，用自己的体温化开壶里的冰疙瘩。
根据第 段“70 多年后……人们发现了那个刻着字的军用水壶。深埋在地下 70 多年，瓶口的
软木塞早已不见踪影，水壶身上的绿漆脱落殆尽，斑斑锈迹让人辨认不出它当年的模样”，第
段“不久，水壶和烈士遗骸一起，在专机的护送下终于回到了祖国”可以概括为：70 多年后，
水壶和烈士遗骸一起，在专机的护送下终于回到了祖国。
【7 题详解】
本题考查句段的作用。
独句成段，字句简短、节奏明快，特别是在视觉上显得突出醒目。可以充分引起读者注意，收
到突现强调的修辞效果。第⑤段“他拿起小刀，坐在地上往水壶上一笔一画地刻着什么”，为后
文埋下伏笔，与后文他在水壶上刻下的文字——“祖国”相照应；第⑦段“新发的水壶，得刻
上字，拿混了我可舍不得！”独句成段，突出他对水壶的珍视、刻字时的郑重和认真，凸显出他
参军的自豪感和对祖国的深爱。
【8 题详解】
本题考查对句子的赏析。 首先要找到文中对人物的描写的句子，其次分析这些描写如
何体现了“爱国”的主旨。
示例：第⑧段“天刚擦亮，和其他新兵一样，他在训练场踢腿、摆臂，水壶便跟着他
摇摆、晃
动。据枪瞄准时，班长让他们将水壶挂在枪口处负重加压”这里运用了动作描写，用
“踢、摆、
瞄准、挂”等动词，生动形象地写出了他训练时的严格、认真，表现了他想练好本领，
杀敌报
国的思想，也表现了他对祖国深沉的爱。
【9 题详解】
本题考查对小说主旨的分析和感想启示。 首先分析，作者为什么没有提及他的名字。“他”只
是一个普通的士兵，是千千万万个志愿军战
士的一个典型代表，作者要歌颂赞扬的不是“这一个”，而是以他为代表的志愿军战士这个群
体，
所以他的名字并不重要，重要的是，我们要铭记志愿军战士不惧生死、浴血奋战、保家卫国的
情怀。其次，我们的留言要表达对志愿军战士的赞美、敬仰之情，然后还要表达自己继承他们
的爱国之情，报国之志的愿望。
示例：捐躯赴国难，视死忽如归。70 多年前，年轻的你义无反顾地踏上了异国的土地，一次次
和敌人展开殊死的搏斗，最终倒在了战场之上。70 多年后，你魂归故土，一起回来的，还有你
那心爱的水壶。我想你倒下的那一刻，一定是无怨无悔的，因为你的身后，是自己深爱的祖国、
家乡和亲人。哪怕你没有在历史上留下自己的名字，但祖国和人民是不会忘记你们的。在血与
火中淬炼而成的抗美援朝精神依然历久弥新，意义非凡。作为新时代的青年，我们要从革命前
辈的奋斗故事中洗去浮华、涤净灵魂，用革命前辈的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗精神照
亮前行之路。
10. A
11. 人工智能作诗的基本过程为：首先通过评估字词的使用概率来决定选择哪些字词；其次检
查每一行诗的节奏，使其符合人类的阅读习惯；最后确保每一行诗都遵循韵律方案。
12. ①创作诗歌需要掌握基本形式要素，更要倾注感情、价值与想象力，诗作中蕴含着创作者
的思绪、人品、性情、胸怀，而人工智能很难达到情感表达的层面。
②作家的创作饱含个人独一无二的体验与经历，而人工智能是在学习创作规则的前提下利用大
数据进行内容生成和文本写作，无法代替人类去感受和体会世界。
13. C
14. (通过这些)使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增加他的才干。
15. 第一段连用六个排比句来举例论证“人要成大器,担负重任,必须经受磨炼”这一观点。既
气势磅礴,又具有说服力,为下文进一步论证经受磨炼的好处奠定了基础。
16. 甲文运用举例论证，开篇举出六个历史人物的例子，说明人才是在艰苦环境中造就的，进
而推出核心观点“生于忧患”；乙文由“间余者”的诘难和作者的应答构成，通过君子对道德和
智慧的追求，一步步论证了为官应有的担当和本色，体现了张衡不求功名利禄的坚定操守。
【参考译文】【乙】有非议我的人说：学问不能用来求取利益，但财多位尊能使利益聚集。
您品性高尚，躬行正道，以此思考仕途，只是时常思考阴阳等天道规律，自身显示出独特的智
慧，难道(这)符合治理民众的标准吗？所以(您)曾经被浅陋的儒生诽谤。往昔时候的周文王，
积极主动地求得多种福分。人的一生在于勤奋，不求索哪里会有收获。为什么不弯腰俯首、委
屈自己，用美言制胜(世人)呢？
(我)回应他说：为什么看到了相同（的事情）却出现不同的观点呢？有道德的人不忧虑地位
不尊贵，而忧虑(自己的)道德不崇高；不以俸禄不多为耻辱，而以智慧不广博为耻辱。因此，
技能可以学习，而(人的)作为值得勉力。天子封的爵位高高挂起，得到它在于天命，有时追求
它没有好处，所以聪明的人面对(这种情况)不悲伤。
17. “钟”是“聚集”的意思，写大自然把天地间神奇秀丽的景色聚集在一起；同时运用拟人
的修辞方法，生动形象地写出了泰山神奇秀丽的景象。
18. 先写《望岳》，后写《春望》。
理由：《望岳》诗，写诗人仰慕泰山的神奇秀丽和巍峨高大，表达了由望岳而产生的登岳的意愿。
抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。字里行间洋溢着青年杜甫蓬勃的朝
气。 《春望》诗，诗人目睹沦陷后的长安之萧条零落，身处险境思家情切，不免感慨万千。诗
的前
半部分先写春城败象，饱含感叹；后半部分又写心念亲人境况，充溢离情。表达了诗人忧国忧
民、念家悲己的感情。字里行间体现的是遭受离乱后中年杜甫难言的悲慨。 19、（1）示例：
我选 A.鲁智深：“鲁”有鲁莽的意思，本质上是粗豪爽快，鲁智深一怒之下，
三拳打死镇关西，在五台山做僧人时，屡屡破戒大闹禅堂，可见其鲁莽；
（2） ①鲁智深为那些泼皮打耍浑铁杖。林冲看的入迷，大称“这个师父端的非凡，使得好器
械”。双方交换姓名身份，结伴为兄弟。后面高衙内调戏林冲之妻，至此引出林冲。
②《水浒传》前四十回采用的是链式结构，通过一个人物的故事，引出另一个故事，环环相扣。23级语文试卷
周时期，以洛阳为中心的雅言成为当时的标准语，对后来的河南方言产生了深远的影响。到了
一、积果与运用（共25分）
隋唐时期，以洛阳话为代表的正音被推广至全国，成为汉民族共同语的基础。北宋时期，汴梁
1.阅读下面语段，完成后面题目。
(今开封)的语音被称为“中原雅音”，进一步巩固了河南方言的地位。历史上的战争、移民、
韧中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。旅论中，学习神话故事，我们认
经济活动等因素，使得河南方言逐渐分化为多个片区，形成了今天中原官话和晋语等不同的方
识了让这个世界生气pég()勃起来的女娲。学习白求恩精神，我们知道了对工作不能()：
言分支。
徜徉动物世界，我们见识了研究动物行为科学家的(B):遥望piā0miǎ0()的天上街市，
远古时朔的原始华夏语
东周时期的②
隋唐时期的正音
北宋时期的“中原雅音”
我们插上了想象的翅膀：学习童话，我们见识了滑稽可笑的人物：吟诵“夜阑卧听风吹雨”，我
当时的标准语
④
们读到了诗人的爱国热情…
5.河南藉作家乔叶的《宝水》，获得第十一届茅盾文学奖。为提高同学们的阅读与写作水平，
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)
九一班准备邀请乔叶于2024年3月30日下午3点来学校在会议室给学生进行关于“阅读与写
peng(）勃
徜()徉
pido miǎ0(
作”内容讲座，请你拟写一个递请函。(4分)
(2)在文段A,B处壤入词语，最恰当的一项是()(2分)
二、现代文阅读（共26分）
A.喻前顾后怪诞不经B.拈轻怕重荒谬绝伦
(一)（共16分）
C拈轻怕重怪诞不经D.蟾前顾后荒谬绝伦
阅读下文，完成下面小题。
2.古诗默写。(8分)
水壶上的“祖国”
看完电影《长安三万里》，小豫总结了李白的朋友圈。王昌龄被贬龙标，李白用“①
①同村的二娃子哥前阵子写信回来，说了部队好多新鲜事，什么“立功”“光荣”“祖国”，虽然
②”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)寄托了他对远方朋友的关切与挂念；在长安经历
他不太懂，但这些词听起来很神气，于是天天缠着教书先生给他讲信上的事。
了“安史之乱”后，人们陷入战乱的深渊，一直仰幕李白的杜甫推己及人，用③】
②没等到二娃子哥的下一封信，却等到了朝鲜战扬上的隆隆炮声，一时间，“抗类援朝，保家卫
④《茅屋为秋风所破歌》)，抒写了饱览人生疾苦的济世情怀：与李白的好友高适并提
国”的口号响彻祖国大江南北。
的边塞诗人岑参用“⑤
,⑥—”(《白雪歌送武判官归京》)，表达了对离别友
③1951年秋天，他终于穿上了日思夜想的绿军装。
人的依依不舍之情：道通排挤，出使边塞的王维，用“⑦，⑧”(《使至塞上》)
④肥大的军装套在稚嫩的肩上，昔日的毛头小伙儿竟也添了几分成熟。他把腰带紧了又紧，展
传达出漂泊无定的内心感受。
展衣服上的褶皱，不住地抚摸着帽子上的红五星。新发的绿漆水壶上也画着“八一”字样的红
3.“豫见你”为探究成语渊源，收集到很多成语，分布在河南各地，研学组成员们打算来一次
五星，背在身上别提多精神了。他捧在手里上看下看，怎么也看不够，却总觉得少了点什么。
地图中的成语研学，请问下面的研学路线，哪一个更适合并说明理由。（距离远近不在考虑范围）
⑤他拿起小刀，坐在地上往水壶上一笔一画地刻着什么。
(4分)
⑥战友不解：“这是干哈呢？”
线路一：郑州博物馆、洛阳龙门石窟、开封清明上河园、安阳殷墟博物苑
⑦“新发的水壶，得刻上字，拿混了我可舍不得！”
线路二：开封焦裕禄纪念园、郑州黄河文化公园、洛阳黄河小浪底风景区、三门峡大坝风景区
⑧天刚擦亮，和其他新兵一样，他在训练场踢腿、摆臂，水壶便跟着他摇摆、晃动。据枪瞄准
线路三：安阳汤阴岳飞庙、开封李清照雕像、洛阳白居易故居白园、南阳卧龙岗历史名胜景区。
时，班长让他们将水壶挂在枪口处负重加压。前线战事吃紧，他恨自己不能立马学成一身过硬
4.小组成员杭理了河南方言的发展，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。(4分)
的本领上阵杀敌，便将水壶灌得满些、更满些。时间一长，他好像与水壶达成了某种默契，他
在远古时期，华夏族在黄河流域活动，其语言逐浙融合形成了原始华夏语，这可以看作是
们就像是一杆秤的两端，平衡而和谐。训练中，他目光如炬，汗珠滴落，双手却依旧稳稳地支
河南方言的远古雏形。随着夏、商、周等王朝的更迭，中原地区的语言进一步发展，特别是东
撑着枪托，枪口的水壶不见丝毫晃动。

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