《暑假必刷题》高一生物人教版暑假作业十三 生物的进化(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

《暑假必刷题》高一生物人教版暑假作业十三 生物的进化(PDF版,含答案)

资源简介

快乐学习把梦圆

假期作业十三
生物的进化
摘要
C.c物种的种群基因频率发生了变化,则该
1.说明现代生物进化理论的主要内容。
物种一定在进化
2.概述生物进化与生物多样性的形成。
D.判断d物种是否是不同于b物种的新品
有问必答
种的方法是观察两个物种的生物能否交
》固双基
配,并产生后代
1.请利用达尔文自然选择学说解释长颈鹿的
【解析】a物种分布在黄河两岸进化为b、c两
形成。
个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程;b
物种迁移到黄河南岸后,与℃物种之间存在生
殖隔离;生物进化的实质是种群基因频率发生
2.如何理解自然选择学说四点内容之间的
了变化,只要种群的基因频率发生了改变,则生
关系?
物一定发生了进化;不同物种的生物之间不能
交配,或交配后不能产生“可育后代”。
【答案】D
3.生物进化的实质是什么?如何判断一个种群
【规律方法】(1)物种形成过程中的地理隔
是否发生了进化?
离和生殖隔离分别是量变和质变过程。
(2)生物的进化不一定形成新物种;新物种形
成,生物肯定进化。
4.物种的形成是否必须要经过隔离?是否必须
要经过地理隔离?
厚积薄发
》勤演练
一、单项选择题
1.因为病毒不能形成化石以及它们复制机制的
典例精析
复杂,使得研究病毒的起源十分困难。有关
》拓思维
病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接
【例】如图是我国黄河两岸a、b、c、d4个物种
受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列观
及其演化关系的模型,请据图分析下列说法
点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是
错误的是
(
A.病毒既具有化学大分子的属性,又具有生
黄河北峁
物的部分特征
黄河南岸
B.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能
A.由a物种进化为b、c两个物种经历了从地
进行新陈代谢
理隔离到生殖隔离的过程
C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质
B.黄河北岸的b物种迁移到黄河南岸后,不
两类分子
与c物种进化为同一物种,其原因在于二
D.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某
者间已形成生殖隔离
些片段的碱基序列十分相似
32
很期作业
过好假期每一天
2.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性试
二、不定项选择题
验,结果显示,70%的致病菌具有耐药性。下
5.中国是世界上消耗抗生素最多的国家之一,
列有关叙述错误的是
(
也是世界上细菌耐药性发病率最高的国家之
A.若孕妇食用了较多残留抗生素的食品,则
一。近日,有研究团队分析了中国139家公
会导致其体内大多数细菌耐药
立医院在2014到2018年开出的超过1.7亿
B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染
个门诊处方,发现其中近11%含有抗生素。
的细菌也有可能是耐药菌
在所有抗生素处方中,只有15.3%是合理
C.耐药性是人类在使用抗生素时,细菌发生
的。以下分析错误的是
(
基因突变产生的
A.抗生素的大量使用使致病菌产生了耐药性
D.在含有抗生素的环境中,耐药性这种变异
变异
属于有利变异
B.人类大量使用抗生素对细菌进行了人工选择
3.现有一个由AA、Aa、aa三种基因型个体组
C,存活的细菌进行繁殖并将抗性基因传给后代
成的动物种群,已知该种群中具有繁殖能力
D.细菌的耐药性变异来源于突变或基因重组
的个体之间通过随机交配进行繁殖,而aa个
6.狮子鱼多分布于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁
体不具有繁殖能力。该种群繁殖一代,若子
内,但在马里亚纳海沟7000米以下的深海环
代中AA:Aa:aa=9:6:1,则亲代中AA、
境(该环境具有高压、终年无光等特殊极端条
Aa和aa的数量比可能为
()
件)生存着通体透明的一个新物种一超深
A.4:3:4
B.5:5:1
渊狮子鱼。我国科学家最新研究发现,超深
C.6:2:3
D.4:1:4
渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因
4.科学家在马里亚纳海沟发现了一个新物种
发生了大量丢失,这些遗传变异共同造成了
超深渊狮子鱼,这种狮子鱼通体透明研
这一物种的奇特表现型和对超深渊极端环境
究发现其基因组中与色素、视觉相关的基因
的适应能力。下列相关叙述不正确的是
大量丢失,此外与细胞膜稳定有关的基因也
(
发生了变化,增强了抗压能力使其能够生活
A.超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关
在7000米以下的海沟中,而其他种类的狮子
的基因发生了大量丢失属于染色体结构
鱼多栖息于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁内。
变异中的缺失
下列有关叙述正确的是
B.超深渊狮子鱼与温带靠海岸分布的狮子
A.超深渊狮子鱼生活在黑暗的深海中,眼睛
鱼基因库之间不存在明显差异
由于很少使用而发生了视觉退化
C.种群基因库的改变必将导致新物种的
B.超深渊狮子鱼与栖息于海岸岩礁的其他
形成
狮子鱼存在地理隔离,但无生殖隔离
D.群体中出现可遗传的有利变异和环境的
C.环境的定向选择提高了超深渊狮子鱼与
定向选择是适应形成的必要条件
细胞膜稳定有关基因的频率
三、非选择题
D.超深渊狮子鱼个体间在争夺食物和栖息
7.对于协同进化,可以理解为一种进化机制,不
空间中相互选择、协同进化
同物种相互影响共同演化,这种进化机制对
33参若答
过好假期每一天
参芳答案
假期作业一
为黄羽和灰羽2种表现型,同理若其基四型为Aa2和Aa2
子代的基因型为AA(致死),A2,22也只有2种表现型
有问必答·固双基
综上分析,子代最多出现3种基因型,A错误:黄羽的基因
1.提示:由于就豆是闭花受粉植物,在花开放之前就完成了
型为A1和A2,白羽的基因型为22,黄羽和白羽个体
传粉过程,所以去雄不能在开花以后进行。
2.提示:不一定。3:1的分离比是在对F2中高茎和缘茎的
杂交,子代出现黄羽(Aa、A2)和灰羽(aa、2)是等位
基因彼此分离的结果,B正确;两只该种乌杂交,后代出现
个体进行数量统计时分析得出的数量关系,统计的数量越
3种表现型,即出现了Aa1或Aa2,a22、a1或a22,则亲
多越接近于3:1,否则有可能偏离这一比例
本的基因型为Aa2,a]1a2,则再生一只黄羽(Aa1、Aa2)的概
3.提示:隐性纯合子与F,杂交,能使F1中各种遗传因子控
率是1/2,C正确;为鉴定一只雄黄羽(Aa1或Aa2)的基国
制的性状全部表现出来,从而推知F1中含有的遗传因子
种类。别交实验最初是为了测定F1的遗传因子组成,后
型,最好选择与多只雌白羽〔2a2)进行测交实脸,以获得尽
可能多的后代,便于毓计分析,D错误。
来经过推广,通过测交后代表现的性状及性状分离比可以
7,【解析】由题千可知,高茎对矮茎为显性,F,的遗传因子
测定任何个体的遗传因子组成。
4,提示:(1)F1个体形成的不同类型的雌(或雄)配子数目相
组成为Dd,可知:
等且生活力相同:(2)雌、雄配子结合的机会相等:(3)F
(1)F2中纯合子占
2,即556×2
=278(株)
各个个体存活率相等:(4)遗传因子间的显隐性关系完全
相等:(5)观察的子代样本数目足够多
(2)F2中杂合子占号
,即556X
=278(株)。F2中高茎
厚积薄发·勒演练
1.C玉米为真核生物,其染色体上的基因控制的遗传现象
植株有两种类型DD、Dd,分别占】、二,即杂合高茎描株
3、3
可用分离定律和自由组合定律解释,与题意不符,A错误:
人为真核生物,其染色体上的基因控制的迹传现象可用分
占高室植株的号,即56×子×号
2
=278(株)
离定律和自由组合定律解释,与题意不符,B错误;发菜为
原核生物,不含染色体,其性状的遗传不能用分离定律和
(3)棱茎为隐性性状,故全为纯合子。
自由组合定律解释,C正确:大豆为真核生物,其染色体上
C4)E,中高茎益株可能为D(宁).Da(号),可用简单的自
3
的基因控制的遗传现象可用分离定律和自由组合定律解
交法予以鉴别。
释,D错误
【答案】(1)278(2)278278(3)是
(4)①a,自交②
2.C在实验过程中,解释实验现象时提出的假说内容之
是:下,产生配子时,成对的遗传因子分离,A正确:解释性
a.DDb.既有高茎,也有矮茎Dd
个性飞扬·培素养
状分离现象的“演绎”过程是:若F,产生配子时,成对的遗
A结合分析可知,Fg的基因型为1/4DD、1/2Dd、1/4dd.
传因子分离,F1会产生两种数量相等的配子,则测交后代
配子为1/2D、1/2d,让F2中所有果蝇进行自由交配,则F
出现两种表现型,且比例接近1:1,B正确;孟德尔的杂交
中长翅果蝇D与残翅果蝇dd的比例是3:1,A正确;F2
实验中,F1的表现型否定了融合遗传,但没有证实基因的
的基因型为1/4DD,1/2Dd、1/4dd,让F2中让基因型相同
分离定律,C错误:验证假说阶段完成的是测交实验,即让
的果蝇个体杂交,则F2中长翅果绳比例为1/4+1/2×3/4
子一代与隐性纯合子杂交,D正确
3,A揍茎玉米植株既能自花传粉,也能接受高茎植株传来
=5/8,长翅果蝇与残翅果蝇的比例是5:3,C错误:沟汰
的花粉,所结种子种到地上,长出的植株只有矮茎,则矮茎
残翅果蝇,则F2的基国型为1/3DD、2/3Dd,让其自由交
对高茎为显性,A正确:高茎玉米植株可以自花传粉,也能
配,求出D的基因须率为2/3,d的基图频幸为1/3,因此
接受矮茎植株传来的花粉,所结种子种到地上,长出的植林
F3的基因型为4/9DD、4/9Dd、1/9dd,长翅与残翅果蝇的
有高茎和镂茎,则矮茎对高茎为显性,B错误;豌豆自然状
比例是8:1,C错误;淘汰残翅果蝇,则F2的基因型为
态下只能自花传粉且为纯合体,矮茎琬豆植株中所结种
1/3DD.2/3Dd,让基因型相同的长翅果蝇进行交配,即
种到地上,长出的植株只有绕茎,无论矮茎是显性还是隐
1/3DD自交,得1/3DD,2/3Dd自交,子代中为2/3(1/4DD
性,都会出现该现象,故无法判断显臆性,C错误;豌豆自然
1/2Dd,1/4dd),子代中残翅果蝇比例为1/6,故Fg中长划
状态下只能自花传粉且为纯合体,纯种高茎碗豆植林中所
采蝇与残翅采蝇的比例是5:1,D错误。
结种子种到地上,长出的植株只有高茎,无论高茎是显性还
是隐性,都会出现该现象,故无法判断显隐性,D错误。
假期作业二
4.
由分析可知,该实验模拟的是生物在生殖过程中,等

有问必答·固双基
基因的分离和雌雄配子的随机结合,A错误:重复1D0次
1.提示:不一定。F2中黄色固粒豌豆有4种基因型:YYRR
验后,Bh的组合约为20%×80%×2=32%,B错误:由分
YyRR,YYRr、YyRr
析可知,b=80%,B=20%,该过程建主人群中某显性遗传
2,提示:(1)测定F1产生的配子种类及比例:(2)测定F1遗
病的遗传模型,则BB=4%,Bb=20%×80%×2=32%,
传因子的组成;(3)判定F,在形成配子时遣传因子的
则该病(B_)占4%十32%=36%的男性群体,即与题意相
行为
符,C正确:由分析可知,乙容器中的豆子数模拟的是雌性
3.提示:(1)自交法:据F,自交是否出现4种性状表现,且比
或雄性亲本产生的配子种类及比例,D错误
例为9:3·3:1判断。(2)测交法:据测交后代是否出现
5.ABD甲X乙只有甲,这说明甲为显性性状,A项正确:
4种性状表现型,且比例为11:1:1判断。
甲×甲→甲十乙,出现性状分离现象,这说明乙为隐性性
4.提示:自由组合定律的实质是等位基因分离的同时,非同
状,B项正确:甲×乙→甲:乙=1:1,这属于测交,据此不
源染色体上的非等位基因自由组合
能确定显隐性关系,C项错误;纯合子只能产生一种配子
厚积薄发·勒演练
花粉墓定法:只有一种花粉·纯合子,至少有两种花粉→杂
1,A孟德尔对杂交实验的研究不是一帆风顺的,开始选择
合子,D项正确。
6,BC黄羽的基因型为A1和Aa2,两只黄羽个体基因型为
了山柳菊作为实验的材料,结果一无所获,所以A项不是
孟德尔成功的原因。运用假说一演绎法进行研究是孟德尔
Aa1和Aa2的杂交,则子代基因型有(AA致死)、Aa1、
成功的重要原因,设计测交实险对假设险证属于演锋环节,
A2、2表现为黄羽和灰羽2种表现型:若其基因型为
所以D项属于孟德尔成功的原因。
Aa1和A,则子代的基因型为AA(致死)、Aa1aa表现
2.A本题虽然涉及三对等位基因,但只分析D/这对等位

35

展开更多......

收起↑

资源列表