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高二生物
数字表示生理过程，字母表示物质。请回
用暗反应阶段包括
(填图中数
答下列问题：
字)，为③过程提供能量的物质是
CO.
②
(CH,O)
--B
(3)从植株上取一健壮叶片，称量其质量为
a,经黑暗处理0.5小时后质量为b,再光照
NADPH NADP-H
D H-
处理1小时后质量为c,假设整个过程中呼
预s5矿十
吸作用速率不变，则该光照条件下，此叶片
的实际光合速率可表示为
小
IL,O
02H
时（用a、b、c表示）。
(4)叶绿素中含有镁元素，植物必须吸收足
(1)PSI和PSⅡ所在膜结构的名称为
够的Mg2+才能保证光合作用的正常进行。
,将其上色素用纸层析法进行分离，利
若要探究小麦根部吸收Mg2+是主动运输
用的原理是
还是协助扩散，请写出实验思路：
(2)图中B物质是
,D物质是
,E物质是
酶。光合作
假期作业（十三）
细胞的增殖
细胞的分化、衰老和凋亡
摘要
2.赤道板和细胞板的位置相同，它们是否都
1.通过有丝分裂染色体行为变化的动态模
是真实存在的一种结构？
型，概述有丝分裂过程中各时期的变化
规律。
2.细胞分化的概念、原因及特点，认同细胞
是生物体结构与功能的基本单位的生物
学观点。
3.细胞全能性的特性及原理，关注并积极宣
3.动物细胞有丝分裂过程中，中心粒的复制
传干细胞的研究和应用前景。
发生在什么时期？
4.阐明细胞衰老的特征，认识到细胞生命活
动过程中贯穿着物质与能量变化
5.闸明细胞衰老、死亡和个体衰老、死亡之间
关系。
4.一个受精卵，如果只进行细胞的分裂，能形成
>》
有问必答·固双基
(
具有一定形态、结构和生理功能的人体吗？
1.有丝分裂间期的主要变化是什么？结果
如何？
5.老年人为什么会出现白发？
36
假期作业（十三）
2.如图为动物细胞分裂中
>》典例精析·拓思维
<
某时期示意图，下列相关
【例】如图甲为某生物细胞分裂的模式图，
叙述正确的是
图乙表示细胞周期中不同时期每条染色体
A.甲在分裂前期倍增并
上DNA含量的变化，图丙表示有丝分裂过
移向细胞两极
程中某一时期染色体、染色单体和核DNA的
B.乙和丙在组成成分上差异很大
数量关系。下列相关叙述错误的是
C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体
数的两倍
符条染色水上D小A含星
数量（条或个）
D
D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
3.如图显示成纤维细胞在调控过程中的定向
E
2
转化，关于①②③过程中细胞发生的变化，
0
细炮尚期
时期
下列描述正确的是
(
丙
啦纤雏到胞
A.图甲中染色体与核DNA数目之比为1：1
B.图乙中D·E的变化原因是着丝粒的
分裂
T时
转分化⊙
C.图丙所处时期与图甲细胞相同
冲致阳胞
血纸形
D.图乙中B>C过程会有染色单体的形成
A.①过程中可发生的变异类型有基因突
解析：图甲表示有丝分裂后期，其染色体与
变、基因重组、染色体变异
核DNA的数目之比为1：1，A正确；图乙
B.由图推测在调控过程中细胞分化可逆
中D→E的变化为染色单体分开变成染色
C.在③过程中，细胞的遗传物质发生了改变
体的过程，这是由于发生了着丝粒的分裂，
D.成纤维细胞中的蛋白质与神经细胞中的
B正确；图丙中染色体：染色单体：核DNA
完全不同
=1：2：2,表示有丝分裂前期和中期，而
4.在“观察根尖细胞的有丝分裂”实验中，观
图甲细胞处于有丝分裂后期，C错误；图乙
察到不同分裂时期的细胞如图所示。下列
中B→C过程表示有丝分裂间期DNA复制
叙述正确的是
的过程，会有染色单体的形成，D正确。
答案：C
>>》
厚积薄发
·勤演练
《《《
一、单项选择题
A.解离时间要尽量长，保证组织中的细胞
1.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正
充分分离开
确的是
B.装片制作过程中需要用体积分数为95%
的酒精洗去解离液
A,不同生物的细胞大小和数目不同，但细
C.图乙细胞的染色体数是图丙细胞的一
胞周期长短相同
半，但二者的核DNA数量相等
B.同一生物各种组织的细胞周期长短相
D.统计视野中处于图乙、丙、丁时期的细胞
同，但G1、S、G2和M期长短不同
数目可计算细胞周期的时长
C.若在G2期加人DNA合成抑制剂，则有
二、不定项选择题
丝分裂前期每条染色体仍含有2条染色
5.细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机
单体，子细胞染色体数目与母细胞的
制，当细胞周期中某一节点出现“异常事
相同
件”，调节机制就被激活，排除“故障”或使
D.减数分裂前期I同源染色体配对，每条
细胞周期中断。如G2期末检验点主要检
染色体含有4条染色单体，子细胞染色
测复制后的DNA是否损伤，细胞中合成的
体数目为母细胞的一半
物质是否够多，细胞的体积是否足够大；纺
37参考答案
参考答案
假期作业（一）
发酵工程
假期作业（二）
细胞工程
【有问必答·固双基】
【有问必答·固双基】
1.提示：异养厌氧型，C。H,O。·2C,H03十能量，广泛分
1.提示：细胞经分裂①分化后，仍然具有产生完整生物体
布于空气、上壤、植物体表、人或动物的肠道内，常见的
或分化成其他各种细胞的潜能。生物体的每个细胞都
乳酸菌有乳酸链球菌、乳酸杆菌，可用于乳制品的发酵
含有发育成该物种所需的全部基因
泡莱的腌制等
2.提示：物理法：电融合法、离心法等：化学法：聚乙二醇
2,提示：水、碳源、氨源、无机盐等营养物质。满足微生物
(PEG)融合法、高Ca+一高pH融合法等。
生长对PH、特殊营乔物质以及O2的需求。培东乳酸杆
3.提示：PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等。灭
菌时，添加维生素：培养客茵时，调至酸性：培养细茵时，
活是指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力。
调至中性或弱碱性：培乔厌氧微生物时，捉供无氧条件。
4,提示：病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上
3.提示：当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的
的糖蛋白发生作用，使细胞相互凝聚，细胞膜上的蛋白
只有一个菌落，因此统计结果一般用茵落数而不是用活
质分子和脂质分子重斯排布，细胞膜打开，如胞发生
菌数表示。统计的菌落数往往比活菌的实际数目少
融合
4.提示：一般选用1×10、1×10、1×10°倍稀释的稀释液
5.提示：实际上是体外条件下，对动物自然受精和早期胚
进行平板培养；第一次实险可以将1×10~1×10倍稀
胎发育条件进行的模拟操作，前捉是了解哺乳动物受精
释的稀释液进行平板培养
和早期胚胎发育的规律。
5,提示：可以增加食品的营养，改善食品的口味、色译和品
【厚积薄发·勤演练】
质，有时还可以延长食品的保质期。
1.A 2.D 3.C 4.D 5.ABD 6.ABD
【厚积薄发·勤演练】
7,解析：(1)由克隆华南虎的过程可知，华南虎A提供细胞
1.A2.A3.C4.B5.AB6.AC
核，普道虎B提供细胞质，所以克隆虎D的遗传性状与
7.解析：(1)图中步骤①对牛奶的消毒方法是巴氏消毒，適
供核的A更接近，即相当于克隆了A。(2)老虎C只提
方法既可以杀灭牛奶中的微生物，又可以使牛奶中的营
供胚胎发育的场所，没有提供造传物质给D。(3)核移植
养成分不会被破坏。对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭
常用高压蒸汽灭菌法，蛋白胨含多种有机物，能为微生
过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，没
有减数分裂方式的出现，不遵循孟德尔遗传定律。
4
物提供碳源、氨源、雏生素等。(2)步骤②将牛奶进行梯
度稀释的目的是使聚集在一起的微生物分散，便于能在
高度分化的动物细胞全能性受到限制，因此无论是高度
培养基袁面形成单个菌落。
分化的动物体细胞，还是不同种动物体细胞融合后的杂
步骤③的接种方法是稀
释
涂布平板法，这种方法可以用来统计样品中活菌的
数
交细胞，经细胞培养只会发生细胞增殖，不会发生细胞
目，其原理是样品稀释度足够高时，稀释液中的
分化，形成不了个体，动物体细胞的全能性无法体现
个
蔺可在平板上长出一个单菌落，通过统计平板上的茵
答案：(1)A(2)老虎C(3)不遵循。克隆属于无性生
数就能推测出样品中大约含有多少活茵
殖，而孟德尔的遗传定律仅在有性生殖的诚数分裂过程
(3)由于来接
种的
平板上也有菌落，说明培乔基灭苗不合格，则其
他
中起作用(4)不能高度分化的动物细胞全能性受到
培养
基上的菌落数不能袁示牛奶中细菌数量，故不能由
限制，虎和牛体细胞杂交后得到的杂交细胞不能正常发
上述平板上菌落数判断消毒后的牛奶细菌是否超标
有成完整个体
(4)伊红美蓝可使大肠杆茵的菌落呈现黑色，所以要检
【个性飞扬·培素养】
测牛奶中是否含有大肠杆菌，需要在培养基中加入伊红
8,解析：(1)细胞培养肉是利用动物干细咆培养出的动物
关蓝，观察是否出现黑（蓝黑）色的菌落
组织，生产细胞培养肉采用的细胞工程技术是动物细胞
答案：(1)巴氏消毒
高压蒸汽灭菌法
提供碳源、氮源
培养，干细胞分裂能力强，经赫导能分化为特定的组织，
等(2)单个菊落稀释涂布平板法
当样品的稀释度
所以初始细胞来源选择干细胞。(2)启动子是RNA聚
足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀
合酶的结合位，点，可启动LG一Hs融合基因的转录
释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数就能推
pPIC9K载体上还需插入启动子。(3)大肠杆菌为原核
测出样品中大约含有多少活菌(3)不能因为未接种
细胞，酵母菌为真核细胞，相比大肠杆菌，酵母菌细胞具
的培养基上有菌落出现，说明培养基灭菌不彻底，则其
有内质网、高尔基体，能够对豆血红蛋白进行翻译后修
他培养基上的菌落数不能表示牛奶中细菌数量(4)伊
饰。极据题意可知，将ICG一Hs整合到分泌型载体
红美蓝
PIC9K上，说明目的基因产物会分泌到细胞外，对筛选
【个性飞扬·培素养】
的阳性酵母菌进行扩大培养，一段时间后进行离心，取
8.解析：(1)衣中培养基不含有琼脂等凝固剂，所以属于液
上清液以获得豆血红蛋白。(4)利用Hs标签的袁达产
体培乔基。为防止杂菌污来，需要将操作的双手清洗并
物与镍离子的亲和性分离出豆血红蛋白，所以Hs的标
消毒。(2》纤雏素分解菌鉴定的方法是刚果红染色法，
签作用是Hs标签表达产物易与镍离子结合，便于对豆
其原里是：刚果红与纤雏素反应形成红色复合物，纤雏
血红蛋白分离纯化。故远D。(5)来自大正液泡内的豆
素分解茵能够分解纤维素，园此纤雏素分解茵周国会形
血红蛋白在烹任过程中会释放血红素辅因子，为确定添
成透明圈，且分解能力越强透明图燧大，图中E菌落透
加了豆血红蛋白的植物蛋白肉是否能够产生丰富的血
明圈最大，所以分解纤雏素能力最强
,(3)图1的接种方
红素捕因子且具有动物肉相似的口惑，可分别检测并比
法菌落分布均匀，接种方法是稀释涂布平板法，而图2是
较添加豆血红蛋白的植物蛋白肉和动物肉所产生的血
平板划线法。每次划线前后都需要灼烧接种环，图2
红素辅因子的含量，并比较二者的口感。(6)生态学上
共划线4个区城，所以需要灼烧接种环5次。(4)5g
土
将维持人类生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及
策溶于45mL无菌水，相当于1mL含有0.1g,所以稀
水域的面积称为生态足迹，与生产传统肉类相比，生户
释了10倍，根据菌落数目的计算公式每克土壤中活菌数
人造肉会消耗更少的土地等自然资源，生产人造肉比生
釣为(C÷V)×M=(158+156十160)÷3÷0.1×10×
产传统肉类减少釣87%的温室气体排放量，减少的温室
10=1.58×10°个！/g:如果统计的数目太少，可能的原因
气体来源包括图养动物的饲料来源
一植物的呼吸作
有涂布器灼烧后未冷却即涂布，高温下纤雏素分解菌被烫
用释放的CO(图养动物的呼吸作用释放的CO2,土城效
死：培养液来摇匀即取样，样品中纤雏素分解菌过少
生物分解作用释放的C)。)
答案：(1)液体（酒精）消毒(2)E果红与纤维素
答案：(1)动物细胞培养
干细胞具有较强的分裂、分化
反应形成红色复合物，纤维素分解菊能够分解纤维素
能力(2)转录RNA聚合酶(3)内质网和高尔基体
因此纤维素分解菌周围会形成透明圈，且分解能力越强
上清液，(4)D(5)分别检测并比较添加豆血红蛋白
透明圈越大(3)稀释涂布平板法平板划线法
的植物蛋白肉和动物肉所产生的血红素辅因子的含量
(4)1.58×10涂布器灼烧后未冷却即涂布，高温下纤
并比较二者的口感(6)生态足迹（生态占用）、圈养动物
维素分解菌被烫死：培养液未摇匀即取样，样品中纤维
的饲料来源一植物的呼吸作用释放的C),(圈养动物的
素分解菌过少（其他答案合理即可）
呼吸作用释放的CO,土壤微生物分解作用释放的CO,)
39

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