资源简介 浙江省杭州市余杭区2024-2025学年一年级下学期数学分项等级评价1.(2025一下·余杭)口算15+6= 94-9= 54+8= 8+7-9=38-8= 60+5= 83-6= 77-70+5=8+42= 57-50= 25-5= 80-50-10=【答案】15+6=21 94-9=85 54+8=62 8+7-9=638-8=30 60+5=65 83-6=77 77-70+5=128+42=50 57-50=7 25-5=20 80-50-10=20【知识点】两位数加一位数的加法;两位数减一位数的减法;两位数减整十数的减法【解析】【分析】两位数加一位数的进位加法,在用个位上的数加一位数后,还要加上整十数。两位数减一位数的退位减法,把两位数分成几个十和十几,用十几减一位数,再用几十加上所得的差。两位数减整十数,在两位数的十位上减几,个位上的数不变。整十数加减整十数,直接将十位上的数字相加减,再在计算的结果末尾添上一个0。2.(2025一下·余杭)想一想,填一填6+ =15 55- =6 -7=27 62-2= +30【答案】9;49;34;30【知识点】8、7、6加几的进位加法;两位数减一位数的减法;100以内数的退位减法【解析】【解答】解:6+9=1555-49=634-7=2762-2=60,30+30=60,所以62-2=30+30。故答案为:9;49;34;30。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;两位数减一位数的退位减法,把两位数分成几个十和十几,用十几减一位数,再用几十加上所得的差。3.(2025一下·余杭)在 里填上 “>” “<” 或“=”20+3 32 80+9 90 36+5 71-4085-80 58-50 55-7 55-8 22+30 33+20【答案】20+332 80+990 36+571-4085-8058-50 55-755-8 22+3033+20【知识点】两位数加一位数的加法;两位数加整十数的加法;两位数减一位数的减法;两位数减整十数的减法【解析】【解答】解:20+3=23,所以20+3<3280+9=89,所以80+9<9036+5=41,71-40=31,所以36+5>71-4085-80=5,58-50=8,所以85-80<58-5055-7=48,55-8=47,所以55-7>55-822+30=52,33+20=53,所以22+30<33+20。故答案为:<;<;>;<;>;<。【分析】两位数加一位数的进位加法,在用个位上的数加一位数后,还要加上整十数。两位数加整十数,相同数位的数相加,就是几个一和几个一相加,几个十和几个十相加。两位数减一位数的退位减法,把两位数分成几个十和十几,用十几减一位数,再用几十加上所得的差。两位数减整十数,在两位数的十位上减几,个位上的数不变。分别计算出结果后再比较大小。4.(2025一下·余杭)列竖式计算33+57= 82-75= 9+67= 70-25=【答案】解:33+57=9082-75=79+67=7670-25=45【知识点】100以内数的进位加法;100以内数的退位减法【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。5.(2025一下·余杭)27+4=□先算□○□=□再算□○□=□【答案】解:27+4=31先算:7+4=11再算:20+11=31【知识点】两位数加一位数的加法【解析】【分析】两位数加一位数的进位加法,在用个位上的数加一位数后,还要加上整十数。6.(2025一下·余杭)27-9=□先算□○□=□再算□○□=□【答案】解:27-9=18先算:17-9=8再算:10+8=18【知识点】两位数减一位数的减法【解析】【分析】两位数减一位数的退位减法,把两位数分成几个十和十几,用十几减一位数,再用几十加上所得的差。7.(2025一下·余杭)看图填空。写作: 读作: 个十 或 个一 元 角【答案】43;四十三;10;100;30;6【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的组成;货币简单的计算【解析】【解答】解:写作:43读作:四十三 10个十或100个一 30元6角故答案为:43;四十三;10;100;30;6。【分析】100以内数的读(写)都从高位起;先读(写)十位上的数,再读(写)个位上的数。100里面有10个十或100个一;总钱数=各个面值的人民币相加。8.(2025一下·余杭)在下面数线中,标有的数是 ,找到81的位置,用“▲”标出来。【答案】30【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】解:指向的数是30;。故答案为:30。【分析】每格表示10,30在从0开始第3格的地方;81在第8格后面多一点的地方。9.(2025一下·余杭)最大的两位数是 ,与它相邻的两个数是 和 。【答案】99;98;100【知识点】100以内数的组成;100以内数的排序【解析】【解答】 最大的两位数是99,与它相邻的两个数是99-1=98和99+1=100。故答案为:99;98;100。【分析】最大的一位数是9,最大的两位数是两个9;相邻的两个自然数相差1,据此列式解答。10.(2025一下·余杭)乐乐5元5元地数;数 张是20元;10元10元地数 ,数 张是100元。【答案】4;10【知识点】100以内数的组成;货币简单的计算【解析】【解答】解:5+5+5+5=20(元);10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=100(元)。故答案为:4;10。【分析】20里面有4个5,则5元5元地数,数4张是20元;100里面有10个十,则10元10元地数,数10张是100元。11.(2025一下·余杭)算式56-□,差的十位上还是5,那么□里最大可以填 。算式56+□,和的十位上是6,那么□里最小可以填 。【答案】6;4【知识点】100以内数的进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【解答】解:算式56-□,差的十位上还是5,那么□里最大等于被减数个位上的数,可以填6;算式56+□,和的十位上是6,那么□里最小与个位上的6相加要满十,可以填4。故答案为:6;4。【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。12.(2025一下·余杭)一个两位数,十位上的数字和个位上的数字之和是9,这个两位数最大是 ,最小是 。【答案】90;18【知识点】100以内数的组成;100以内数的大小比较【解析】【解答】解:9-0=9,这个两位数最大是90;1+8=9,这个两位数最小是18。故答案为:90;18。【分析】一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位;100以内数的大小比较,三位数大于两位数,两位数比较,十位上大的数就大;如果十位上的数相同,个位上大的数就大。要使这个两位数最大,十位数字是9,则个位数字是0;这个两位数最小,十位数字是1,个位数字是8。13.(2025一下·余杭)小新买一块6角的橡皮,他付给营业员1元钱,应该找回( )钱。A.1元6角 B.4分 C.4角【答案】C【知识点】货币简单的计算【解析】【解答】解:1元=10角10角-6角=4角。故答案为:C。【分析】先单位换算1元=10角,应找回的钱数=付出的钱-橡皮的单价。14.(2025一下·余杭)下面可以表示“43-20”的是( )。A.B.C.【答案】B【知识点】两位数减一位数的减法;两位数减整十数的减法【解析】【解答】解:A项:43-2;B项:43-20;C项:43-2。故答案为:B。【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。个位上去掉2的都是减去2,十位上去掉2的是减去20。15.(2025一下·余杭)明明想的数可能是( )。A.25 B.35 C.52【答案】B【知识点】100以内数的大小比较【解析】【解答】解:A项:25比60小得多,并且小于30,不是明明想的数;B项:35比60小得多,并且比30大一些,是明明想的数;C项:52比60小一些,并且比32得多,不是明明想的数。故答案为:B。【分析】用“少得多”或“多得多”描述,说明两个数相差较大;用“少一些”或“多一些”描述,说明两个数相差较小。16.(2025一下·余杭)在百数表中,35位于( )里的空格中。A. B. C.【答案】A【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】解:35位于里的空格中。故答案为:A。【分析】依据百数表填空。17.(2025一下·余杭)这面墙缺了( )块A.7 B.8 C.9【答案】B【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解:2+3+3=8(块)。故答案为:B。【分析】根据第一行有4块整砖和2块半砖,得知每行有5块整砖。把每行缺少的块数相加即可。18.(2025一下·余杭)你能帮小动物选出正确的物品画图形吗?填序号【答案】解:【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别【解析】【分析】立体图形上面有哪个面,就可以画出这个平面图形。19.(2025一下·余杭)看图列式计算。(1)=( )(2)=( )(3)=( )(4)=( )【答案】(1)解:50-41=9(元)(2)解:32-14=18(片)(3)解:8+25=33(棵)(4)解:70-58=12(只)【知识点】两位数加一位数的加法;100以内数的退位减法【解析】【分析】(1)帽子的单价=总钱数-地球仪的单价;(2)下面一行树叶的片数=上面一行树叶的片数-多的片数;(3)白菜的总棵数=左边的棵数+右边筐里面的棵数;(4)鸭比鸡少的只数=鸡的只数-鸭的只数。20.(2025一下·余杭)一本故事书共有37页,小亮看了5天后,还剩9页。小亮已经看了多少页?【答案】解:37-9=28(页)答:小亮已经看了28页。【知识点】两位数减一位数的减法【解析】【分析】小亮已经看的页数=这本故事书的总页数-还剩下的页数。21.(2025一下·余杭)(1)参加象棋兴趣小组的有几人?(2)参加象棋兴趣小组和围棋兴趣小组的一共有多少人?【答案】(1)解:14+8=22(人)答:参加象棋兴趣小组的有22人。(2)解:14+22=36(人)答:参加象棋兴趣小组和围棋兴趣小组的一共有36人。【知识点】两位数加一位数的加法;100以内数的不进位加法【解析】【分析】(1)参加象棋兴趣小组的人数=参加围棋兴趣小组的人数+多的人数;(2)参加象棋兴趣小组和围棋兴趣小组的一共的人数=参加象棋兴趣小组的人数+参加围棋兴趣小组的人数。22.(2025一下·余杭)选择合适的条件(填序号),再解答。我们班一共有36本故事书,( )。借出了多少本故事书?①又买来了6本 ②借出一些后还剩6本 ③有6本科技书解答:【答案】解:选择条件②。36-6=30(本)答:借出了30本故事书。【知识点】两位数减一位数的减法【解析】【分析】借出故事书的本数=我们班级共有故事书的本数-借出一些后还剩下的本数。23.(2025一下·余杭)把47颗糖果装进盒子里,每个盒子最多装8颗,这些糖可以装满几盒?还剩几颗?方法一:在图上圈一圈。方法二:算一算。可以装满盒,还剩颗。【答案】解:方法一:方法二:47-8-8-8-8-8=7(颗)答:可以装满5盒,还剩下7颗。【知识点】100以内数的组成【解析】【分析】(1)每8颗糖圈在一起,圈出了这样的5份,还剩下7颗;(2)47里面有5个8还多7,则每8颗装一盒,可以装满5盒,还剩下7颗。1 / 1浙江省杭州市余杭区2024-2025学年一年级下学期数学分项等级评价1.(2025一下·余杭)口算15+6= 94-9= 54+8= 8+7-9=38-8= 60+5= 83-6= 77-70+5=8+42= 57-50= 25-5= 80-50-10=2.(2025一下·余杭)想一想,填一填6+ =15 55- =6 -7=27 62-2= +303.(2025一下·余杭)在 里填上 “>” “<” 或“=”20+3 32 80+9 90 36+5 71-4085-80 58-50 55-7 55-8 22+30 33+204.(2025一下·余杭)列竖式计算33+57= 82-75= 9+67= 70-25=5.(2025一下·余杭)27+4=□先算□○□=□再算□○□=□6.(2025一下·余杭)27-9=□先算□○□=□再算□○□=□7.(2025一下·余杭)看图填空。写作: 读作: 个十 或 个一 元 角8.(2025一下·余杭)在下面数线中,标有的数是 ,找到81的位置,用“▲”标出来。9.(2025一下·余杭)最大的两位数是 ,与它相邻的两个数是 和 。10.(2025一下·余杭)乐乐5元5元地数;数 张是20元;10元10元地数 ,数 张是100元。11.(2025一下·余杭)算式56-□,差的十位上还是5,那么□里最大可以填 。算式56+□,和的十位上是6,那么□里最小可以填 。12.(2025一下·余杭)一个两位数,十位上的数字和个位上的数字之和是9,这个两位数最大是 ,最小是 。13.(2025一下·余杭)小新买一块6角的橡皮,他付给营业员1元钱,应该找回( )钱。A.1元6角 B.4分 C.4角14.(2025一下·余杭)下面可以表示“43-20”的是( )。A.B.C.15.(2025一下·余杭)明明想的数可能是( )。A.25 B.35 C.5216.(2025一下·余杭)在百数表中,35位于( )里的空格中。A. B. C.17.(2025一下·余杭)这面墙缺了( )块A.7 B.8 C.918.(2025一下·余杭)你能帮小动物选出正确的物品画图形吗?填序号19.(2025一下·余杭)看图列式计算。(1)=( )(2)=( )(3)=( )(4)=( )20.(2025一下·余杭)一本故事书共有37页,小亮看了5天后,还剩9页。小亮已经看了多少页?21.(2025一下·余杭)(1)参加象棋兴趣小组的有几人?(2)参加象棋兴趣小组和围棋兴趣小组的一共有多少人?22.(2025一下·余杭)选择合适的条件(填序号),再解答。我们班一共有36本故事书,( )。借出了多少本故事书?①又买来了6本 ②借出一些后还剩6本 ③有6本科技书解答:23.(2025一下·余杭)把47颗糖果装进盒子里,每个盒子最多装8颗,这些糖可以装满几盒?还剩几颗?方法一:在图上圈一圈。方法二:算一算。可以装满盒,还剩颗。答案解析部分1.【答案】15+6=21 94-9=85 54+8=62 8+7-9=638-8=30 60+5=65 83-6=77 77-70+5=128+42=50 57-50=7 25-5=20 80-50-10=20【知识点】两位数加一位数的加法;两位数减一位数的减法;两位数减整十数的减法【解析】【分析】两位数加一位数的进位加法,在用个位上的数加一位数后,还要加上整十数。两位数减一位数的退位减法,把两位数分成几个十和十几,用十几减一位数,再用几十加上所得的差。两位数减整十数,在两位数的十位上减几,个位上的数不变。整十数加减整十数,直接将十位上的数字相加减,再在计算的结果末尾添上一个0。2.【答案】9;49;34;30【知识点】8、7、6加几的进位加法;两位数减一位数的减法;100以内数的退位减法【解析】【解答】解:6+9=1555-49=634-7=2762-2=60,30+30=60,所以62-2=30+30。故答案为:9;49;34;30。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;两位数减一位数的退位减法,把两位数分成几个十和十几,用十几减一位数,再用几十加上所得的差。3.【答案】20+332 80+990 36+571-4085-8058-50 55-755-8 22+3033+20【知识点】两位数加一位数的加法;两位数加整十数的加法;两位数减一位数的减法;两位数减整十数的减法【解析】【解答】解:20+3=23,所以20+3<3280+9=89,所以80+9<9036+5=41,71-40=31,所以36+5>71-4085-80=5,58-50=8,所以85-80<58-5055-7=48,55-8=47,所以55-7>55-822+30=52,33+20=53,所以22+30<33+20。故答案为:<;<;>;<;>;<。【分析】两位数加一位数的进位加法,在用个位上的数加一位数后,还要加上整十数。两位数加整十数,相同数位的数相加,就是几个一和几个一相加,几个十和几个十相加。两位数减一位数的退位减法,把两位数分成几个十和十几,用十几减一位数,再用几十加上所得的差。两位数减整十数,在两位数的十位上减几,个位上的数不变。分别计算出结果后再比较大小。4.【答案】解:33+57=9082-75=79+67=7670-25=45【知识点】100以内数的进位加法;100以内数的退位减法【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。5.【答案】解:27+4=31先算:7+4=11再算:20+11=31【知识点】两位数加一位数的加法【解析】【分析】两位数加一位数的进位加法,在用个位上的数加一位数后,还要加上整十数。6.【答案】解:27-9=18先算:17-9=8再算:10+8=18【知识点】两位数减一位数的减法【解析】【分析】两位数减一位数的退位减法,把两位数分成几个十和十几,用十几减一位数,再用几十加上所得的差。7.【答案】43;四十三;10;100;30;6【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的组成;货币简单的计算【解析】【解答】解:写作:43读作:四十三 10个十或100个一 30元6角故答案为:43;四十三;10;100;30;6。【分析】100以内数的读(写)都从高位起;先读(写)十位上的数,再读(写)个位上的数。100里面有10个十或100个一;总钱数=各个面值的人民币相加。8.【答案】30【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】解:指向的数是30;。故答案为:30。【分析】每格表示10,30在从0开始第3格的地方;81在第8格后面多一点的地方。9.【答案】99;98;100【知识点】100以内数的组成;100以内数的排序【解析】【解答】 最大的两位数是99,与它相邻的两个数是99-1=98和99+1=100。故答案为:99;98;100。【分析】最大的一位数是9,最大的两位数是两个9;相邻的两个自然数相差1,据此列式解答。10.【答案】4;10【知识点】100以内数的组成;货币简单的计算【解析】【解答】解:5+5+5+5=20(元);10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=100(元)。故答案为:4;10。【分析】20里面有4个5,则5元5元地数,数4张是20元;100里面有10个十,则10元10元地数,数10张是100元。11.【答案】6;4【知识点】100以内数的进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【解答】解:算式56-□,差的十位上还是5,那么□里最大等于被减数个位上的数,可以填6;算式56+□,和的十位上是6,那么□里最小与个位上的6相加要满十,可以填4。故答案为:6;4。【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。12.【答案】90;18【知识点】100以内数的组成;100以内数的大小比较【解析】【解答】解:9-0=9,这个两位数最大是90;1+8=9,这个两位数最小是18。故答案为:90;18。【分析】一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位;100以内数的大小比较,三位数大于两位数,两位数比较,十位上大的数就大;如果十位上的数相同,个位上大的数就大。要使这个两位数最大,十位数字是9,则个位数字是0;这个两位数最小,十位数字是1,个位数字是8。13.【答案】C【知识点】货币简单的计算【解析】【解答】解:1元=10角10角-6角=4角。故答案为:C。【分析】先单位换算1元=10角,应找回的钱数=付出的钱-橡皮的单价。14.【答案】B【知识点】两位数减一位数的减法;两位数减整十数的减法【解析】【解答】解:A项:43-2;B项:43-20;C项:43-2。故答案为:B。【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。个位上去掉2的都是减去2,十位上去掉2的是减去20。15.【答案】B【知识点】100以内数的大小比较【解析】【解答】解:A项:25比60小得多,并且小于30,不是明明想的数;B项:35比60小得多,并且比30大一些,是明明想的数;C项:52比60小一些,并且比32得多,不是明明想的数。故答案为:B。【分析】用“少得多”或“多得多”描述,说明两个数相差较大;用“少一些”或“多一些”描述,说明两个数相差较小。16.【答案】A【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】解:35位于里的空格中。故答案为:A。【分析】依据百数表填空。17.【答案】B【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解:2+3+3=8(块)。故答案为:B。【分析】根据第一行有4块整砖和2块半砖,得知每行有5块整砖。把每行缺少的块数相加即可。18.【答案】解:【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别【解析】【分析】立体图形上面有哪个面,就可以画出这个平面图形。19.【答案】(1)解:50-41=9(元)(2)解:32-14=18(片)(3)解:8+25=33(棵)(4)解:70-58=12(只)【知识点】两位数加一位数的加法;100以内数的退位减法【解析】【分析】(1)帽子的单价=总钱数-地球仪的单价;(2)下面一行树叶的片数=上面一行树叶的片数-多的片数;(3)白菜的总棵数=左边的棵数+右边筐里面的棵数;(4)鸭比鸡少的只数=鸡的只数-鸭的只数。20.【答案】解:37-9=28(页)答:小亮已经看了28页。【知识点】两位数减一位数的减法【解析】【分析】小亮已经看的页数=这本故事书的总页数-还剩下的页数。21.【答案】(1)解:14+8=22(人)答:参加象棋兴趣小组的有22人。(2)解:14+22=36(人)答:参加象棋兴趣小组和围棋兴趣小组的一共有36人。【知识点】两位数加一位数的加法;100以内数的不进位加法【解析】【分析】(1)参加象棋兴趣小组的人数=参加围棋兴趣小组的人数+多的人数;(2)参加象棋兴趣小组和围棋兴趣小组的一共的人数=参加象棋兴趣小组的人数+参加围棋兴趣小组的人数。22.【答案】解:选择条件②。36-6=30(本)答:借出了30本故事书。【知识点】两位数减一位数的减法【解析】【分析】借出故事书的本数=我们班级共有故事书的本数-借出一些后还剩下的本数。23.【答案】解:方法一:方法二:47-8-8-8-8-8=7(颗)答:可以装满5盒,还剩下7颗。【知识点】100以内数的组成【解析】【分析】(1)每8颗糖圈在一起,圈出了这样的5份,还剩下7颗;(2)47里面有5个8还多7,则每8颗装一盒,可以装满5盒,还剩下7颗。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市余杭区2024-2025学年一年级下学期数学分项等级评价(学生版).docx 浙江省杭州市余杭区2024-2025学年一年级下学期数学分项等级评价(教师版).docx