资源简介

(共22张PPT)
北师大版数学三年级（上）
认识小数
第5课时 竹子的生长
七
学习目标
1.探索并掌握一位小数进位加法和退位减法的计算方法，能正确计算，发展运算能力。
2.通过“竹子的生长”等活动培养学生的观察能力、提出问题的能力以及多角度解决问题的能力。
3.培养学生学习数学的兴趣和学生的合作意识、交流意识。
【难点】
理解一位小数进位加法和退位减法的算理。
【重点】
掌握一位小数进位加法和退位减法的计算方法。
复习导入
1. 填一填。
4米8分米=（ ）米 12米6分米=（ ）米
7.4米=（ ）米（ ）分米=（ ）分米
14.3米=（ ）米（ ）分米=（ ）分米
4.8
12.6
7
4
74
14
3
143
2. 口算下列各题。
15.6+13.2= 7.8-6.6=
1.1+2.2= 6.8-4.5=
28.8
1.2
3.3
2.3
新知探究
竹子是世界上生长最快的植物之一，雨季可以达到每昼夜生长1.5 米至2米。
成熟后木质化形成坚韧茎秆，寿命可达数十年至百年。其独特的节间生长方式和强大的再生能力，使其成为重要的生态与经济资源。
你知道了哪些数学信息？能提出什么数学问题？
第一天
第二天
一天不见，
它长高了0.9米。
一样高。
方法1
方法2
方法3
跳转
第一天
一天不见，
它长高了0.9米。
淘气身高1.4米，请问竹子第二天长到多高？
第二天
1.4 + 0.9 = （ ）
2.3 米
答：竹子第二天长到2.3米。
一样高。
返回
方法1:相同单位的数相加
1.4米=1米4分米
0.9米=9分米
4分米+9分米=13分米
1米+1.3米=2.3米
1.4 + 0.9 = （ ）
=1.3米
2.3 米
返回
1.4米=14分米
0.9米=9分米
14分米+9分米
=2.3米
=23分米
方法2:把米转化成分米
1.4 + 0.9 = （ ）
2.3 米
返回
1 . 4
0 . 9
+
3
2
米
分
米
.
方法3:列竖式计算
13分米，超过1米啦，要向前一位进1。
1.4 + 0.9 = （ ）
2.3 米
1
小数点要对齐
竹子第三天长到了4米，它比第二天长高了多少米？
4 - 2.3 = （ ）
1.7 米
答：它比第二天长高了1.7米。
方法1
方法2
方法3
相同单位相减
2.3米=2米3分米
4米-2米=2米
2米=20分米
20分米-3分米=17分米
17分米=1.7米
把米转化为分米
4米=40分米
2.3米=23分米
17分米=1.7米
4 . 0
2 . 3
-
7
1
米
分
米
.
.
借了1米，变成10分米，用10分米减3分米等于7分米。
列竖式计算
4 0
2 3
-
7
1
.
4 . 6
算一算，说一说怎样计算小数的加减法。
3 . 7
+
3
8
元
角
.
1
2 . 9
1 4 . 3
+
2
7
米
分
米
.
1
1
角
2 5 . 3
3 . 5
-
8
1
元
.
.
2
1 2
4 . 9
-
1
7
米
分
米
.
.
.
小数的加减都可以转化为整数的加减。
竖式计算时，小数点要对齐。
相同单位的数才能相加减。
0
.
1.6米+1.3米= 米
课堂练习
1. 想一想，填一填。
教材第84页“练一练”
0
1米
2米
3米
4米
1.6米+1.4米= 米
1.6米+1.5米= 米
2.9
3.0
3.1
当一个加数不变时，另一个加数越大，和就越大。
4米-2.5米= 米
1. 想一想，填一填。
教材第84页“练一练”
0
1米
2米
3米
4米
4米-2.6米= 米
4米-2.7米= 米
1.5
1.4
1.3
当被减数不变时，减数越大，差就越小。
2.
教材第84页“练一练”
3
5
.
1 . 8
3 . 5
+
元
角
5
0
.
7 . 4
6 . 9
-
米
分
米
1
4
.
1 3 . 2
9 . 1
-
元
角
0
5
1
.
8 . 3
6 . 7
+
米
分
米
.
1
1
.
教材第84页“练一练”
3. 乐乐记录了爸爸、妈妈这两个月的电话费支出情况。
1月 2月 小计
爸爸 30.2元 61.0元
妈妈 26.7元 20.4元
合计
（1）把表格填完整。
61.0-30.2=29.8
29.8元
26.7+20.4=47.1
47.1元
30.2+26.7=56.9
56.9元
29.8+20.4=50.2
50.2元
61.0+47.1=108.1
108.1元
教材第84页“练一练”
1月 2月 小计
爸爸 30.2元 61.0元
妈妈 26.7元 20.4元
合计
（2）调查你的家人这个月的电话费支出情况，算算一共是多少元。
29.8元
47.1元
56.9元
50.2元
108.1元
3. 乐乐记录了爸爸、妈妈这两个月的电话费支出情况。
4. 文具用品。
12.6+3.9=16.5（元）
答：买一个文具袋和一个本子，16元不够。
12.6元
14.4元
5.8元
3.9元
（1）买一个文具袋和一个本子，16元够吗？
16.5>16
4. 文具用品。
12.6-5.8=6.8（元）
答：一个文具盒比一块橡皮贵6.8元。
12.6元
14.4元
5.8元
3.9元
（2）一个文具盒比一块橡皮贵多少元？
4.
（3）笑笑有20元，可以买哪两种文具？
第1种文具价格 第2种文具价格 合计钱数 是否满足
买法1
买法2
买法3
买法4
买法5
买法6
12.6元
14.4元
27元
×
12.6元
5.8元
18.4元
√
12.6元
3.9元
16.5元
√
14.4元
5.8元
20.2元
×
14.4元
3.9元
18.3元
√
5.8元
3.9元
9.7元
√
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
小数点要对齐，满十要向前一位进1；如果不够减，要从前一位借一当十。

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