资源简介

七年级（ 下） 期末教学质量监测
(
七年级（下）道德与法治试卷
) (
第
1
页共
8
页
)
注意事项：
道德与法治试卷
2025.06
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
回答第II卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在本试卷上无效。
本堂考试时间为120分钟，分值道德与法治和历史各为100分。考试结束后，将答题卡交回。
同学们，开动脑筋，看清题目，细心答题哦！
第Ⅰ卷（选择题 60 分）
一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题 2 分，共 60 分）
1．小蓉学习了《青春的邀约》之后，绘制了如下思维导图，①②处分别应填
A．关注外在美 心理变化 B．悦纳生理变化 情感变化
C．关注外在美 情绪变化 D．悦纳生理变化 心理变化
2．预防和应对性骚扰、性侵害是青少年健康成长中必须面对的一个问题。下列防止性侵害正确的做法是
A．夜间可以在外长时间逗留或单独出行
B．可以随意接受非陌生异性的约会邀请
C．可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍
D．不与异性朋友在偏僻环境中单独相处
3．“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这说明，男女交往
A．可相互取长补短共同进步 B．有利于消除性别间的差异
C．有利于抵制外界不良诱惑 D．会帮助异性解决心理矛盾
4．下图所示是一对好朋友的聊天对话。结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”
A．爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 B．学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸
C．赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D．萌生好感不正常，拒绝交往才恰当
5．每次上课前，陈老师都会进行“表情管理”，调整自我状态。等准备妥当后，他才满面春 风、大步流星地走向教室。他这样做是因为
A．人的情绪是复杂多样的 B．青春期的情绪反应强烈
C．我们的情绪会相互感染 D．情绪的表达只关乎自己
6．中学生小晶说：“每当我觉得沮丧、郁闷时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”小丽说：“当我觉得很紧张的时候，我就在心里对自己说‘没关系，不要紧，没什么大不了的’。”她们调节情绪的方法分别是
A．自我激励法 注意转移法 B．合理宣泄法 自我暗示法
C．注意转移法 认知调节法 D．注意转移法 幽默化解法
7．小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是
①激发我们的积极情感体验
②积极调整、端正自己的行为
③影响我们的判断和选择
A．①—②—③ B．②—①—③ C．②—③—① D．①—③—②
8．古诗词是中华传统文化的瑰宝，是中华儿女智慧的结晶。其意境深邃、韵律优美，同时反映着作者的情绪与情感状态。下列诗句中，蕴含的情绪感受与其他不同的是
A．死去元知万事空，但悲不见九州同 B．ft重水复疑无路，柳暗花明又一村
C．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
9．下列行为与其产生的情感体验对应正确的是
①过往的群众看到某人正遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感
②小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感
③小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好——责任感
④小美在家做好了晚饭，父母对她的表现赞不绝口——信任感
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
(
文明观演温馨提示
◇将手机调至静音。
◇不大声喧哗或窃窃私语。
◇不要随意走动。
◇请勿在剧场内饮食。
)10．日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是
①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们
A．学会文明有礼，做有志气的人 B．捍卫人格尊严，做有骨气的人
C．守护法律底线，做有底气的人 D．崇尚公平正义，做有正气的人
12．以下对两幅漫画分别所展现的心理状态和受到的启示分析正确的是
漫画一 漫画二
A．漫画一：自信； 漫画二：自强； 启示：实事求是，接纳自己的全部
B．漫画一：自负； 漫画二：自卑； 启示：树立自信，远离自负与自卑
C．漫画一：自尊； 漫画二：自负； 启示：自强不息，发挥自己的长处
D．漫画一：自负； 漫画二：自强； 启示：学会自尊，能做更好的自己
13．小时候，一场大病让王一同听力受损，他四岁开始佩戴助听器，上八年级时听力几乎完全丧失，右耳植入人工耳蜗，左耳佩戴助听器辅助。尽管如此，王一同的听力也只能达到正常人的 40%。但靠着顽强的毅力，王一同最终考上了大学。王一同的青春“美”在
A．敢于直面各种困难，战胜了任何挫折 B．刻苦学习，孝老爱亲，勇攀科学高峰
C．自信自强，战胜自我，增强生命韧性 D．树立崇高远大的理想，开发创造潜力
14．2025 年 4 月 3 日，眉ft市委书记黄河主持召开市委专题会议，进一步研究部署深化群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作。他强调要进一步密切党群干群关系，夯实党的执政根基。下列传统文化蕴含的理念与这一新闻相契合的是
①民惟邦本，本固邦宁 ②大道之行也，天下为公
③见贤思齐，见善则迁 ④人而无信，不知其可也
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是
①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到
③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到有人欺负同学，及时报警
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
16．苏东坡香囊、苏小坡明信片、东坡表情包……自“千古风流不老东坡——苏轼主题文物展”在海南省博物馆开展以来，一大批极具特色的东坡文创成了年轻人的抢手货，把东坡气韵、东坡文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中
A．道法自然、天人合一的思想 B．惠民利民、安民富民的思想
C．脚踏实地、实事求是的思想 D．革故鼎新、与时俱进的思想
17．2024 年 10 月 17 日，习近平总书记在安徽桐城考察时来到六尺巷。六尺巷，因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成，蕴含着“和为贵”的理念。下列行为与上述理念相一致的是
A．用餐后践行节约美德，打包回家 B．考试时不顾考场纪律，互相帮助
C．骑行时遵守交通规则，互相避让 D．约定后按时完成任务，一诺千金
18．以下是某校校园广播站播报的两则新闻：
(
校
园
新
闻
一：学
生
磊
磊
踢
球
砸坏
了
学
校
的
宣
传
栏
，虽
无
人
看
到
，
但他
仍
主
动
承
认
错
误
并
赔
偿
损
失
。
校园新闻二：学生小逸拾到一个钱包，里面有
3000
多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到了失主。
)
下列说法与上述两则新闻主题最符合的是
A．树立诚信意识，做一个诚实守信的人 B．热爱祖国和人民，为国家发展作贡献
C．维护公共利益，将道义置于优先位置 D．站稳人民立场，增强为民服务的本领
19．党的二十届三中全会提出：“推动构建人类命运共同体，践行全人类共同价值。”这蕴含的中华人文精神有
①求同存异的思维方式 ②自强不息的奋斗精神
③和而不同的处世理念 ④厚德载物的人格魅力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．眉ft市文明办先后印发《“眉ft好人榜”评选发布办法》等文件，统筹推进道德模范、身边好人、新时代好少年等的宣传，先进典型如雨后春笋纷纷涌现：1 位全国新时代好少年、14 位省级道德模范、21 位中国好人、131 位四川好人……在眉ft，先进典型如繁星闪耀，构筑起新时代公民道德建设典型群像。这表明
A．发挥法律在国家社会治理中的规范作用 B．重视道德建设，快速提升社会文明程度
C．弘扬榜样力量，引领社会道德良好风尚 D．公民素质全面提高，人人做到行己有耻
21．“忠厚传家久，诗书济世长。”好的家风指导着人们的一言一行，给家人们正面向上的引导。下列家规、家训指导我们“俭约自守”的是
A．善为至宝，一生用之不尽 B．一粥一饭，当思来之不易
C．穷且益坚，不坠青云之志 D．良田百亩，不如薄技随身
(
负荆请罪
闻鸡起舞
程门立雪
黄香温席
)22．以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是
A．坚定理想信念，厚植家国情怀 B．弘扬传统美德，提升道德品质
C．共促人际和谐，点亮青春友谊 D．勇于承认错误，敢于担当责任
23．卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”下列行为体现上述观点的是
①小赵提醒爸妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人
②小钱为了报复同学，在网上散布同学的私人信息
③小孙买到过期零食后到售卖的店铺打砸东西出气
④小李拨打市长热线，举报非法向河流排污的企业
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24．2025年4月1日起，《公共安全视频图像信息系统管理条例》《关于〈中国税收居民身份证明〉有关事项的公告》《公平竞争审查条例实施办法》等一批新规正式施行，事关你我生活。这些新规出台
①满足人人日益增长的美好生活需要 ②使社会治理各项问题全都解决
③促使社会生活方方面面能有法可依 ④有利于健全社会主义法治体系
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
25．一些不法分子在未经他人同意的情况下，利用“AI 换脸”将他人的脸替换到其他视频或图像中，以此牟取私利。“AI 换脸”的行为侵犯了公民的
A．隐私权 B．肖像权 C．财产权 D．荣誉权
26．2025 年 4 月 23 日上午，眉ft市知识产权工作新闻通报会召开。近年来，眉ft市法院始终把知识产权保护作为服务创新发展的“关键一环”，为眉ft营造一流营商环境提供法治护航。对此，我们青少年可以
①学习法律知识，如专利法、商标法、著作权法等
②学会保护知识产权，运用法律武器维护合法权益
③健全法律制度，建立高标准的侵权惩罚赔偿制度
④加强执法，对侵犯知识产权的违法行为严惩不贷
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27．知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。下列体现公民享有知识产权的有
①钱某为某公司产品代言而获得收入 ②赵某在刊物上发表文章，获得稿费
③吴某在商场购物获得 100 元优惠券 ④周某获得发明便携式书包的专利权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
28．民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对公民在进行民事活动时违反的原则判断错误的是
A．服装店店主李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装——违反了自愿原则
B．张某知道自己手里的一幅画是假货，仍然将其当作真迹卖给了赵某——违反了诚信原则
C．王某的企业在生产过程中将未经处理的有害污水直接排入河流——违反了绿色原则
D．陈某在菜市场卖菜，对老人有缺斤短两的行为——违反了平等原则
29．下列能体现公民严守行为底线的是
A．医生王林捐献 200 毫升造血干细胞混悬液
B．开车的小刚驾驶机动车辆时遵守交通法规
C．学生彬彬见到老师和同学们总是文明有礼
D．12 岁的小明骑电动自行车上学时佩戴头盔
30．小李网购学习用品时，商家以低价宣传欺骗小李购买，但实际支付价格却高于宣传价格，致使小李遭受经济损失。小李根据《中华人民共和国消费者权益保护法》找商家索赔。这表明
①法律就是为了制裁违法犯罪 ②法律是处理矛盾和纠纷的标尺
③法律具有规范和保护的作用 ④消费者的一切权益受法律保护
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
II 卷 非选择题（共 40 分）
二、非选择题（共四个小题，共 40 分）
【揭开青春面纱】
31．某校七年级(1)班正在开展以“青春期的烦恼”为主题的分享会，请你参与其中并完成下列任务。
【问卷调查】第一小组就“异性交往”的相关问题对全班同学进行了调查，结果如下：
调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方地和异性同学交往
调查结果 99.6% 97.7% 18.9%
（1）上述调查结果告诉我们什么？（2 分）
【资料搜集】第二小组的同学们搜集到了以下本班同学生活中的烦心事。
烦心事 建议
进入中学后，遇到问题时，小燕不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来；但又希望有同学能够帮助自己。 ①对此，你想对小燕说：她可以
在研学活动中，女生小娟和男生小磊被分到了一组，他们一整天都形影不离，引起了同学们的窃窃私语。 ②对此，你想对这两位同学说：
课堂测验时，小刚因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开了教室。之后的几天他仍然吃不下饭、睡不着觉。 ③对此，你想对小刚同学说：
（2）请结合《珍惜青春时光》的相关知识，将上表中的空格内容补充完整。（6 分）
【助力青春成长】
32．青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。请结合《焕发青春活力》的相关知识，回答下列问题：
(
没
有
自
信
，
人
们
便
失
去
成
功
的
可
能
；
失
去
自
信
，
就
像
一
把
潮
湿
的
火柴
，
永
远
也
点
不
燃
火
焰
。
)情境一 小美和小仁就助力青春成长的力量发表了如下观点：
小美
(
天行健，君
子
以自强不息。青春的我们
，
不仅需要自信，更要有自
强
不
息
的
精
神
品
格
，
无
惧
任
何
困
难
，
让
我
们
的
生
命
绽
放
青
春
之
花
。
)
小仁
（1）读了他们的观点后，你表示十分赞同。请分别写出支持他们观点的理由。（分别至少写两条）（8 分）
(
倡议书
同学们：
我
们
正
值
青
春
年
华
，
青
春
的
光
芒
眨
着
眼
睛
等
着
我
们
去
描
绘
。
为
了
让
我
们
焕
发
向
上
的
青
春
活
力
，
绽
放
绚
丽
的
青
春
光
彩
，
特
向
大
家
发
出
如
下
倡
议
：
①要
，做一个自尊的人；
②要
，做一个自信的人；
③要
，做一个自强的人；
……
同学们，拿出你们朝气蓬勃的力量，拿出你们奋发进取的精神，一起努力吧！
七年级（
2
）班班委会
)情境二 为号召同学们努力成为顶天立地的“中国少年”，七年级（2）班班委向同学们发出了如下倡议：
（2）请你将上述倡议书补充完整。（6 分）
【丰富青春文化】
33．中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。某校七年级（3）班决定开展
“传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年”主题教育活动。同学们围绕主题活动收集了以下信息。请结合《传承中华优秀传统文化》相关知识，回答下列问题：
(
传承核心思想理念
在
班
级
生
活
中
，
有
的
同
学
关
心
同
学
，
主
动
帮
助
有
困
难
的
同
学
解
决
问
题
；
有
的
同
学
在
与
他
人
发
生
矛
盾
时
，
能
换
位
思
考
，
宽
容
相
待
；
有
的
同
学
答
应
别
人
的
事
情
，
一
定
会
努
力
做
到
。
)
（1）请结合上述信息，分析说明：同学们的行为分别体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的哪些内容？（4 分）
(
弘扬中华人文精神
有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。
“少无适俗韵，性本爱丘山。”
“采菊东篱下，悠然见南山。”
)
（2）你从诗中感受到了怎样的中华人文精神？（2 分）
(
践行中华传统美德
中
华
人
民
共
和
国
成
立后
，
在
美
国
留
学
专
攻航
空
技
术
的
钱
学
森
毅然
放
弃
国
外
的
优
厚
待遇
，
作
出
回
国
参
加
建
设
的
决
定
。
他
说
:
“
我
的
事
业
在
中
国
，
我
的
成
就
在
中
国
，
我
的
归
宿
在
中
国
。
”
)
（3）从钱学森的话中，我们可以感受到哪一中华传统美德 （2 分）
【筑牢青春法治】
34．为增强同学们的法治意识，加强校园法治教育，某校七年级（4）班时政小组开展了一次以“与法同行·做合格公民”为主题的学习探究活动，请你积极参与，结合《生活在法治社会》的相关知识完成下列任务。
【环节一：知识竞赛】 乐乐抽到了下列两道题。
①在我国，被称为“社会生活的百科全书”的法律是 A 。
②犯罪是具有 B 的行为，这是犯罪的最本质特征；犯罪是具有刑事违法性的行为，这是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线；犯罪是应当受到 C 的行为。
（1）请你帮乐乐作答，把横线上 ABC 处的内容补充完整。（3 分）
【环节二：案例解读】 班长分享了以下案例：
案例一：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将两人抓获，二人均被处以行政拘留和三百元罚款。
案例二：小钟在回家路上捡到一部手机，当失主小黄找到他要求归还时，小钟以种种理由拒绝归还。小黄只好向人民法院起诉小钟，法院判决小钟限期归还手机。
案例三：十七岁的中学生赵某从七年级开始经常旷课、老师多次教导屡教不改，后来赵某不分是非善恶，结交了一群社会青年为朋友，多次持刀抢夺小学生财物，得赃款1500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。
（2）以上三则案例中的行为分别属于哪一种违法行为？（3 分）
（3）综合以上三则案例，谈一谈青少年应如何预防违法犯罪？（4 分）七年级（下）期末质量检测
道德与法治参考答案 2025.06
一、选择题（30题，共60分）
1—5 DDABC 6—10 CDAAD 11—15 BBCAD 16—20 DCABC
21—25 BBBDB 26—30 ACDBC
31.（1）步入青春期，大多数同学渴望与异性同学交往，并能认识到与异性交往的必要性(1分)，但没有掌握与异性同学交往的正确方法。（1分）（一个方面1分，共2分，言之有理可酌情给分）
（2）①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
②与异性交往要把握好尺度；我们既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体； 注意交往的方式、场合、时间和频率等。
③学会认识自己的情绪；学会调节自己的情绪；学会合理表达自己的情绪；学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（每点的任意一个方面得2分，共6分，言之有理可酌情给分）
32.（1）小美：①自信让人乐观坚定；②自信让人远离自负与自卑；③自信能够实事求是的看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。（每点2分，满分4分，言之有理可酌情给分） 小仁：①自强使人自主自立；②自强使人奋发向上；③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来；④自强不息是中华民族几千年来文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。（每点2分，满分4分，言之有理可酌情给分）
（2）①能认可自己；知廉耻，明是非；不爱慕虚荣；学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。②在新的起点上把握自己，坚定信心，走向未来；找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在实干苦干中磨砺成长，砥砺前行。（每点的任意一个方面得2分，共6分，言之有理可酌情给分）
33.（1）①“关心同学、帮助同学”体现了“讲仁爱”；②“换位思考、宽容相待”体现了“尚和合”；③“答应的事努力做到”体现了“守诚信”。（每点2分，任意两点4分；没有结合材料得1分，只写材料或材料对应错误不得分）
（2）俭约自守、中和泰和的生活理念。（2分）
（3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。（2分）
34.（1）A.《民法典》（1分） B.严重的社会危害性（1分） C.刑罚处罚（1分）（关键词书写错误不得分）
（2）案例一：行政违法行为（1分） 案例二：民事违法行为 （1分） 案例三：刑事违法行为（犯罪）（1分）
（3）①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防范于未然。（每点2分，任意2点得4分，言之有理可酌情给分）

展开更多......

收起↑