资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期末核心考点 实数一、单选题1. 可以表示( )A.0.2的平方根 B.-0.2的算术平方根C.0.2的负的平方根 D.-0.2的平方根2.下列各数中,是无理数的是( )A.2 B. C.3.14159 D.3. 的算术平方根是( )A. B. C. D.4.已知 =5,则x为( )A.5 B.﹣5 C.±5 D.以上都不对5.已知,则( )A.1 B. C.8 D.6.若a=﹣0.32,b=(﹣3)﹣2,c=(﹣ )﹣2,d=(﹣ )0,则( )A.a<b<c<d B.a<b<d<c C.a<d<c<b D.c<a<d<b7.设681×2019﹣681×2018=a,2015×2016﹣2013×2018=b, ,则a,b,c的大小关系是( )A.b<c<a B.a<c<b C.b<a<c D.c<b<a8.设表示最接近x的整数(,为整数),则( )A.132 B.146 C.164 D.176二、填空题9.若表示数a的整数部分,例如,则 .10.已知,则 .11.比较大小: .(填“>”,“=”或“<”)12.已知a、b为两个连续整数,且a<<b,则a+b= 13.对于实数x,规定[x]表示不大于x的最大整数,如,现对82进行如下操作:.这样只需要对82进行3次操作就可得到1.类似地,按照以上操作,只需进行3次操作后就可得到2的所有正整数中,最大的正整数是 .14.已知 和|8b﹣3|互为相反数,求 ﹣27的值为 .15.任何实数a,可用[a]表示不大于a的最大整数,如[4]=4, ,现对72进行如下操作:72→ =8→ → =1,类似地:( 1 )对64只需进行 次操作后变为1;( 2 )只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是 .16.若实数x,y,m满足等式 ,则m+4的算术平方根为 .三、解答题17.已知:的平方根为,的算术平方根为它本身,的立方根是(1)求的值;(2)求的平方根.18.若,正数的两个平方根分别是和,求平方根.19.正数x的两个平方根分别为3和2a+7.(1)求a的值;(2)求36-x的立方根.20.已知正实数x的平方根分别为a和(1)若,则的值为_________,x的值为__________;(2)当时,求a;(3)若,求x的值.21.据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:一个数是32 768,它是一个整数的立方,求它的立方根.华罗庚不假思索给出了答案,邻座的乘客非常惊奇,很想得知其中的奥秘.你知道华罗庚是怎样快速准确计算出的吗 请按照下面的方法试一试.(1)由 因为 ,所以可以确定 是 位数.(2)由32768的个位上的数是8,可以确定、 的个位上的数是 ,划去32768后面的三位数768得到32,因为 ,可以确定 的十位上的数是 .(3)所以 .(4)仿照上述方法计算22.阅读下面求 近似值的方法,回答问题:①任取正数 ;②令 则 ;③ ,则 ;……以此类推 次,得到其中 称为 的 阶过剩近似值, 称为 的 阶不足近似值.仿照上述方法,求6的近似值.①取正数 .②于是 a2= ;则 ③ 的3阶过剩近似值 是 ,3阶不足近似值是 23.对于实数a,我们规定:用符号表示不大于的最大整数,称为a的根整数,例如:,=3.(1)仿照以上方法计算:= ;= .(2)若,写出满足题意的x的整数值 .(3)如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对10连续求根整数2次=1,这时候结果为1.对100连续求根整数,多少次之后结果为1,请写出你的求解过程.(4)只需进行3次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中,最大的是 .答案解析1.【答案】C【知识点】平方根【解析】【解答】解:由平方根的定义可得0.2的平方根为: ,为0.2的负的平方根故答案为:C.【分析】根据平方根的定义可得答案.2.【答案】D【知识点】无理数的概念【解析】【解答】解:A、2是整数,属于有理数,故此选项不符合题意;B、是分数,属于有理数,故此选项不符合题意;C、3.14159是有限小数,属于有理数,故此选项不符合题意;D、是无理数,故此选项符合题意.故答案为:D.【分析】无限不循环小数叫做无理数,对于开方开不尽的数,圆周率π都是无理数,据此判断.3.【答案】A【知识点】算术平方根【解析】【解答】解: ,的算术平方根是 .故答案为:A.【分析】 的算术平方根 =可得结果.4.【答案】C【知识点】算术平方根【解析】【解答】解:∵ =5,∴x=±5,故答案为:C.【分析】一个数的平方的算数根等于它的绝对值,绝对值等于一个正数的数有两个,它们互为相反数。5.【答案】D【知识点】有理数的乘方法则;算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性【解析】【解答】解:∵,而,(y-2)2≥0,,∴,解得:,∴.故答案为:D.【分析】根据偶次方、绝对值和算术平方根的非负性可得关于x、y、z的方程,解方程求出x、y、z的值,然后把x、y、z的值代入所求代数式计算即可求解.6.【答案】B【知识点】无理数的大小比较【解析】【解答】∵a=-0.32=-0.09,b=(-3)-2= ,c= =9,d= =1,∴a<b<d<c.故答案为:B.【分析】根据有理数的乘方,负整数指数幂的性质,零指数幂的性质分别求出a、b、c、d的值,然后比较即可.7.【答案】A【知识点】无理数的大小比较【解析】【解答】∵a=681×2019﹣681×2018=681×(2019﹣2018)=681×1=681,b=2015×2016﹣2013×2018=2015×2016-(2015﹣2)×(2016+2)=2015×2016﹣2015×2016﹣2×2015+2×2016+2×2=﹣4030+4032+4=6,c= = = = = <681,∴b<c<a.故答案为:A.【分析】根据乘法分配律求出a,将b变形为2015×2016﹣(2015﹣2)×(2016+2),再注意整体思想进行计算,根据提取公因式、平方差和算术平方根可求c,再比较大小即可。8.【答案】D【知识点】无理数的估值9.【答案】4【知识点】无理数的估值10.【答案】-2【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;求代数式的值-整体代入求值11.【答案】>【知识点】无理数的大小比较【解析】【解答】解:∵,,,∴,∴,故答案为:>.【分析】根据实数比较大小的方法求解即可。12.【答案】9【知识点】无理数的估值【解析】【解答】解:∵4<<5,∴a=4,b=5,∴a+b=9.故答案为:9.【分析】由于4<<5,由此即可找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后即可求解.13.【答案】6560【知识点】无理数的估值;有理数的乘方法则【解析】【解答】解:∵最后的结果为2,∴第3次参与运算的最大数为即∴最大的正整数为8.∴此时第2次参与运算的最大数为即 ,∴第1次的结果最大为80,∴第1次参与运算的最大数为即故答案为:6560【分析】根据题意得到第3次参与运算的最大数为8,即 进而即可得到此时第2次参与运算的最大数为为80,即 ,从而即可得到第1次的结果最大为80,再结合题意根据有理数的乘方即可求解。14.【答案】﹣【知识点】立方根及开立方【解析】【解答】解:由题意可知: +|8b﹣3|=0,∴1﹣3a=0,8b﹣3=0,∴a= ,b= ,∴原式= ﹣27=﹣故答案为:﹣【分析】根据相反数的概念以及非负性即可求出a与b的值.15.【答案】3;255【知识点】算术平方根;无理数的估值【解析】【解答】解:(1)由题意得:64→ =8→ → =1,∴对64只需进行3次操作后变为1,故答案为:3;( 2 )与上面过程类似,有256→ =16→ → =2→ ,对256只需进行4次操作即变为1,类似的有255→ =15→ → =1,即只需进行3次操作即变为1,故最大的正整数为255;故答案为:255.【分析】(1)根据题意的操作过程可直接进行求解;(2)根据题意可得最后取整为1,得出前面的一个数最大是3,再向前推一步取整的最大整数为15,依此可得出答案.16.【答案】3【知识点】算术平方根的性质(双重非负性)【解析】【解答】∵ 、 有意义,∴x+y=2①,∴∴3x+5y 3 m=0②且2x+3y m=0③,把①代入②得,2y+3 m=0④,把①代入③得,y+4 m=0⑤,④-⑤得y=1,所以m=5.所以故答案为:3.【分析】若使根号有意义,根号下≥0,可求出x、y的关系,因为算术平方根与平方都为非负数,所以两者都为零相加才会等于零,以此求出m的值,以此求出m+4的算术平方根。17.【答案】(1),,(2)【知识点】平方根的概念与表示;求算术平方根;开立方(求立方根)18.【答案】【知识点】平方根的概念与表示;开平方(求平方根);求算术平方根19.【答案】(1)解:∵正数x的两个平方根分别为3和2a+7,∴3+2a+7=0,∴a=-5;(2)解:∵正数x的两个平方根分别为3和-3,∴x=9,∴36-x=27,∴36-x的 立方根为3.【知识点】平方根的性质;开立方(求立方根)【解析】【分析】(1)根据正数有两个平方根,它们互为相反数,得出3+2a+7=0,即可得出a=-5;(2)先求出x=9,得出36-x=27,再根据立方根定义即可得出27的立方根是3.20.【答案】(1)2,4(2)(3)【知识点】平方根的概念与表示;利用开平方求未知数21.【答案】(1)两(2)2;3(3)32(4)解:∵,,且,∴是一个2位数.∵13824的个位上的数是4,∴可以确定,的个位上的数是4.∵13824前2位的数字是13,且,∴可以确定十位上的数字是2.综上所述,.【知识点】开立方(求立方根)【解析】【解答】解:(1)(2)(3)∵,,且,∴是一个2位数.∵32768的个位上的数是4,∴可以确定,的个位上的数是2.∵ 划去32768后面的三位数768得到32 ,且,∴可以确定十位上的数字是3.综上所述,.故答案为:2;3;32.【分析】 通过第(1)步,求出立方根的数位,然后通过第(2)步分别求出各数位上的数字.22.【答案】;;;【知识点】无理数的估值【解析】【解答】解:∵∴ ,即,即 .故答案为: , , , .【分析】由材料中的公式,将a1的值代入即可求出a2,a3即可解答.23.【答案】(1)2;5(2)1,2,3(3)解:第一次:,第二次:,第三次:,∴第3次之后结果为1;(4)255【知识点】无理数的估值【解析】【解答】(1)解:∵,,,∴,∴,,故答案为:2,5;(2)解:∵,,,∴或或,故答案为:1,2,3;(3)解:由(2)得,进行1次求根整数运算后结果为1的正整数最大为3,∵,,∴进行1次求根整数运算后结果为3的正整数最大为15,∵,,∴进行1次求根整数运算后结果为15的正整数最大为255,∴只对一个正整数进行3次连续求根整数运算后结果为1,则这个正整数最大值是255.故答案为:255.【分析】(1)根据算术平方根的定义、估算无理数大小的方法和新规定可得答案;(2)根据,,即可得;(3)根据新规定逐步计算即可;(4)由(2)得,进行1次求根整数运算后结果为1的正整数最大为3,进行1次求根整数运算后结果为3的正整数最大为15,则进行1次求根整数运算后结果为15的正整数最大为255.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览