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班级
是名
密…封
小学五年级（第二学期）期末语文检测卷
2025.06
星级评价☆☆☆☆☆
亲爱的同学们，中华文明是一辐绚丽多彩的画卷，每一个方块字都是承载文明的
船只，每一段文字都是连接古今的桥梁。让我们用慧眼去发现，用心去思考，感悟中
华魅力。
第一部分
积累与运用
1.下列词语中，读音和书写全部正确的一项是（
)
A指拭kai
露馅儿1ù
飞驰
相应成趣
B.龇牙z1
黜着物nin
扭扣
出谋划策
C.妒忌d
梁山泊pδ
汗卦
千锤百炼
D.霓裳chng明晃晃hung
簇拥
熠熠生辉
2.下列加点字意思有误的一项是()
A.却看妻子愁何在（妻子和孩子）
而立之年（三十岁）
B.黄沙百战穿金甲（破）
乃呼儿出（就，于是）
C.青春作伴好还乡（年纪轻）
誉之日：“吾盾之坚，物莫能陷也”（赞扬）
D.唯见长江天际流（只）
人有耻，则能有所不为（益耻心）
3.下列选项中加点字意思和释义不同的一项是()
A.湖而不返返回
B:兔走触株
走路
C.博学多通通晓
D.赏复得兔
重复
4.下列句子中，加点部分使用不恰当的的一项是（)
A.爷爷退休后养尊处优，每天坚持去社区公园展练，生活十分规律。
B.面对班级文化墙设计难题，同学们纷纷出谋划策，贡献自己的创意。
C.别看小李平时做事总是毛手毛脚的，可在组装航模时却像张飞穿针，一粗中有细，.每
一个零件都仔细比对、精准安装。
D.大伯的歌唱得特别好听，经常被邀请到外地参加表演，真是“隔着门缝出喇以，一名
(鸣)声在外”啊！
5.下列对人物描写方法判断不正确的一项是（)
A.小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（神态描写）
B.众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”（语言描写）
C.刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！
(动作描写)
D.“儿子活者不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席这样想。（心理描写）
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6.下列诗句中，哪一项虽涉及边塞元素却主要表达思乡之情？（)
A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄)
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣)
C.月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶)
D.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（翁卷)
7.下列名言填在横线上，最恰当的一项是()
小丽看到同学不小心摔倒，不仅没有上前帮忙，还在一旁嘲笑。妈妈知道后，耐心地
教育她：“，看到别人有困难，我们应该主动伸出援手，这才是善良的表现。”
A.君子喻于义，小人喻于利
B.多行不义必自毙
C.人有耻则能有所不为
D.恻隐之心，仁之端也
8.五年级学生芳芳假期要带着一家人外出旅游。景区规定60岁以上的老人免费进入，其
他人需要买票，下面是每个人的年龄，你认为需要买几张票？()
①五年级学生芳芳
②年逾古稀的奶奶
③及笄的姐姐
④年过不惑的爸爸
⑤耄耋的爷爷
⑥弱冠之年的哥哥
A.3张票
B.4张票
C.5张票
D.6张票
9.把下面排序错乱的句子重新整理成一段通顺的话，排序正确的一项是()
①走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍
苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。
②西湖风景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。
③有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局
宛如幅青绿山水画。
④漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。
⑤黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲。
⑥走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫
的苏堤更加绿了几分。
A.②⑤④0⑥③
B.②⑤④①③⑥
C.⑤②①④⑥③
D.①⑤②⑥④③
10.读完名著后，同学们纷纷讨论起自己最想扮演的角色和表演的故事，请你参与并说明
理由。
我最想扮演的角色是鲁智深。我想表演他
“倒拔垂杨柳”的故事，因为鲁智深力大无穷，
能把碗口粗的柳树连根拔起，而且他没有与泼
皮们斤斤计较，真是豁达大度，我很佩服他！
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