六《 过秦论》 课件(共50张PPT)中职语文高教版拓展模块

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六《 过秦论》 课件(共50张PPT)中职语文高教版拓展模块

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(共50张PPT)
公元前230年——灭韩;
公元前228年——攻邯郸,6年后灭赵;
公元前225年——决河水灌大梁城,灭魏;
公元前223年——派王翦率军60万灭楚;
公元前222年——灭燕;
公元前221年——灭齐。
秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
秦始皇灭六国时间表
曾经强大的六国被灭,秦因此而一统天下,建立万世基业,而最终被行伍出生的陈涉率“谪戍之众”灭之,何也?请看——
过秦论
贾谊简介
西汉杰出的政论家、文学家,最早的汉赋作家之一。
学识渊博,年青时就负有才名,年仅二十岁,就被召为博士。后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长沙王太傅,人称贾长沙、贾太傅。贬谪后,虽身居闲职,不被重用,仍心系朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死,贾谊以为是自己失职,哭泣岁余,抑郁而终,年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。
他的为人,很为司马迁推崇,司马迁把他和不同时代的屈原相提并论,撰写了《屈原贾生列传》。
宣室求贤访逐臣,
贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,
不问苍生问鬼神。
—李商隐
《贾生》
贾谊
贾 谊
毛泽东
贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。
梁王坠马寻常事,何需哀伤付一生。
贾谊怀才不遇,空有抱负,曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事,贾谊又何必为此自悲自责呢,抑郁而终呢?
写作背景
贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏,因而西汉初期,社会经济凋敝,人口减少。为此,贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”,民安方得维持汉王朝统治。
贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。
解 题
“过”,名词(过失、过错)作动词(指出…过失、过错);“过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。
论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,论史等文字。
《过秦论》全文分为上、中、下三篇,课文是上篇,中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。
给下列的字正音:
腴( ) 轸( ) 镞( )
笞( ) 恬( ) 藩( )
瓮( ) 牖( )
多音字:(判断在具体语境中的读音)
孝公既没( ) 召( )滑
俯首系颈 ( ) 践华为城( )

zhěn

chī
tián
fān
wèng
yǒu


shào
huà
检 查
劲弩( )不及中人( )
墨翟( )蹑足行伍( )
将数百之众( )
度长絜大( )比权量力( )
万乘之势( )朝同列( )
一夫作难( )
jìng
zhōng

háng
jiàng
duó
liáng
shèng
cháo
nàn
第一章大秦崛起
课文串讲
秦孝公据崤函之固 ,拥雍州之地,君臣
固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,
囊括四海之意,并吞八荒之心。
形作名,险要的地势
拥有
并吞
并吞
窥视
牢固地守卫
并吞
八方荒远之地,此指天下
占据
当是时也,商君佐之,内立法度,务耕
织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
辅佐
代词,指秦孝公
在内
建立
法令
制度
致力于
防守和作战
器械
对外
使动用法
两手相合,
形容毫不费力
黄河以西
第一段:重点词句
席、包、囊:名词做状语。
务:大力提倡。
连衡:连横。
斗:使动用法,使……斗。
拱手:形容毫不费力。
写秦孝公的功业。秦的地理优势——孝公
的政治雄心——基本国策——取得的成果。
秦王朝势力的崛起
崛起
地理
据…固;拥…地;君臣固守
席卷;包举;囊括;并吞
政策
内……;外……
成功
拱手而取
雄心
第二章大秦发展
课文串讲
孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因
遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴
之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟
而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以
致天下之士,合从缔交,相与为 一。
已经

继承
已有的基业
沿袭
前代的策略
向南
夺取
割取
会同结盟
形容词使动用法
吝惜
用来
招致
联合
通“纵”
互相帮助,成为一体
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。 此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而
重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、
卫、中山之众。
语气助词,
表停顿
重用
动词使动
部众,即军队


有智谋
诚实
讲信义
爱护
贤能的人
兼有,集聚
在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都有聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,联合了韩。魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。
于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为
之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏
厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、
王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
在这时
这一类人
指示代词
出谋划策
统率
军队
在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。
尝以十倍(于秦)之地,百万之师,叩关而攻秦。秦
人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢
遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
曾经
用,凭借
向上攻打
军队
迎接,迎战
有顾虑而徘徊不进
矢:箭 镞:箭头 丢失一枝箭,同义叠用
耗费
困厄不堪
表轻微转折
他们曾经用十倍于秦国的土地,上百万的军队,攻打函谷关,进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入,九国的军队,却迟疑徘徊起来,不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头,可是天下的诸侯已经精疲力竭了。
于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,
追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,
分裂山河。强国请服,弱国入朝。
延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
贿赂
溃败的军队
使动
凭借有利的形势
划分
请求屈服
指向秦称臣
等到
占有

顺承连词,这样
这样一来,合纵解散,盟约失效,争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵厂横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。
发 展
秦:南取、西举、东割、北收——宰割、分裂
诸侯:才多、地广、师众、惨败——请服,入朝
反衬
第二段,写合纵形成及瓦解,更写秦孝公以后到秦始皇以前,秦国乘胜追击,进一步扩展势力的情况。
第三章大秦兴盛
课文串讲
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二
周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,
威振四海。
发展
遗留的
功业成就
举起
竹制
马鞭
驾驭统治
动词使动,
使…灭亡
登上
到达
控制天下
拿着刑具
抽打、
奴役
威势
震慑
南取百越之地,以为桂林、象郡;百越
之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬
北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡
人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
“以之为”的省略,把它作为
颈上系绳
交给
下级官吏
连词,于是
动词使动,使退却
形作动,拉弯
报仇
于是(始皇)废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;
隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,
铸以为金人十二,以弱天下之民.然后践华为城,因河
为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固.
废除
使动
治世之道
焚毁
毁坏
兵器
销毁
以之为
用来削弱
踏,依仗
凭借
凭借
面临
把它作为坚固的城防
良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天
下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
可靠的官员、精锐的士卒
通“呵”,问
摆开,拿
方圆千里的坚固城池
极盛
前期:奋余烈,履至尊,取百越,却匈奴
后期:焚百家,杀豪杰,弱人民,严控制
设想:据高城;临深渊;守要害;传万世
第三段,写秦始皇统一天下,阐明秦的强盛达到极点,秦的骄横暴虐也达到极点。
第四章大秦灭亡
课文串讲
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,
氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲
尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,
而崛起阡陌之中,
不同的风俗,此指边远地区
瓮、绳,名作动.用破瓮做窗户, 用草绳系户枢
转折连词,可是
种田的人
被征发的人
平常的人
插足,置身于
南北为阡,东西为陌。指田野
疲劳困乏
与“率”同义,率领
转过来
兵器
举起
名作状,像…
名作状
背负
一并
起义
率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为
兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
灭亡
始皇:
陈涉:
出身氓隶之人
才能不及中人
兵力数百疲弊
武器斩木为兵
结果:
余威震于殊俗
天下响应,并起亡秦
课文串讲
第五章大秦灭亡的原因
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。
陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、
卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也;
复合连词,另提一事,至于
形作动,变小变弱
像以前一样
地位
尊贵
介词,比
锄头棍子
锋利
谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵
之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,
试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,
匹敌,强

策略
比得上
先前
条件好的失败,条件差的成功
崤山以东
量长短
比大小
比量
则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万
乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;
相提并论
凭借
形容小
招致
万辆兵车
排列座次
朝,动词使动,使…朝见
六国诸侯
有一百多年
然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙
隳,身死人手,为天下笑者,何也 仁义不施而攻守之势异也。
介词,把
使毁灭
介词,被
(就因为)不施行仁义,而攻守的形势截然不同啊。
析因

陈涉
秦朝
功业相反
国力,天下非小弱
地利,崤函自若也
地位非尊,武器非铦
兵力非抗,战术非及
秦国
致万乘势,百又余年
六合为家,崤函为宫
一夫作难,而七庙隳
身死人手,为天下笑
成败异变
仁义不施而攻守之势异也
本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史,再以秦的速亡史与之比较照应,运用了先扬后抑、扬中有抑的手法,处处予以衬托、对比,得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论,说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政,劝戒后来的统治者只有施仁义,行仁政,才能长治久安;同时,这也体现了贾谊辞赋家的政论特色,用夸张的手法叙事状物,达到文势滔滔,波澜层迭的艺术效果。
本文是一篇议论文,为什么却以大部分篇幅来叙事呢?
思考:
通假字
约从离衡(通“横”)
合从缔交(通“纵”)
倔起阡陌之中(通“崛”)
赢粮而景从(通“影”)
百有余年(通“又”)
陈利兵而谁何(通“呵”)
孝公既没(通“殁”)
威振四海(通“震”)
文言文知识积累
一词多义
追亡逐北
北 北收要害之郡
将军战河北
败逃的人
向北
北方
因利乘便
因 因遗策
因河为池
趁着
沿袭
凭借
以致天下之士
致 致万乘之势
而致千里
招纳
达到
到达
秦孝公据崤函之固
固 君臣固守以窥周室
人固有一死
险固的地势
牢固的
本来
延及孝文王
延 秦人开关延敌
余人各复延至其家
延续
引进、迎接
邀请
因遗策
振长策而御宇内

策略
鞭子
会盟而谋弱秦
弱 弱国入朝
不若孀妻弱子
削弱
弱小
年少
包举宇内
西举巴蜀
举国欢庆
杀人如不能举

夺取
攻取


不爱珍器重宝肥沃之地
爱 吴广素爱人
爱莫能助
吝惜
爱惜
心理愿意
收天下之兵
兵 行军用兵之道
沛公兵十万
兵器
战争
军队
先前
假使
将近
非及向时之地
向 向吾不为斯役
秋天漠漠向昏黑
因利乘便
乘 致万乘之势
李白乘舟将欲行
趁着、凭借 chéng
一车四马为一乘shèng
乘坐
有席卷天下……之意
当是时也,商君佐之
于是秦人拱手而取西河之外
之 聚之咸阳
有宁越……之属为之谋
结构助词,的
代词,代秦孝公
结构助词,的
代词,代天下之兵
指示代词,这类的
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣
于是秦人拱手而取西河之外
而 一夫作难而七庙隳
仁义不施而攻守之势异也
转折连词,却
修饰连词,地
转折连词,却
因果连词,因而
古今异义
于是秦人拱手而取西河之外(因河为池)
古:黄河 今:泛指河流
赢粮而景从
古:担负 今:输赢的“赢”
山东豪俊并起
古:崤山以东 今:指山东省
流血漂橹
古:盾牌 今:划船的工具
九国之师
古:军队 今:军队的一个编制单位
名词活用
例句 活用类型 释义
席卷、包举、囊括 名词作状语 像席子、包裹、布袋一样
天下云集响应 名词作状语 像云一样、像声音一样
赢粮而景从 名词作状语 像影子一样
内立法度,南取汉中 名词作状语 在国内、向南
序八州而朝同列 名词作动词 招致
履至尊而制六合 名词作动词 登上
然陈涉瓮牖绳枢之子 名词作动词 用破瓮作 用草绳系
子孙帝王万世之业也 名词作动词 称帝当王
将数百之众 名词作动词 率领
动词活用
例句 活用类型 释义
约从离衡 使动用法 使……离散
序八州而朝同列 使动用法 使……朝拜
外连横而斗诸侯 使动用法 使……争斗
却匈奴七百余里 使动用法 使……退却
山东豪俊遂并起而亡秦族(吞二周而亡诸侯矣 ) 使动用法 使……灭亡
流血漂橹 使动用法 使……漂起
追亡逐北 动词作名词 逃跑的人/溃败的军队
争割地而赂秦 动词作状语 争着
形容词活用
例句 活用类型 释义
会盟而谋弱秦(以弱天下之民) 形容词的使动 使……弱 ,削弱
以愚黔首 形容词的使动 使……愚蠢
废先王之道 形容词的使动 使……作废
且夫天下非小弱也 形容词作动词 变小,变弱
尊贤而重士 形容词作动词 敬重、看重
秦孝公据崤函之固 形容词做名词 坚固的地势
因利乘便 形容词作名词 有利的形势
特殊句式
(一)判断句
①然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
②仁义不施而攻守之势异也。
(二)被动句
①一夫作难而七庙隳。
②为天下笑者,何也?
(三)宾语前置句
①陈利兵而谁何。
②崤函之固,自若也。
(四)状语后置句
①谪戌之众,非抗于九国之师也。
②陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、
宋、卫、中山之君也。
(五)省略句
① 南取百越之地,以(之)为桂林、象郡
② 铸以(之)为金人十二
③ 倔起(于)阡陌之中
④ 威振(于)四海
⑤ 身死(于)人手
⑥ 委命(于)下吏

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