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2024一2025学年度第二学期期末学业水平测试
(2)学文能修身。毛泽东在《为人民服务》中引用司马迁的话：“人
4.班级举办名著分享活动，请根据阅读体验分享你的阅读收获。(4分)》
固有一死，或重于秦山，或轻于鸿毛。”指出：为人民利益而死，
读了《鲁滨逊漂流记》，我认为鲁滨进是一个英雄】
六年级语文试题（卷）
铁
;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的
勇敢
打败野人，款下“星期五”
人去死，就
(3)赠言换真情。学生感恩老师：感谢您，六截教海一·
乐观
①
,胜读十年书”。老师寄语学生：愿你们，以梦为马
机智
②
姓名
“脊，
”(《荀子》)。
第三部分
阅读·感悟(30分)
条形码粘贴区城
第二部分应用·提升(19分)
【毕业读书会】
正确第浓
禁止考生填欲
(正面朝上，切的贴出应线方然)
【举办联欢会】
(一)课内阅读。(14分)
1.请在下面句子横线处填上与加点词语意思相近的词语。(2分)
两小儿辩日
1排题首。考生免将自已的姓名、流考证号填可清她，秋真核对条形网上的姓名、准考任母与自己
毕业联欢会上，参加联欢会主持的几位同学个个口才很好，小丽
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
的度考活上的值意是否
口若悬河，小亮
,小兰
,他们表现卓越，难
一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
这韩冠阳州断园部分使用粉笔填报，其佛客分使用03德来高色墨水变字笔书耳。字休灯能，第迷
分高下。
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
2.按要求完成句子。(7分)
一儿曰：“日初出大如车益，及日中则如盘孟，此不为远者小而近
保持卡、不得新、、好孔、斯等。
(1)请运用例句的修辞手法，选择一种情境仿写句子。(2分)
者大乎？”
例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。
一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其目中如探汤，此不为近者热而运
【卷首语】六年的小学生活即将结束，学较组织了以“扬帆·
①小学六年，时光太匆匆
②师生惜别，泪流不止
者凉乎？”
逐梦”为主题的系列活动，请你一起参与并完成下列任务！
乳子不能决也。
(2)谐你仿照下面的句子，发挥想象，再续写下来。(2分)
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
第一部分基础·积累(21分)
老师，您的爱浓浓的吸暖的，像一抹抹阳光温暖着我：老
1.解释下列句子中加点的字。(2分)
【制作纪念册】
师，您的爱轻轻的柔柔的，像一缕缕春风吹拂着我：
(1)及其日中如探汤(
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。用手bo nong(
)时光
(2)孔子不能决也(
的chT lun(),pai huai(
)在回忆的旧时光里：也许你还
(3)请用修改符号修改病句。(1处错别字，2处语病)(3分)
2.用自己的话说说文中画横线句子的意思。(2分)
记得，初次见面时bic()那zhi nen(
)的脸虎：也许你
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
还记得，在通往教室那长长的走序上洒满了我们qing cul(
)的
毕业的霸歌已经凑响，我们思潮起伏，过去的往事历历在目，
笑声：也许你还记得，在fèitng(
)的运动场上留下我们赫彩
3.提取文中关键信息，补全下面的表格。(6分)
的醉间…六年的光阴无可wan huf(
)地消逝了，但我们永远
成功的甜蜜、失败的苦涩融合成永拉的一曲成长之歌。
小儿甲
辩斗
小儿乙
不会忘记那些闪着光亮的日子。
3.综合性学习。(6分)）
日始出近，日中时远
观点
①
1.结合语境和拼音，在语段中的括号里写出正确的词语。(8分)
2.根据“精”在词典中的释义，请给下面词语中加点的“精”选择恰当
临近毕业，六年级(1)班准备开一场毕业联欢会，请你担任本
②
现象日初出沧沧凉凉，日中如探汤
的解释。（填序号）(3分)
次联欢会的策划，并完成下列任务。
远者小而近者大
依据③】
。(2分)
精：①经过提炼或挑选的：②完美，最好；③粉通：④浙神，新力。
(1)请你为本次毕业联欢会设计一个活动主题：
4.读了这个故事，你从中获得了哪些启示？（写出两，点）(4分)
(2)请你根据主题，设计本次活动流程，写出其他两个环节。(2分)
(1)聚精会神(
(2)业栉于勤(
毕业演讲
交换毕业赠言
(3)精益求精(
(3)阅读本次活动的节目单，下面的这段串词放在哪两个节目之间
(二)课外阅读。(16分)
3.有同学想在华业纪念册的封面上用楷书写上自己的名字，下列书法
最合适？()(2分)
用生命点亮大山的希望
作品中，属于赵孟颜楷书代表作的一项是()(2分)
刚刚这首歌曲婉转动
节目单
①地的脸枯黄千瘦、布满皱纹，头发稀疏、毫无光泽。由于长期生
A.《兰亭集序)B.《颜勤礼碑》C.《三门记》D.《玄秘塔碑》
听，让我们仿佛看到了默
1.舞蹈《七彩梦趣》
病，地的手指关节上贴满了膏药，身体单婆得像一片纸。地就是感动
4.同学们在纪念册上摘录了自己喜爱的经典语句，根据提示完成填
默奉献的老师们。即将毕
2.合唱《长大后我就成了你》
中国人物张桂梅，一位云南大山里的女教师。
空。(8分)
业了，我们难舍恩师，同样
3.歌曲
《每当我走过老师窗前》
②1996年，张杜梅来到偏运的丽江市华坪县工作。在这里，地发现
4.小品《校因的美好时光》
(1)吟诗可赏景。
,燕山月似钩”(《马诗》)是
也难舍这美丽的校国。在
下面的节目中，让我们一
5诗朗诵《依依格别情》
许多女学生因家境贪寒和继极学。因此，张桂梅决定办一所免变女子
雄浑的大漠：“春色满园关不住，
”(《游园不
高中，让大山里的女孩都能上学。张挂梅开始到处筹线，在各拔党委政
位》)是迷人的春景；“
,明月何时照我还
起打开记忆的大门，回忆这美好而温暖的校因时光吧！
府的关心支势下，2008年金国第一所公办免费女子高中一“丽江华
(《泊船瓜洲》)是难忘的乡景。
A.1和2
B.2和3
C.3和4
D.4和5
坪女子高领中学”终于正式成立。
1六年级语文期朱学业水平测试试题共6页第1页]
[大年级语文期来学业水平测试试题共6页第2页]
[六年级语文朔术学业水平测试试题共6页第3页]2024一2025学年度第二学期期末学业水平测试
六年级语文试题（卷)参考答案及评分标准
第一部分基础·积累（21分)
【制作纪念册】
1.(8分，每词1分)拨弄齿轮徘徊彼此稚嫩清脆沸腾挽回
2.(3分，每小题1分)(1)④(2)③(3)②
3.(2分)C
4.(8分，每空1分)(1)大漠沙如雪一枝红杏出墙来春风又绿江南岸
(2)比泰山还重比鸿毛还轻(3)听君一席话取之于蓝而青于蓝
第二部分应用·提升(19分)
【举办联欢会】
1.(2分，每空1分)示例：出口成章妙语连珠
2.(7分)
(1)(2分)示例一：小学六年，时光太匆匆，一眨眼就过去了。
示例二：师生惜别，泪流不止，能汇成一条河。
(2)(2分)示例：老师，您的爱静静的默默的，像一滴滴春雨滋润若我
(3)(3分)用改正符号把“凑”改为“奏”；用删除符号删去“过去的”或“往”；用
对调符号把“永恒的”和“一曲”互换位置。
3.(6分)(1)(2分)示例：感恩陪伴，再见母校
(2)(2分)示例：节目表演老师寄语
(3)(2分)C
4.(4分，每空2分)示例：①流落荒岛后，安慰自己至少还活若②在木杆上刻字来记录
时间
第三部分阅读·感悟（30分)
【毕业读书会】
(一)课内阅读。(14分)
1.(2分，每小题1分)(1)热水(2)判断，裁决
2.(2分)示例：两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
3.(6分，每空2分)①日初出远，日中时近②日初出大如车盖，日中如盘盂③近者热
而远者凉
4.(4分，每点2分)示例：①要始终保持好奇心，像两小儿一样主动探索未知。②应学会
从不同角度思考问题，避免片面判断。③提醒我们知识是无穷的，需永远保持谦逊的学习态
度。（言之有理，答出两点即可）
(二)课外阅读。(16分)
1.(3分，每空1分)①筹钱办学②坚持家访③坚守岗位
2.(4分，每空1分)外貌身体欠佳，饱经操劳神态助力山区女孩接受教育（或：以
一灯传诸灯，终至万灯皆明)
六年级语文期末学业水平测试参考答案共2页第1页
3.(3分)C
4.(2分)B
5.(4分)示例：照片一。这张照片强调了张桂梅身患重病，仍然坚守岗位，为教育事业献
身的品质，展现了她坚韧不拔和对学生的奉献精神。尽管身体遭受痛苦，她依然坚持工作，
展现了她对教育事业的热爱和对学生的关心。（开放性试题，言之有理即可）
第四部分习作·表达（30分)
【毕业告白书】略
【附】
作文评分标准
A等(27-30分)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使
用正确，无错别字，卷面整洁。
B等(24-26分)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，
标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(18-23分)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，
语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
D等(18分以下)：不合题意，中心不明确，内容不具体，层次不清，语句不通，标点错
误和错别字多。
其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止：
卷面太乱，字迹涤草酌扣1-2分。
六年级语文期末学业水平测试参考答案共2页第2页

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