3.4 第2课时 航行问题及行程问题 课件(共24张PPT) 2025-2026学年湘教版七年级数学上册

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3.4 第2课时 航行问题及行程问题 课件(共24张PPT) 2025-2026学年湘教版七年级数学上册

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(共24张PPT)
3.4 一元一次方程的应用
第 2 课时 航行问题及行程问题
情境导入
这里面有哪些等量关系呢?
一艘轮船在甲、乙两个码头之间航行,顺水航行时需 4 h,逆水航行时需 5 h. 已知水流速度为 2 km/h,则轮船在静水中的航行速度是多少
探究新知
一艘轮船在甲、乙两个码头之间航行,顺水航行时需 4 h,逆水航行时需 5 h. 已知水流速度为 2 km/h,则轮船在静水中的航行速度是多少
行船问题
分析:
船的速度=船在静水中的速度+水流速度
船的速度=船在静水中的速度-水流速度
轮船顺水航行的路程=轮船逆水航行的路程
顺水时
逆水时
解:设轮船在静水中的航行速度为x km/h,则轮船顺水航行的速度为 ,
逆水航行的速度为 。
一艘轮船在甲、乙两个码头之间航行,顺水航行时需4h,逆水航行时需5h.已知水流速度为2km/h,则轮船在静水中的航行速度是多少?
①轮船顺水航行的速度=轮船在静水中的航行速度+水流速度
②轮船逆水航行的速度=轮船在静水中的航行速度-水流速度
③轮船顺水航行路程=轮船逆水航行路程
(x+2)km/h
(x-2)km/h
根据题意,得
4(x+2)=5(x-2)
解得
x=18
答:轮船在静水中的航行速度为18 km/h.
练一练
汽船从甲地顺水开往乙地,所用时间比从乙地逆水开往甲地少 1.5 小时. 已知船在静水的速度为 18 千米/时,水流速度为 2 千米/小时,求甲、乙两地之间的距离.
分析:本题是行程问题,故有:
路程 = 平均速度×时间;
时间 = 路程÷平均速度.
还涉及水流速度,因此还有:
顺水速度 = 船速+水速;逆水速度 = 船速-水速.
解:设甲、乙两地的距离为 x 千米,
等量关系:逆水所用时间-顺水所用时间 = 1.5
依题意,得
解方程,得 x = 120
答:甲乙两地之间的距离为 120 千米.
想一想,这道题
是不是只有这一
种解法呢?
方法一:直接设元法
从甲地顺水开往乙地,所用时间比从乙地逆水开往甲地少 1.5 小时. 船在静水的速度为 18 千米/时,水流速度为 2 千米/小时
解:设汽船逆水航行从乙地到甲地需 x 小时,
则汽船顺水航行的距离是 (18+2)(x-1.5) 千米,
逆水航行的距离是 (18 -2)x 千米.
等量关系:汽船顺水航行的距离 = 汽船逆水航行的距离.
(18 +2) ×(7.5-1.5) = 120(千米)
答:甲、乙两地距离为 120 千米.
依题意,得:
(18+2)(x-1.5) = (18-2)x
x = 7.5
解方程,得:
方法二:间接设元法
从甲地顺水开往乙地,所用时间比从乙地逆水开往甲地少 1.5 小时. 船在静水的速度为 18 千米/时,水流速度为 2 千米/小时
例1 A、B两地相距300km,甲、乙分别从A、B两地相向而行。甲的速度为20Km/h,乙的速度是10Km/h,如果两人同时出发,那么他们经过多少小时相遇?
A
B
甲走的路程
乙走的路程
解:设他们经过x小时相遇。由题意得:
20x+10x=300
解得 x=10
答:他们经过10小时相遇。
典例精析
方法总结
找出问题中的等量关系是列方程解应用题的关键,对于行程问题,通常借助“线段图”来分析问题中的数量关系. 这样可以比较直观地反映出方程中的等量关系.
变式 A、B两地相距300km,小明、小红分别从A、B两地相向而行。小明先出发3小时后,小红オ出发,小红出发5小时后两人相遇,其中小红的速度为20Km/h,求小明的速度
A
B
解:设小明的速度为x km/h。由题意得:
3x+5x+5×20=300
解得 x=25
答:小明的速度为25 km/h。
思考:相遇问题的题型和等量关系有哪些?
一、相遇问题的基本题型
二、相遇问题的等量关系
1.S甲+S乙=S总, t甲=t乙
2.S先+S甲+S乙=S总,
1.同时出发(两段)
2.不同时出发 (三段 )
方法总结
例2 甲在乙前方7米处,甲每秒跑7米,乙每秒跑7.5米,两人进行比赛.乙经过几 秒钟可以追上甲
x秒
x秒
路程
时间
甲的路程+7米=乙的路程


解:设乙经过x秒钟可以追上甲。由题意得:
7+7x=7.5x
解得 x=14
答:乙经过14秒钟可以追上甲。
7米


变式 甲乙两人练习短距离赛跑,乙每秒跑7.5米,甲每秒跑7米,如果甲
先跑1秒种.乙经过几秒钟可以追上甲
1秒
x秒
x秒
路程
时间
甲的路程=乙的路程



解:设乙经过x秒钟可以追上甲。由题意得:
7×1+7x=7.5x
解得 x=14
答:乙经过14秒钟可以追上甲。
思考:追及问题的题型和等量关系有哪些?
一、追及问题的基本题型
二、追及问题的等量关系
S追=S差+S被追
1.同时不同地
2.同地不同时(出发时间一先一后)
追者路程=被追者路程+相隔距离
方法总结
例3 小王、叔叔在400米长的环形跑道上练习跑步,小王每秒跑5米,叔叔每秒跑7.5米。若两人同时同地同向出发,多长时间两人首次相遇?
等量关系:
小王路程 + 400 = 叔叔路程
叔叔
小王
解:设需要x秒两人首次相遇。
5x + 400=7.5x
x=160
答:经过160秒两人首次相遇。
方法总结
行程问题的基本类型:
1.追及问题:
追者路程 = 被追者路程 + 相隔距离
2.相遇问题:
甲的路程 + 乙的路程 = 总路程
课堂小结
3. 相遇问题:
总路程=甲的路程+乙的路程
2. 追及问题:
追者路程=被追者路程+相隔距离
1. 行船问题,涉及水流速度:
顺水速度=船速+水速;
逆水速度=船速-水速.
行程问题
课堂练习
1. 轮船沿江从 A 港顺流行驶到 B 港,比从 B 港返回 A 港少用 3 小时,若船速为 26 千米/时,水速为 2 千米/时,求 A 港和 B 港相距多少千米. 设 A 港和 B 港相距 x 千米. 根据题意,可列出的方程是 ( )
A
2. 甲车在乙车前 500 千米,同时出发,速度分别为每
小时 40 千米和每小时 60 千米,多少小时后,乙车追
上甲车?设 x 小时后乙车追上甲车,则下面所列方程
正确的是 ( )
A. 60x = 500 B. 60x = 40x - 500
C. 60x = 40x + 500 D. 40x = 500
C
3. 敌我两军相距 25 km,敌军以 5 km/h的速度逃跑,我军同时以 8 km/h 的速度追击,并在相距 1 km 处发生战斗,问战斗是在开始追击后几小时发生的?
解:设战斗是在开始追击后 x 小时发生的.
根据题意,得 8x-5x=25-1.
解得 x=8.
答:战斗是在开始追击后 8 小时发生的.
下 课
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