资源简介 第十七章 因式分解 单元测试一、单选题1.如果,.那么的值是( )A. B. C.21 D.102.下面式子从左边到右边的变形中是因式分解的是( )A. B.C. D.3.图2是图1中长方体的三视图,用S表示面积,则( ) A. B. C. D.4.多项式的公因式是( )A. B. C. D.5.下列因式分解错误的是( )A. B.C. D.6.将下列多项式因式分解,结果中不含因式的是( )A. B.C. D.7.下列变形中正确的是( )A. B.C. D.8.下列算式计算结果为的是( )A. B.C. D.9.下列各式中,能用完全平方公式因式分解的是( )A. B. C. D.10.下列四种说法中正确的有( )①关于x、y的方程存在整数解.②若两个不等实数a、b满足,则a、b互为相反数.③若,则.④若,则.A.①④ B.②③ C.①②④ D.②③④二、填空题11.分解因式: .12.分解因式:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) .13.分解因式x3y﹣16xy的结果为 .14.分解因式: .15.小明将(2020x+2021)2展开后得到a1x2+b1x+c1;小红将(2021x﹣2020)2展开后得到a2x2+b2x+c2,若两人计算过程无误,则c1﹣c2的值是 .三、解答题16.把分解因式.17.把下列各式因式分解:(1);(2).18.下列各组中的两个分式是否相等?为什么?(1)与;(2)与.19.分解因式(1);(2);(3);(4).20.分解因式:(1);(2).《第十七章 因式分解 单元测试》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A C C B C C A C B1.C【分析】本题主要考查利用因式分解,整体带入求值,直接对因式分解,,然后直接带入,即可算出答案.【详解】由题可知,;∵,;∴;故选:C.2.A【分析】本题考查的知识点是因式分解的意义,根据把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解进行分析即可.【详解】解:A. ,是因式分解;B. ,是整式的乘法,不是因式分解;C. ,右边最后运算减法,不是因式分解;D. ,右边为分式,不是因式分解;故选:A.3.C【分析】由主视图和左视图的宽为c,结合两者的面积得出俯视图的长和宽,从而得出答案.【详解】解:∵,,∴俯视图的长为 ,宽为,∴.故选:C【点睛】本题主要考查由三视图判断几何体,整式乘法的应用,解题的关键是根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,以及几何体的长、宽、高.4.C【分析】根据公因式是多项式中每项都有的因式,可得答案.【详解】项式的公因式是故选:C.【点睛】本题考查了公因式的定义.确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”:①定系数,即确定各项系数的最大公约数;②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂.5.B【分析】根据因式分解的步骤,先提公因式,再用公式法分解,即可求得答案.注意分解要彻底.【详解】解:A、,故本选项正确;B、,故本选项错误;C、,故本选项正确;D、,故本选项正确.故选:B.【点睛】本题考查了提公因式法,公式法分解因式.注意因式分解的步骤:先提公因式,再用公式法分解.注意分解要彻底.6.C【分析】将四个选项的式子分别进行因式分解,即可作出判断.【详解】A、,故该选项不符合题意;B、,故该选项不符合题意;C、,故该选项符合题意;D、,故该选项不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了因式分解,涉及提公因式法、公式法、十字相乘法,熟练掌握因式分解的方法是解决本题的关键.7.C【分析】根据乘法公式:分别进行判断即可.【详解】解:A、,故该选项不合题意;B、不能进行因式分解,故该选项不合题意;C、,故该选项符合题意;D、,故该选项不合题意;故选:C.【点睛】本题考查用乘法公式进行化简和因式分解,解题关键是熟练掌握乘法公式.8.A【分析】本题考查了因式分解,熟练掌握十字相乘法是解题的关键.运用十字相乘法进行因式分解即可.【详解】解:故选:A.9.C【分析】根据完全平方公式的特点判断即可;【详解】不能用完全平方公式,故A不符合题意;不能用完全平方公式,故B不符合题意;,能用完全平方公式,故C符合题意;不能用完全平方公式,故D不符合题意;故答案选C.【点睛】本题主要考查了因式分解公式法的判断,准确判断是解题的关键.10.B【分析】将提公因式2得,由x、y为整数,则为偶数,因为199为奇数,即原等式不成立,即可判断①;将,整理得,即得出,由于实数a、b不相等,即得出a、b互为相反数,故可判断②;整理得,即得,即,故可判断③;由,得出,即可变形为,可以得出或,故可判断④.【详解】∵,∴如果x、y为整数,那么为偶数,∵199为奇数,∴不存在整数解,故①错误;∴,∵实数a、b不相等,∴a、b互为相反数,故②正确;∴,即,故③正确;∵∴,∴,即,∴,∴或,故④不一定正确.综上可知正确的有②③.故选B.【点睛】本题考查因式分解,整式的混合运算.熟练掌握完全平方公式是解题关键.11.【分析】把多项式分成两部分,分别利用公式法和提取公因式法进行因式分解即可.【详解】解:原式.故本题答案为:.【点睛】本题考查了因式分解的分组分解法,熟练运用公式法和提取公因式法,把多项式的每一项正确分组是解决问题的关键.12.【分析】(1)提取公因式即可得到答案;(2)提取公因式即可得到答案;(3)提取公因式即可得到答案;(4)提取公因式即可得到答案;(5)提取公因式即可得到答案;(6)提取公因式即可得到答案.【详解】解:(1);(2);(3);(4);(5);(6).故答案为:;;;;;.【点睛】本题主要考查了分解因式,解题的关键在于能够熟练掌握分解因式的方法.13.xy(x+4)(x﹣4)【分析】先提公因式xy,再用平方差公式分解因式即可.【详解】解:故答案为:.【点睛】本题主要考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,解题的关键在于能够熟练掌握因式分解的方法.14.【分析】先利用乘法公式展开、合并得到原式,再进行分组得到完全平方公式,所以原式,然后再把括号内分组分解即可.【详解】解:原式.故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解——分组分解,理解分组分解法一般是针对四项或四项以上多项式的因式分解,分组有两个目的,一是分组后能出现公因式,二是分组后能应用公式,并灵活运用整体代入思想解答是解题的关键.15.4041【分析】根据(2020x+2021)2=(2020x)2+2×2021×2020x+20212得到c1=20212,同理可得 c2=20202,所以c1-c2=20212-20202,进而得出结论.【详解】解:∵(2020x+2021)2=(2020x)2+2×2021×2020x+20212,∴c1=20212,∵(2021x-2020)2=(2021x)2-2×2020×2021x+20202,∴c2=20202,∴c1-c2=20212-20202=(2021+2020)×(2021-2020)=4041,故答案为:4041.【点睛】本题主要考查了完全平方公式,平方差公式,解决本题的关键是要熟悉公式的结构特点.16.【分析】是这两个式子的公因式,可以直接提出,由此可得结果.【详解】解:.【点睛】本题考查了提公因式法分解因式,熟练掌握因式分解的方法是解决本题的关键.17.(1);(2).【分析】(1)先提取公因式,再对余下的多项式利用完全平方公式分解即可;(2)先利用多项式乘多项式法则展开,再利用完全平方公式分解因式即可.【详解】解:(1);(2).【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.18.(1)相等,见解析;(2)相等,见解析【分析】(1)先利用分式的基本性质将分式中分子与分母的公因式2y约去即可;(2)先利用分式的基本性质将分式中分子与分母的公因式3a约去即可.【详解】解:(1)∵,∴=;(2),∴=.【点睛】本题考查分式的约分,通过观察分式的分子与分母,找出它们的公因式是解题关键.19.(1);(2);(3);(4)【分析】(1)根据平方差公式分解因式即可得答案;(2)根据提公因式法以及平方差公式分解因式即可答案;(3)根据平方差公式分解因式即可得答案;(4)先根据平方差公式分解因式,再提公因式即可得答案.【详解】解:(1)原式=(1+6b)(1﹣6b);(2)原式=3(4x2﹣y2)=3(2x+y)(2x﹣y);(3)原式=(0.7p+12)(0.7p﹣12);(4)原式=[(2x+y)+(x+2y)][(2x+y)﹣(x+2y)]=(2x+y+x+2y)(2x+y﹣x﹣2y)=(3x+3y)(x﹣y)=3(x+y)(x﹣y).【点睛】本题考查了因式分解,利用了提公因式、公式分解因式,注意分解因式要彻底.20.(1)(2)【分析】(1)先变形,再提公因式法;(2)先提公因式,再逆用完全平方公式.【详解】(1)x(x-y)+ y(y-x)=x(x-y)- y(x- y)=(x-y)(x- y)= (x- y)2;(2)5a2b - 20ab2 + 20b3= 5b(a2 - 4ab + 4b2)= 5b(a - 2b)2.【点睛】本题主要考查因式分解,熟练掌握提公因式法、公式法进行因式分解是解决本题的关键. 展开更多...... 收起↑ 资源预览