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2024-2025学年第二学期四年级语文期末学业质量测评卷
(时间：90分钟；满分：100分)
“读万卷书，行万里路”，让我们开启一场快乐的邯郸文化之旅，共同感受成语文
化的魅力，体验科技的神奇，收获成长的喜悦！
第一部分漫步古街：探寻邯郸历史文化密码
一、结合相关信息，完成1~11题。(44分)
照
邯郸，一座三千年未曾更名的历史文化名城，这里拥有太行山的巍峨雄浑，也有大
运河的澎湃包容；既得到千年滏漳河水的奔流润泽，也深受华北沃土的万年厚养。贯穿
邯郸古城中心的南北大道自古有之，被称为邯郸道。漫步邯郸道，别有一番乐趣，一座
座建筑临街而建，错落有致，朴素和谐，每一块青石板下都蕴藏着千年故事。斑驳城墙
在月光下诉说着战国风云，转角处的古楼飞y挑起岁月温柔。探访“负荆请罪”的典
p
故漫步回车巷，苔痕深深中，似乎浮现将相言和的画面；循着“黄粱美梦”的传说走进吕
仙祠，轻烟袅袅间，仿佛窥见卢生枕梦的身影；追寻“胡服骑射”的传奇登临武灵丛台，云影
徘徊处，犹如目睹将士披甲的雄姿。这座活着的历史长廊，等着你用脚步来丈量时光…
1.这段话中“古楼飞ydn”的“yn”字，字形正确的一项是(
)(2分)
A.沿
B.研
C.檐
D.蜒
2.用“V”给下面加点的字选择正确的读音。(2分)
澎湃(bàipdi)
朴素(pǔbǔ)
和谐(jiei)
窥见(gui kuT)
3.下列词语中的“错”与“错落有致”的“错”意思相同的一项是(
)(2分)
A.交错
B.差错
C.错过
D.错字
4.看拼音写词语，注意书写规范、端正、美观。(12分)
xing fu
zong ji
zhuang shi
diàogiǎn
bu
gou
崭
_ru
min jie
cha na
meng long
nang
ying ye du
5.
邯郸是一座富有历史文化底蕴的现代化城市，为我们呈现了独特的城市画卷。
(1)如果用一一个四字词语来形容城市的景象，下列词语中不恰当的一项是()(2分)
四语第1页（共6页）
A.车水马龙
B.高楼林立
C.鸡犬相闻
D.灯火辉煌
(2)乡村生活与城市生活截然不同，你能想到其它描写乡村生活的四字词语吗？
(至少写两个)(2分)
6.根据句意，从括号里选择恰当的词语，并在下面画“√”。(2分)
早晨，漫步在（平静宁静）的丛台公园，一棵棵高大的树木显得绿意盎然。登临
武灵丛台，城楼窗户上的纹饰异常（精美鲜美），彰显着中国古代匠人的高超技艺。
7.“博学多才”是邯郸传承至今的成语典故。如果用来劝勉同学们只有勤学苦读
才能博学多才，下面四个选项中不怡当的一项是(
)(2分)
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D.一日读书一日功，一日不读十日空。
8.邯郸道历史文化街区带动了邯郸市周边旅游业的蓬勃发展，如果用来形容其
所发挥的引领作用，下面词语中最恰当的一项是(
)。(2分)
A.千里马
B.领头羊
C.老黄牛
D.飞毛腿
9.漫步邯郸道，诗风古韵裹挟着历史的气息扑面而来。驻足古巷口，眼前蜂飞蝶
舞、孩童追逐的景象，不由得让我们想起南宋诗人杨万里在《宿新市徐公店》中所写的
”;踏入一处古宅庭
院，看到屋檐下老老少少其乐融融，不禁让人联想到辛弃疾《清平乐·村居》里“大儿
锄豆溪东，中儿正织
最喜小儿亡赖，
”的温
馨农家生活；转过街角，偶遇一家古朴雅致的茶馆，门前楹联上是唐代诗人王昌龄在
《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“
”,让我们体会到诗人高洁的情怀。(6分)
10.沉浸在邯郸深厚的历史文化中，我们不仅增长见识，更汲取了前行的力量。艾
青说“诗是人类向未来所寄发的
,诗给人类以朝向
的勇气”。
从“负荆请罪”的担当到“胡服骑射”的革新，邯郸的成语典故一直在激励着我们。我
们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息，学习古人的智慧与精神，正如《周
易》中所说：“
。”(4分)
11.小明和班上同学一起游览了邯郸道，回来写了一篇日记，其中有几处错误。
请你用学过的修改符号，帮他修改下面这段话。(6分)
四语第2页（共6页）

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