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2024学年第二学期期末教学诊断性测试
八年级（下册)语文试题卷
温馨提示：
1.全卷共19小题，满分为100分，其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签宇笔写在“答题卷”的相应位置上。
一、班级开展“走，去看世界吧！”宣传活动，邀你参与。（19分)
◎⊙烦恼来信
班级的“暖心树洞”收到小文同学的来信：
亲爱的树洞：
你好！我最近越来越浮①，（A.燥B.躁)我的眼睛紧盯“电子榨菜”，却看不到候鸟的迁
i(▲)：我的耳朵充盈着嘈杂的音乐，却寻不到夏夜蝉鸣的0g(▲)迹；我的思绪被信息的洪
流裹挟，分②（A.辨B.辩)不清自己的方向…我似乎被窄窄的玻璃牢笼束缚了。
倾情回信
班级同学想以“走，去看世界”为主题，给小文同学回信。
去看世界
在《关雎》的“①▲，在《望洞庭湖赠张丞相》的“气
在《题破山寺后禅院》的
②▲”里，我们看到禽鸟蒸云梦泽，③▲”里，我
“④▲，禅房花木深”
相鸣的和谐美好。
们看到洞庭景致的A▲。
里，我们看到深山禅院的
静谧祥和。
在《桃花源记》的“⑤▲一，
在《兼葭》的“兼葭苍苍，
在《卜算子·咏梅》的
屋舍俨然”里，我们看到世
⑥▲”里，我们看到深
“⑦▲一，只有香如
外桃源的井然有序。
秋芦苇的萧瑟冷落。
故”里，我们看到驿外梅
花的忠贞不渝。
八年级语文共6页第1页
1.结合语境，根据拼音写出相应的汉字，并在【烦恼来信】中①②的空白横线上选择合适的选项。
(4分)
(1)迁xi(▲)
(2)20ng(▲)迹
2.补写【倾情回信】中①一⑦处的古诗词，并根据语域填写A处内容。(8分)
3.选用【倾情回信】处中的诗文，给小文同学写一段暖心回复。(4分)
4.回信中，同学想给主题的汉字筛选一种书法风格，请参考【小贴士】，选择你认为最合适的字体，
并说明理由。(3分)
支去著世界走去看世界支本蛋世界
A
小贴士：
◇行书风格自由、灵动；楷书风格端庄、整齐：隶书风格古朴、典雅。
二、班级开展民俗作品自读文本设计活动，请你参与。(17分)
散文二篇
故乡的元宵
汪曾祺
①故乡的元宵是并不热闹的。
开头直说“不热闹”，
②没有狮子、龙灯、没有高晓，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，
耐人寻味。
没有花担子、茶担子。很多地方兴“闹元宵”，我们那时的元宵却是静静
的。
③有送麒麟的，三个乡下的汉子，一个举着麒麟，一个敲小锣，一个
打擦，咚咚敲一气，齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”。
④这是什么意思呢？这是状声词？状的什么声呢？送麒麟的没有表
演，没有动作，曲调也很简单，一点也不叫人兴奋，只听得一连串的“格
炸炸”。
作者选取故乡元宵
⑤草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。
的众多场景，犹如电
⑥北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。
影的特写镜头一一
⑦到天地坛看人拉“天嗡子”一即抖空竹，拉得很响，天翁子蛮牛
闪现。让你联想到学
过的课本里哪个场
似的叫。
景呢？
⑧到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎，千了。
⑨一天快过去了。
⑩不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。
任务
①上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。走马灯不过是来回转动
5.按要求完成场景联
想。(2分)
的车、马、人（兵)的影子，但也能看它转几图。后来我自己也动手做了
一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出
了影子，很欣喜。
【A】处语言颜有特
②孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯…兔子灯其实不大像兔
色，值得细细品读。
子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球
灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架子上有一根竹竿。手执
八年级语文共6页第2页

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