资源简介

准考证号
4.想想邀请函中通“”的词语有什么特点，照样子，写一写。
3.代秀的传统文化，数在中医的博大精深中，在给病人治疗过程中，我
2024-2025学年度第二学期
决泱中华
图的中医药发挥了重要的作用。中医在给病人看病的过程中，讲究的
小学三年级语文
Co]
Co]
[o]Co2 Co]
C0][0]
[o]
C1)
CA)
C1)
15
无边无际
迎
期末达标练习
[2]
[2
[2]
[2
[2]
[2]
5.下列如点词与邀请函中“味道”一词的意思相同的一项是（
六、在离开文化博物馆途中，三年级(2)班的李飞把自己最喜欢的
[3]
3]
3)
[3J
[3]
C3]
[3]
[3]
本《宋词》落在了报告厅，他写了一则寻物启事，可是他太粗心了，
学校
[4]
[4]
[4
4]
[4
[40
[4
C4]
A增午节的粽子味道香甜，让人回味无穷。
[5]
[5)
[5J
[5)
[5]
B.划龙舟比赛为端午节增添了独特的味道。
清你用终改都他修改四处错误吧L
[6J
[6)
[6]
姓名
t6)
C6)
[6]
[6]
寻物启事
[7
7刀
7刀
[7]
C.艾草清新的味道成为端午节不可缺少的一部分。
[8]
[8]
[8]
[8]
[8]
班级
99创t9仰
任务二：做客文化殷堂，做明智少年
6月11日上午9点，我不小心把一本《宋词》弄丢了.
在文化博物馆中，大家欣赏了厚重的中华文化，请你也参与进来吧！
亲爱的同学们，中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”
如有检到者，联系我请你，非常感谢」
三、在剪纸馆中，摆放着各种形态的剪纸，非常美观。请你想象蝴蝶的
让我们一起参与“辱文化之根，做智意少年”主题活动吧！
形态，图绕下面的句子写一段话。
三年级(2)班
任务一：探秘汉字文化，做有智少年
剪纸馆中的纸期螺千姿百态，
6月10日
一、请将本次的活动主题工整地抄写在田字格中。
寻文化之源，做智慧少年
任务三：走进阅读殿堂，做容智少年
在文化博物馆，大家阅读文竞，请你完成以下的练习，
(一)花钟（节选）
四、来到会客厅，同学们了解了中国古代禽言凝结着中华民族的智慧，
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时回、与温
故事中藏著的深刻的道理，请你按要求完成练习。
度。湿度、光照有着密加的关系习比如，妥花的花解又大又娇城，白天
1.根据图片内容，写出寓言故事的名称。
阳光强，气温高，空气干燥，委是在白天开花，就有敌均伤的危险。深
夜气温过低，开花也不(
)·关期以染，它(
）了晚
读传统文化博物馆发来的递语函，完成练习。
上九点左右的温度和湿度，到了那时、使情消淀开淡雅的花黄，向人们
邀请函
限示头可的芙检，还有的花，需要昆虫传招花粉，才能结出种子，它们
亲爱的同学：
开花的时间往移驱昆虫活动的时间相(
)
huan ying
）你前来探寻传统文化的m1m
1.选择下列恰当的词语填到文中的括号里。
)，品味中国传统文化的独特味道。你将看到传统佳
2.实言故事短小精悍，意蕴丰富。本学期，我们读了不少寓言故事。其
适宜
吻合
适应
节的习俗在这里缓级“s0xing(
)”,感受古代人民
中我最喜欢的寓言故事是《
》,我从中明白的
2.文中有哪两个关键语句？请你用“”画出来，并概括这段话的意思。
的zhl hul(
）所散发出的guong mong(
):
道理是
你将xin shong(
）剪纸的jIng mei(
与
biézhi(
):你将绳到书籍的fen fong(
五、同学们在报告厅展示了积累背诵的知识。请你根据积累的知识，把
3.读文中面横线的句子，注意加点的部分，照样子写一个句子
在无边无医的书海中汲取前行的力量：你将【体验体现】传统
内容补充完整。
与现代科技的结合，见证吉代文化的模样，gon ton(
1.优秀的传统文化，影在古诗的幽幽情思中。古诗中有对早春的热爱：
4.选文举了最花的例子，主要是为了()
传统文化焕发出了新的活力，决(y)决中丝，文明何其博大，1
春江水顾鸭先知。”：古诗中有对
A.赞美县花的关丽、奇特。
不禁让我们【骄做做慢】：
亲人的哀思：“清明时节雨纷纷，
B.告诉我们县花开花的时间。
传统文化博物馆
C.说明有的植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。
2025年6月11日
古诗中有浓浓的亲情：“独在异乡为异客，
(二)胖驴和瘦马
1.根据拼音写词语，将邀请函补充完整
2.优秀的传统文化，藏在经典的人生哲理中。“见善则迁，
牡口裙里有一头时和一匹马。
”告诉我们要知错煎改：“眼见为实，
驴，四条感粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿彻加的，看起来瘦瘦的。
2.为邀请函中的加点字选择正确的读音，画“√”
每天，胖别把一个套子套在身上，黛上了吸睛，只顾着往前走，除
散(son son)发模(a6i)样
不禁(jin jin)
告诉我们不能轻信传闻，要亲跟见证。退到事情不要太焦虑，总会有
子上的铃铛当当当地响者，磨不停地转着，環种的小麦粉就轻()兵
3.“【
】”中的哪个词语用在句子里更合适？画“√”。
解决的办法。正所谓：“
将挡，
土掩，”
地落下来，驴忙得不得了！
三年级语文第1页共6页
三年级语文第2页共6页
三年级语文第3页共6页

展开更多......

收起↑