资源简介

(共13张PPT)
第10课 预订出行住宿酒店
义务教育《信息科技》三年级上册
第3单元 准备家庭旅游攻略——数字出行
——信息筛选
项目情境
准备家庭旅游攻略
黄山风景区
去哪
住哪
项目情境
李徽一家计划下周日上午登黄山，周六晚入住距离黄山风景区较近的酒店。李徽负责提前预订酒店。
预订出行住宿酒店
有哪些可以预订酒店的在线平台？
项目实施：选择在线平台
……
熟悉的
知名度高
口碑评价高
……
入住需求
入住时间: 12月7日-12月8日
入住人数: 2个成人，1个儿童
房间数量: 1个标间
爸爸: 12月8日上午登山，所以
酒店距黄山风景区要近。
妈妈: 好评高、价格适中
项目实施：分析住宿需求
筛选酒店时要考虑哪些条件？
筛选条件
□酒店位置 □入住时间
□酒店星级 □房间数量
□酒店价格 □________
在优先考虑的条件上
打勾，并说说理由。
活动要求
1. 打开在线平台(携程或高德地图)，根据
李徽家的入住需求，设置筛选条件，筛选酒店。
2. 小组讨论并选出最合适的酒店，写在
“推荐酒店卡”上，并说说理由。
项目实施：筛选酒店信息
酒店推荐卡
组号 推荐酒店名称 与景区的距离 星级 单价 评分
第 组
要在家长帮助下，
体验一次在线预订，
和同学分享。
项目实施：做出预定决策
项目总结
我们帮助李徽解决了什么问题？
是怎样解决的？
项目总结
入住需求
入住时间: 12月7日-12月8日
入住人数: 2个成人，1个儿童
房间数量: 1个标间
爸爸: 距黄山风景区要近。
妈妈: 好评高、价格适中
为什么要根据需求，设置筛选条件？
生活中的在线平台
遇到过什么问题，可以用在线平台解决？
……
方便快捷
不用现金支付
随时随地预约
……
在线平台
行
吃
住
穿
滴滴出行
携程
淘宝
美团
饿了么
智慧中小学
学
学习活动评价内容 评价等级
我会合作 主动思考，与同学积极讨论，互相合作。 A.优秀
B.良好
C.仍需努力
我会操作 能在在线平台上,筛选合适的酒店信息。 A.优秀
B.良好
C.仍需努力
我的收获 感受到在线预订的便捷性； 能根据问题，选择平台，筛选所需信息； 知道小学生要在家长帮助下进行在线支付。 A.优秀
B.良好
C.仍需努力
项目评价
项目情境
黄山风景区
去哪
住哪
怎么去
准备家庭旅游攻略
谢谢观看
义务教育《信息科技》五年级上册
第3单元 准备家庭旅游攻略——数字出行

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