七 《鸿门宴》 课件(共70张PPT)中职语文高教版拓展板块

资源下载
  1. 二一教育资源

七 《鸿门宴》 课件(共70张PPT)中职语文高教版拓展板块

资源简介

(共70张PPT)
鸿门宴,刀光剑影:项羽错失良机,为霸王自刎于乌江埋下伏笔。
曹操宴请刘备,煮酒论英雄:刘备即将建立蜀汉,为三国假话上演“义”之大戏。
四场改变中国历史的饭局
周公瑾宴请蒋干,请君入瓮:群英会后的赤壁之战决定了三国鼎立的局面。
赵匡胤宴请众武将,杯酒释兵权:开启了宋朝数百年重文轻武的国家体制。
四场改变中国历史的饭局
重瞳子、力能扛鼎,力拔山兮气盖世!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
鹿野舟沉王业兴,鸿门斗碎霸图空。
西楚霸王的一生
羽之神勇,千古无二
22岁揭竿而起,武力反秦。
24岁巨鹿之战,一战封神。
27岁西楚霸王,分封诸侯。
30岁四面楚歌,自刎乌江。
刘邦,字季,沛郡丰邑(今江苏丰县)人,中国历史上杰出的政治家、战略家和军事指挥家,汉朝开国皇帝,出身农家,豁达大度,不事生产。
初仕秦朝,授沛县泗水亭长,后来释放刑徒,亡匿于芒砀(音荡)山中。陈胜起义之后,集合三千子弟响应,攻占沛县,自称沛公, 投奔名将项梁,任砀郡长,后统领砀郡兵马 。
率军进驻灞上,接受秦王子婴投降, 废除秦朝苛法,约法三章。 鸿门宴之后,受封为汉王,统治巴蜀及汉中一带。
为君能够知人善任,注意虚心纳谏,充分发挥部下的才能,积极整合反对项羽的力量,终于击杀西楚霸王项羽,赢得楚汉之争,统一天下。
刘邦
司马迁:最有名的历史博主
字子长,夏阳人。 西汉著名史学家、文学家和思想家。父亲司马谈是汉朝的太史令(掌管起草文书、编写史料,兼管国家典籍、天文历法的官职),司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁以后,司马迁遍游祖国南北,考察风土人情,为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。
38岁的司马迁继父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献,为《史记》的写作提供了丰富的资料。
司马迁:生比死更难,但活着更有意义
公元前98年,李陵兵败投降了匈奴,他因为替李陵辩解,触怒了汉武帝,被迫入狱,受到了宫刑。他在狱中用13年的时间完成了我国最早的纪传体通史——《史记》
【史书体例】主要有六种:
史书代表 体例
《左传》
《史记》
《通鉴纪事本末》
《战国策》
《汉书》
编年体,按年月日顺序
纪传体,以人物传记为中心的史书体裁。
纪事本末体,以事件为主线,将有关专题材料集中在一起
国别体,以国家为单位
断代史,只记录某一时期或某一朝代的历史
文化常识

是我国第一部纪传体通史,共130篇。记述从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。

本纪 12 全书提纲,以王朝的更替为体,按年代记叙帝王言行和政绩。
世家 30 记述王侯封国、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物
列传 70 记叙帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平和事迹。涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个阶层
表 10 用表格简列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩
书 8 分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度。
史家之绝唱,
无韵之离骚。
善序事理,辩而不华,质而不俚。
隐忍以就功名,为史公一生之心。
究天人之际,通古今之变,成一家之言。
活着只为写这本书——《史记》
《史记》《资治通鉴》并称“史学双壁”;
《史记》与《汉书》《后汉书》《三国志》被称为二十四史中的前四史,《史记》被列为二十四史之首。
郑板桥评论:
“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”
活着只为写这本书——《史记》
《鸿门宴》故事发生在公元前206年。陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。楚怀王曾与诸将相约,先入关者为王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳。
了解背景
秦末农民起义
刘邦攻下咸阳后,屯兵霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王。项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门。
鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词。
刘邦攻陷咸阳
了解背景
再遇张良
欲王关中
西进伐秦
北上救赵
兵临城下
破釜沉舟
刘邦
项羽
逐鹿
中原
欲王关中 飨士卒 为击破沛公军
崤山 好美姬 鲰生说我
与君少长 奉卮酒 从百余骑
戮力 数目 樊哙
玉玦 交戟 瞋目
目眦 按剑而跽 参乘
彘肩 啖之 刀俎
xiǎng
wàng
wèi
xiáo
hào jī
zōu shuì
zhǎng
zhī


kuài
shuò

jué
chēn 

shèng

dàn
zhì

读文正音
初读课文,理清人物关系,填写下表。
阵营 主帅 谋士 武士 内奸
刘营
项营
梳理关系
刘邦
项羽
樊哙
张良
项伯
范增
项庄
曹无伤
左司马
内应
堂弟


叔父
好友


故交
盟 友
快速阅读全文,把握文章结构
本文主要是以什么顺序展开叙述?
以“鸿门宴”为中心,以“杀不杀刘邦”为线索,按时间顺序来展开故事情节。
宴前(1-2)——鸿门宴的缘起。交代刘项双方驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。
宴中(3-4)——鸿门宴上的斗争。名为宴会,实则是一场变幻莫测的心智和勇气的较量。
宴后(5-7)——会后余事。
“项羽兵四十万”“沛公兵十万”,双方力量悬殊,项羽居于主动的、优势的地位,刘邦居于被动的、劣势的地位。在《鸿门宴》这场斗争中,项羽是怎样一步步由主动向被动转化,刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的?
第一部分:宴会前(1—2段)
沛公军(于)霸上,未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:
“沛公欲王(于)关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”
项羽大怒,曰:“旦日 飨士卒,为(吾)击破沛公军!”
当 是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。
行略定秦地。函谷关有兵守关,不得入。又闻沛公已破咸阳,
项羽大怒,使当阳君等击关。项羽遂入,至于戏西。
名作动,驻扎
没有能够
派遣
名作动,称王
副词,完全,全部
被动句
明日一早
犒劳
介词,替,给
打破
名词,军队
介词,在
这个
导火索:
曹无伤告密,挑起事端
交代双方的驻地与兵力,指明项羽占有绝对的优势,掌握战争的主动权,为下文项羽和刘邦的各种表现做了铺垫。
思考:
项羽接到曹无伤的告密当即“大怒”,为什么?
矛盾的焦点:
刘邦“欲王关中”。
天下虽大,但“王”只有一个。
力量对比:
项羽占有绝对优势,项羽不仅是楚国贵族后代,且秦军主力是项羽消灭的,而刘邦不过是“市井小人”。
个性特征:
火爆、轻信人言、轻率鲁莽
自矜功伐
范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货, 好美姬。
今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。
吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”
劝说
古:崤山以东
今:山东省
状语后置句
喜欢
宠幸
夺取
形作名,小的方面

同“彩”,色彩
失去时机
范增进言 激化矛盾
范增“望其气”之言颇能蛊惑人心,使气氛顿时紧张。其意在激化矛盾,趁机除掉刘邦,以绝后患,体现范增的深谋远虑。范增和项羽二人在认识上的差异,决定了他们对刘邦采取不同的态度。
判断句
楚左尹项伯者,项羽季父也,素 善留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰 之沛公军,私见张良,
具告(之)以事,欲呼张良与(之)俱去,曰:“毋从(之)俱死也!”
判断句
叔父
一向,平时
形作动,
与…交好
跟随
名作状,在夜间
私下,偷偷地
详细,全部

省略句+状语后置句,“以事具告(之)”
一起
张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”
良乃入,具告沛公。
项伯告密,使危急的情势出现转机,推动了情节的发展。
逃走
告诉
“为韩王送沛公”是张良的托词,也是向项伯表明他和刘邦的关系。张良忠心耿耿,项伯因私害公,两人形成鲜明对比。
动词 到
沛公大惊,曰:“为 之 奈何?”
张良曰:“谁为大王为此计者?”
曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内 诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”
良曰:“料大王士卒足以 当项王乎?”
沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”
张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”
怎么办
介词, 对
代词,指项羽将要来攻打的事
介词,替,给
动词,谋划,制定
浅陋无知的小人
同“拒”,据守
同“纳”,接纳
指其他率兵攻秦的人
名作动,统治
估计
抵挡
用来
本来
表示请求对方允许说话人做某事,“请让我”
背叛
在楚军即将来袭、万分危急的形势下,张良运筹帷幄、沉着冷静、处变不惊,为刘邦出谋划策。
沛公曰:“君安与项伯有故?”
张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;
今事有急,故幸来告良。”
沛公曰:“孰与君 少长?”良曰:“长于臣。”
沛公曰:“君为我呼(之)入,吾得 兄 事 之。”
张良出,要项伯。项伯即入见沛公。
怎么
形作名,交情
交往
使动,使……活
幸亏
项伯重情义、有恩必报,可以利用
和…相比,谁更…
名作状,像对待兄长那样
侍奉
代词,指项伯
同“邀”,邀请
副词,应该,应当
偏义副词,偏“长”
沛公奉卮酒 为(之)寿,约为婚姻,曰:
“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之 出入 与 非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”
项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤 自来谢(于)项王!”
沛公曰:“诺。”
(双手恭敬地)捧着
动词,祝
古:儿女亲家
今:夫妻名义一起生活。
鸟兽在秋天初生的细毛,比喻细小的东西
形作动,接近
登记
仓库
防备
古今异义“……的原因”
偏义副词,偏“入”
古:意外的变故今:副词
“吾得兄事之”“奉卮酒为寿”“约为婚姻”,刘邦以一方诸侯的身份对项伯屈尊,足见刘邦善于审时度势、能屈能伸的特点,同时也使得两人的关系更进一层,为下文项伯“翼蔽沛公”埋下伏笔。
“倍”同“背”,背叛
“不敢”——恭顺
“待”——虔诚
“望”——迫切
表现了刘邦巧言令色的特点。
同“早”
亲自
道歉
于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,
因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?
今人有大功而击之,不义也。不如因 善 遇之。”
项王许诺。

离开
趁机
形作动,攻破
趁机
副词,好好地
对待
对项伯的建议,项羽没有一丝反驳,一口答应,足见项羽头脑简单、毫无主见,政治意识淡薄,与刘邦形成鲜明的对比。
文章第一段记叙了几件事?在文中起什么作用?
这是事件的导火索,矛盾挑开。
无伤告密
思考:

拉开了刘、项斗争的序幕,矛盾进一步激化,情节迅速发展。

对形势准确判断,劝谏项羽。
范增说羽
文章第二段记叙了几件事?情节发生了怎样的变化?
出现转机
项伯夜访
思考:
运筹帷幄
张良献计
形势缓和
项伯美言
小结
无伤告密 挑起事端
项伯告密 出现转机
张良献计 运筹帷幄
项伯美言 形式缓和
第二部分:宴会中(3—4段)
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:
“臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河北,臣战(于)河南,
然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。
今者有小人之言,令将军与臣有郤。”
项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何 以至此?”
项王即日 因留沛公与(之)饮。
使动用法,使……跟随
一人一马
赔罪,道歉
合力
省略句+状语后置句
古:黄河以北,黄河以南
今:河北省,河南省
料想
形作动,攻破
(否定句中代词作宾语)宾语前置句
“然不意自能先入关破秦”
同“隙”,隔阂
1.先放低身份,自称“臣”来满足项羽的虚荣心,然后回忆两人共同作战的岁月来软化项羽的内心。
2.“不自意”既暗示了自己的功劳,又显得言辞谦卑,体现其胸有谋略。
3.把项羽的愤怒归咎为“小人”的挑拨,及时给项羽一个台阶下。
谗言,流言
代词,指“小人之言”
项羽自称其名
宾语前置,“籍以何至此”
轻易相信刘邦的花言巧语,随便说出了告密者的名字,显示了项羽政治头脑简单、胸无城府。
凭借
当日
于是,就
项王、项伯东向坐;
亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。
面向东,即坐西朝东
项王
项伯
范增
刘邦
张良
项庄舞剑处
古代“座次”排序:
1.堂上座位:
北为帝(尊),南为臣(卑);左为贵,右为轻。
2.室内:西为宾、长、贵;东为主、幼、贱。
3.四面环坐:以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。
项羽“东向坐”
出身高贵(名门、名将之后)
巨鹿一役后成为反秦主力,诸侯皆臣服之。
实力强大。(刘邦当时不是他的对手)
“古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭,太祖之位东向。” ——《史纪会注考证》
“东向”是宾主座次中的尊位。
项羽居尊位的原因:
“居尊不让”的心理表现出项羽自矜功伐、目中无人、骄横无礼的性格特点。
刘邦“北向”坐
实力不济(“当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门,沛公兵十万,在灞上。”)
先入咸阳,且得民心。项羽对之怀恨在心。(“旦日飨士卒,为击破沛公军”)
刘邦居臣位(卑位)的原因:
刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策,展现了其老谋深算、隐忍不发、能屈能伸、忍辱负重的性格特点。
范增数 目项王,举所佩玉玦以示 之者三,项王默然不应。
范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。
若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
不者,若属皆且为(之)所虏!”庄则入为寿。
寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以 为乐,请以剑舞。”
项王曰:“诺。”
项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼 蔽沛公,庄不得击。
多次,屡次
名作动,使眼色
谐音“决”,暗示项羽要下定决心除掉刘邦
代词,指项王
表虚数,再三,多次
代词,你
名作动,上前
同“座”,座位
同“否”
你们这些人
将要
被动句
没有什么可以用来
作为
名作状,像鸟张开翅膀一样
掩护
范增:“急击勿失” 项羽不听
项伯:“因善遇之” 项羽许诺
范增举玦示意,项羽置之不理
项伯翼蔽沛公,项羽熟视无睹
表现项羽优柔寡断、不善用人、刚愎自用、毫无主见、不辨忠奸、缺乏政治远见。
趁机
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”
良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”
哙曰:“此迫矣!臣请入,与之 同命。”
哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞,卫士仆(于)地。
哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。
在这种情况下
宾语前置句
怎么样

用意
紧迫、危急
代词,指刘邦
同生共死
立刻
使动,阻止
向前跌倒
分开,掀开
瞪大眼睛
于是
名作状,向上
眼眶
用了语言、动作、神态描写,写出了樊哙的忠心耿耿、勇猛无畏
通“纳”,进去
项王按剑而跽曰:“客何为者?”
张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”
项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与(之)斗卮酒。
哙拜谢,起,立而饮之。
项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地,加彘肩(于其)上,拔剑切而啖之。
项王曰:“壮士!能复饮乎?”
挺身跪直
宾语前置句
动词,做

以“斗卮酒”“生彘肩”“复饮”,三写樊哙之壮。项羽用“壮士”称呼樊哙,表明他对樊哙的敬重与惺惺相惜。这既为下文樊哙的慷慨陈词提供了条件,也显示了项羽寡谋轻信,易被麻痹的特点。
判断句
樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安 足辞!
夫秦王有虎狼之心,杀人如 不能 举, 刑人如恐不胜,天下皆叛之。
怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’
今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,
封闭宫室,还军(于)霸上,以待大王来。
故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
尚且
值得,可以
哪里
好像

名作动,处罚
不能够

名词意动用法,以……为王
返回,撤回
连词,表目的,来
点明有约在先,暗示刘邦入城有理有据。
樊哙的话与前文刘邦的话大同小异,但侧重点并不相同。
刘邦侧重于辩解,语气卑微低下,“满腹委屈”。(以屈为伸)
樊哙则是理直气壮地责备项羽不义,慷慨激昂。(以攻为守)
两人一柔一刚,一唱一和,同心协力,上下齐心,使项羽深信刘邦不敢称王。
劳苦而功高如此,未有封侯之赏,
而听 细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。
窃 为大王不取也!”
项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。
坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
连词,表并列
连词,表转折
小人的谗言
灭亡的
谦辞,私下
认为
后继者
樊哙陈词,虽有指责的话,但又把项羽看得比怀王更高(“封侯”“大王”),满足了项羽的虚荣心,使得项羽内心有愧。
没有可以用来……的
挨着
一会儿

文章第三段记叙了几件事?
思考:
项羽释疑
刘邦谢罪
默然不应
范增举玦
意在沛公
项庄舞剑
“项庄舞剑”在情节展开上有什么作用?这一事件给后人留下了哪一个成语?
“舞剑”事件发生,形势再度紧张起来,从而引出了“樊哙闯帐”,故事推向高潮。
项庄舞剑
成语是“项庄舞剑,意在沛公”。
意思是:人们表面上做某事,心中却另有所图。
文章第四段围绕“樊哙”记叙了几件事?
思考:
“樊哙闯帐”是故事的高潮,课文从哪几方面刻画樊哙这个人物?是在什么情况下描绘的这个形象?
行动
语言
外貌
“瞑目视项王” “头发上指” “目眦尽裂”
“带剑拥盾入军门”
“立而饮之”
“侧其盾以撞,
卫士仆地”
“拔剑切而啖之”
“此迫矣!臣请入,与之同命”
樊哙:有勇有谋、能言善辩、粗中有细、忠诚
无所顾忌,无所畏惧,何等英武。
着墨不多,却极为传神。
语句短促急迫,
紧张的形势,
急迫的心态,
忠勇的性格。
四两段是课文重点,情节的高潮所在,宴会上的情节可概括为“三起三落”,请指出。
思考:
三起:
“范增数目项王”暗示动手。(紧张)
范增以项庄舞剑为由,刺杀刘邦。(严峻)
樊哙闯入帐(紧张到极点)。
三落:
项羽不怒樊哙,称之壮士。
项羽赐樊哙酒肉,赐座。
刘邦以“如厕”为名逃跑。
小结
刘邦谢罪--项羽留饮
范增示意--项羽不应
项庄舞剑--项伯翼蔽
张良召哙--樊哙闯帐
义责项羽--羽无以应
主动
被动
被动
主动
鸿门宴会即将结束,刘邦能顺利离开吗?阅读课文第5-7段结合课下注释翻译理解,体会人物形象特征。
第三部分:宴会后(5—7段)
图说鸿门
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何 ”
樊哙曰:“ 大行不顾 细谨,大礼不辞小 让。
如今人方为 刀俎,我为鱼肉,何辞为 ”
于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ”
曰:“我持白璧一双,欲献(于)项王;玉斗一双,欲与亚父。
会其怒,不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”
名词,作为
考虑
谨小的礼节琐事
讲究,计较
谦让,礼貌
告别
切菜的砧板
句末语气助词,表反问


拿,携带
宾语前置句
“大王来操何”
定语后置句
“一双白璧”
“一双玉斗”

副词,正碰上
对张良的尊称
表恭敬的语气
当是时,项王军在鸿门下, 沛公军在霸上,相去四十里。
沛公则置 车骑,脱身独骑,
与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走,
从郦山下,道芷阳 间行。
沛公谓张良曰: “从此道至吾军,不过二十里耳。
度我至军中,公乃入。”
介词,表时间
距离
放弃,丢下
随从
动词,骑马
人或牛马的脚步
名作状,徒步或骑马
逃跑
名作动,取道
名作状,从小路
估计

樊哙闯帐
刘邦谢罪
范增示意
项庄舞剑
项王默然不应
项伯翼蔽
刘邦脱身回营
三落三起
“范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三”,暗示项羽动手杀刘邦,气氛陡然紧张。
范增见项羽“默然不应”,怕失去时机,乃叫项庄以舞剑为由,趁机刺杀刘邦,宴席间杀机四伏,形势极为严峻。
樊哙持剑盾闯帐,怒视项羽,并予以斥责,情节发展到高潮,紧张气氛达到了顶点。
范增“数目项王”,项王却“默然不应”,使刘邦暂时化险为夷。
“项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击”,项羽对此不予理会,让刘邦又逃过一劫。
项羽对樊哙闯帐,不仅不怒,反而称之为“壮士”。赐酒、赐彘肩、赐座。刘邦以“如厕”为名,脱身回军营,项羽也没有追究。
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。
谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,
玉斗一双,再拜奉大将军足下。”
项王曰:“沛公安在 ”
良曰:“闻大王有意督过 之,脱身独去,已至军矣。”
名作状,从小路
承担,承受
拜两次
敬辞
哪里
宾语前置句
“沛公在安”
责备,责罚
代词,他
项王则受璧,置之(于)坐上。
亚父受玉斗,置之(于)地,拔剑撞而破之,
曰:“唉!竖子不足与(之)谋!
夺项王天下者必沛公也。吾属 今 为 之虏矣!”
沛公至军,立诛杀曹无伤。
同“座”,座位
使动,击碎
值得
共事
一定是
判断句
我们这些人
副词,表示紧接着某个时候,译为“马上”“即将”
介词,被
代词,指刘邦
“项王则受璧”,表明项羽对刘邦借故逃脱仍然麻木,自认为刘邦兵力单薄不足为患。(头脑简单,盲目自大,毫无远虑)
范增则深知放虎归山,后患无穷,同时也为自己精心策划的计谋破产而恼怒。(老谋深算)
刘邦的坚决果断与项羽的优柔寡断形成鲜明的对比,预暗示着两人今后不同的命运结局。
被动句
小子
概括五六段的主要情节。
思考:
沛公逃走
张良献礼
总结全文
宴前
写鸿门宴由来
1-2
四件事
宴中
写鸿门宴斗争
3-4
三起三落
宴后
写鸿门宴后事
5-7
两件事
人物鉴赏
优柔寡断
改变进攻刘邦的决定;
对范增在席间杀死刘邦的企图不表态;
沛公逃席而安然受璧。
率直粗犷
闻刘邦“谢语”而说出告密人姓名;
闻樊哙“责语”而“未有以应”。
不善用人
在关键时刻不听范增
骄傲自大
宴会上的排座次
太史公曰:自矜功伐,奋起私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年率亡其国,自死东城,尚不觉寤而自责,过矣。乃引“天亡我,非战自罪也”,岂不谬哉!
人物鉴赏
坚决果断
亲往鸿门谢罪阻止项羽进攻;
“至军,立诛杀曹无伤”
能屈能伸
在项羽面前谦词卑礼;
“出”而“未辞”也觉得于礼不合
善于用人
初见项伯,即“兄事之”,“约为婚姻”,使其为己所用
人物鉴赏
在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;
项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:
刚愎自用,又拙于应变;
用人唯亲,致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;
养奸贻患,又自绝敌营内应;
在劣势下,忍辱负重,善于保存自己。
采纳意见,随机应变。
知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危授命。
有奸必肃,争取敌营的人为自己效劳。
刘邦
项羽
后人对项羽的评价
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
—李清照《咏项羽》
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
—杜牧《题乌江亭》
宜将剩勇追穷寇,
不可沽名学霸王。
毛泽东认为:
项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误,最终落得自刎乌江的下场。
性格决定命运
结语
《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇,“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情,使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计战争的形式,丧失了应有的判断能力,也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜,并进一步铸就了他的悲剧性格。

展开更多......

收起↑

资源预览