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人教版七年级上册生物学1.1观察周边环境中的生物同步练习
一、选择题
1．下列生物归类正确的是（　　）
A．满江红、蝗虫、猫头鹰属于陆生生物
B．鸡、鸭、鹅、牛属于家禽
C．草鱼、鸡、水绵、鹅属于水生生物
D．小麦、高粱、玉米等属于粮食作物
2．某生物兴趣小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等生物归为一类，而将松树、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为另一类。他们的分类依据是（　　）
A．生物的生活环境 B．生物的形态结构特点
C．生物的数量 D．生物的用途
3．在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　）
A．只记录自己喜欢的生物的名称
B．观察到的有害生物统统杀死
C．将奇特的植物带回家研究
D．对观察到的生物进行真实客观的记录
4．某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等生物归为一类，而松树、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为另一类。他们是按照什么归类的？（　　）
A．生物的形态结构特点 B．生物的用途
C．生物的数量 D．生物的生活环境
5．某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的（　　）
A．生物的形态结构 B．生物的用途
C．生物的生理功能 D．生物的生活环境
6．下列为同学们在校园中观察到的生物，其中属于动物的是（　　）
①毛毛虫 ②杨树 ③月季花 ④冬青 ⑤蚂蚁 ⑥麻雀 ⑦蜜蜂 ⑧蘑菇 ⑨青蛙
A．①⑤⑥⑦⑨ B．②③④ C．①⑤⑦⑨ D．②④⑥⑧
7．右图四种生物中，若按形态结构特点分类，与其他三种不能归为同一类生物的是（　　）
A．蚜虫 B．七星瓢虫 C．小麦 D．鼠
8．下列归类合理的一组是（　　）
A．仙人掌和青蛙 B．荷花和鲫鱼
C．猫和狗 D．蜜蜂和菊花
9．水稻和玉米是粮食作物，玫瑰和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这样分类的依据是（　　）
A．用途 B．形态结构 C．生活环境 D．生物数量
10．小明在”调查乡村的生物种类”结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜等，他的分类依据是（　　）
A．生物的用途 B．生物的生活环境
C．生物的大小和数量 D．生物的形态和结构
11．下图是某同学调查到的校园内的几种生物的示意图，他将①④归为一类，③⑤归为一类，②归为另一类。他的归类依据是（　　）
A．形态结构 B．生活环境 C．用途 D．生理功能
12．按照生活环境对下列调查到的生物进行归类，属于水生生物的是（　　）
①鲫鱼②猪③鸡④狗⑤虾⑥玉米⑦牛⑧海带
A．①⑤⑧ B．①②③ C．④⑤⑥ D．⑤⑦⑧
13．生物兴趣小组的同学对校园内的生物进行了调查，他们将调查到的生物进行了归类，将松、柏、月季、竹归为一类，将麻雀、蜘蛛、蚯蚓归为一类。他们的归类方法是按照生物的（　　）
A．形态结构 B．用途 C．生活环境 D．数量
14．观察法是科学研究中的常用方法之一，下列做法不正确的是（　　）
A．只能用肉眼观察 B．观察时必须实事求是
C．需要边观察边记录 D．观察时要积极思考
二、填空题
15．生物按照生活环境划分为　 　和　 　。
16．按形态结构的特点可以将生物分为　 　、　 　、　 　三大类。
17．生物包括　 　、　 　、　 　、　 　、　 　五大类。
18．生物的家族中包含有　 　、　 　、真菌、细菌和病毒等。
19．经过科学家的鉴定和统计，地球上的植物有　 　种，动物的种类更多，有　 　种。
三、读图理解题
20． 下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？
（1）写出你的分类依据：　 　
（2）列出你的分类结果：　 　
四、综合应用题
21．如表是某小组的调查报告，根据报告回答下列问题。
班级 六年级三班 组别 二 调查人 李平、宋轩、刘红
时间 ×年×月×日 地点 ××公园 天气 晴
A C 水草、荷花 B E 河虾、泥鰍、鲤鱼
D 杨树、柳树、一串红 F 蚂蚁、蚜虫、猴子
（1）写出A~F代表的生物种类：A　 　；B　 　；C　 　；D　 　；E水生动物：F陆生动物
（2）A和B的分类依据是　 　，C和D的分类依据是　 　。
22．阅读下面这段文字回答问题：
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。
（1）文中的生物分类：植物：　 　动物：　 　
（2）文中“鱼”适应的生活环境是　 　。离开这个环境将很难生存，这说明环境能够影响生物。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】A
10．【答案】A
11．【答案】A
12．【答案】A
13．【答案】A
14．【答案】A
15．【答案】陆生生物；水生生物
16．【答案】动物；植物；其他生物
17．【答案】植物；动物；细菌；真菌；病毒。
18．【答案】植物；动物
19．【答案】30；150
20．【答案】（1）结合形态、结构；生活习性。
（2）根据形态、结构：动物和植物；根据生活习性：水生生物、陆生生物
21．【答案】（1）植物；动物；水生植物；陆生植物
（2）形态结构特点；生物的生活环境
22．【答案】（1）杨树﹑柳树、小麦、桃树、杏树；公鸡、牛、羊、爱犬、游鱼、双燕、蛙、流萤
（2）水中
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