资源简介

(共30张PPT)
《烧纸钱的由来》
《互联网文案写作方法》
这两篇文章光看标题你想看吗？
但是现如今各大平台的标题却越来越妖魔化。
导 入
《焚烧的纸钱，祖宗收到了吗？》
《月薪3000和月薪30000写文案的差别》
标题党——吸引阅读
《一姑娘整容三次失败，最后被乱棍打死》
《顽皮小孩虐杀珍稀动物遭报复，命丧黄泉》
《快看！一猛男不顾劝告，酒后乱性与猛兽肉搏》
《铸成大错的逃亡爱妻》
三打白骨精
导 入
哪吒闹海
武松打虎
嫦娥奔月
客观来说，适当的标题创新，的确是助力文章传播的加分项。但当创新变成了故意吊人胃口、博人眼球，看着满屏的“重磅”，用户的心理也会从喜欢变成为厌倦甚至厌恶。“流量密码”人人想要，“流量思维”无可厚非，但获取流量的途径不应该是“标题刺客”。制作一个好标题，需要在文化的积淀、经验的累积、专业的学习中慢慢领会，走“标题刺客”的捷径也许会快人一步，但终究不能走得长远。
作为官方媒体，更是要注意自己的措辞用语，以免给大众带来浮夸虚假的文风。
导 入
延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。为了提高全党的马列主义水平，纠正党内的各种非无产阶级思想，毛泽东于1941年5月和1942年2月，分别作了《改造我们的学习》《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。
当时抗日战争处于最艰难的相持阶段根据地的生存尚且艰难，但是中国共产党人仍然花费宝贵的时间和精力来讨论文风问题，
原因何在？
写作背景
何为“八股文”？
八股文原是明清科举制度所规定的一种脱离实际的僵化的文体，有固定的格式和写作套路。有以下特点：
① 题目必须用“四书”“五经”中的原文。
② 内容必须以程朱学派的注释为准。
③ 体裁结构有固定的格式，全文分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分。
④ 通常禁用诗赋中夸张华丽的词语，不许引证古史，不许比喻。
八股文在形式上僵化死板，在内容上只许为圣贤立言，不许作者自由发挥，是封建统治者束缚人们思想、维护自身统治的工具。
背景知识
五四时期，很多留学生回国，说话写文章只知生吞活剥地照搬外国的东西，一部分人染上了这个毛病，形成了新的八股——洋八股。这种毛病传染给共产党内的一些人，就产生了党八股。
党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。
什么是党八股？（战斗檄文）
解 题
1.本文共10段，依据论述的内容可以分为几个部分？
课文探究
本文可以分为三个部分。
第一部分（1）：提出中心论题，即分析党八股的八大罪状。
第二部分（2—9）：具体分析党八股的八大罪状。
第三部分（10）：表明反对党八股的重大意义。
划出“党八股”的八条罪状，并说其是从哪些方面进行批判的？
空话连篇，言之无物
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
内容方面
形式方面
分析原因
解说危害
八大罪状
内容
梳
理
提出问题
分析问题
解决问题
读第二自然段，
分析课文是怎样论述“党八股”的第一条罪状的？使用了哪些论证方法？
先提出论点：
分析“空话”的两种表现
最后得出结论：
二是短而空
一是长而空
原因
举例论证（一正一反）
举例（《资本论》）
引用俗语说明“做什么事情都要看情形办理”
战争时期尤其需要有内容的文章，最不应该，
最要反对的是言之无物的文章。
空话连篇，言之无物
使用了哪些论证方法？请具体分析。
①比喻论证
例如：“懒婆娘的裹脚布”比喻文字冗长、内容空洞的文章，诙谐生动。
②引用论证
例如：引用俗语“到什么山上唱什么歌”、“看菜吃饭，量体裁衣”等，语言生动活泼，新鲜有力，说理通透。
③举例论证
④对比论证
例如：斯大林在七月三日发表的简短而凝练的演说，与“我们老爷”的长文章形成对比，辛辣讽刺。
例如：举《资本论》为例，说明“无论做什么事都要看情形办理”
⑤破立结合
破立结合指先论证正面的观点，再批驳反面的观点；或先批驳反面观点，再论证正面观点。
形式：先破后立，破立结合。
破：驳斥，否认错误思想、言论、行为
立：立论，提出正确主张、观点、看法
思路：提出问题——分析问题——解决问题
先提出论点：
分析“空话”的两种表现
最后得出结论：
二是短而空
一是长而空
原因
举例论证（一正一反）
举例（《资本论》）
引用俗语说明“做什么事情都要看情形办理”
战争时期尤其需要有内容的文章，最不应该，
最要反对的是言之无物的文章。
空话连篇，言之无物
第一条罪状结构
（立）
（破）
（破）
反对党八股
（1）
（2~9）
（10）
提出“党八股”的问题
陈列“党八股”的罪状
阐明反对“党八股”的意义
空话连篇，言之无物
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
全文结构
（破）
（立）
（破）
2、研读第2、6自然段，分析所列罪状的论证过程。
（1）勾画关联词。借助关联词，划分层次，分析论述过程。
（2）勾画出直接表明作者观点态度的句子。
（3）归纳整合，分析总结，完成表格。
研读第2、6自然段，分析论证过程
罪状概括 罪状分析——破 （弊端、表现、危害） 解决之道——立
空话连篇 言之无物 文章又长又空，既让读者看不下去，又散布坏影响，造成坏习惯 写得简短些，写得精粹些。“看情形办理”——按照需求、内容决定长度。
甲乙丙丁 开中药铺 按照事物外部的标志来分类，不按照事物的内部联系分类。自己做概念的游戏，也会引导人家做这类游戏，使人不用脑筋想问题，不思考问题的本质。 应用马克思的方法，（系统的，周密的调查、研究、分析）去观察问题、提出问题，分析问题和解决问题。
罪状的写作思路和特点：
仿照第2、5条罪状，分析其他四条罪状的论证过程。
基本都是先提出问题（摆情况），再分析问题（挖根源、揭目的、论危害），最后解决问题（提办法）的思路来安排，有条不絮，逐层深入，先破后立，破中有立。
罪状概括 罪状分析（弊端、表现、危害） 破 解决之道 立
空话连篇，言之无物 文章又长又空，既让读者看不下去，又散布坏影响，造成坏习惯 写得简短些，写得精粹些。“看情形办理”——按照需求、内容决定长度。
装腔作势，借以吓人 装样子吓人 严肃的，战斗的科学态度
无的放矢，不看对象 不看对象 调查、分析研究对象
语言无味，像个瘪三 语言乏味 从人民群众、外国语言、古代语言中学习语言
甲乙丙丁，开中药铺 按照事物外部的标志来分类，不按照事物的内部联系分类。自己做概念的游戏，也会引导人家做这类游戏，使人不用脑筋想问题，不思考问题的本质。 应用马克思的方法，（系统的，周密的调查、研究、分析）去观察问题、提出问题，分析问题和解决问题。
不负责任，到处害人 不负责任 预先研究、准备，写好之后多看几遍
文中列举了“八股文”的罪状，即文风所存在的问题，
请思考，所对应的正确的文风应如何？
文章的“破”与“立”
提
倡
反
对
3、找出文章中使用的成语、俗语、文言词语及口语，体会表达作用？
成语：
口语：
俗语：
以毒攻毒、对牛弹琴、视同一律、装腔作势、
靠科学吃饭、瘪三、不中用、扔到垃圾桶去
懒婆娘的裹脚布、到什么山上唱什么歌、看菜吃饭、量体裁衣
语言特色
本文使用生动活泼、丰富多彩的群众语言，运用口语化的语言，辅以必要的俗语、成语、方言，将严肃的政治话题说的新鲜有力，体现了作者高超的驾驭语言的能力。
课堂总结
当时抗日战争处于最艰难的相持阶段，根据地的生存尚艰难，但是中国共产党人仍然花费宝贵的时间和精力来讨论文风问题，其原因何在
文风背后不仅仅是一般的写作问题、个人的写作方式问题，也是一个时代的思想风气问题，是知识生产和历史实践相脱节的问题。文章不是“死”的而是“生动活泼的，这种学习观，更是指向解放和创造学习，是一个在继承中进行批判、解放和创造的过程。我们应当善于吸取传统的或他人的东西，在现实和人民的实践中涵养融汇，并创造新的东西。它最终指向的是个体和社会的解放，这让该文具有了永恒的价值和意义。
写作实践，学习“破立结合”的论证方式
题：人民日报发微博，向网民调查对“网络新媒体标题过度夸大”现象的看法。请参照毛爷爷的写法，写法分析。
要求：内容充实，思路合理，语言具有亲和力。
可以是一段文字或者思路大纲。
·完成《反对党八股》导学案习题。
作 业

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