二十一 《想北平》课件(共14张PPT)中职语文高教版拓展模块

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二十一 《想北平》课件(共14张PPT)中职语文高教版拓展模块

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老舍
同学们,当你们谈到北京时总会先想到什么?是紫禁城、天安门还是长城、天坛还是高楼大厦、车水马龙?每个人对北京都有不同的印象。下面让我们来走进生于北京长于北京的老舍先生眼中的北平,也就是几十年前的北京,是一番怎样的模样。
北平,简称平,是北京在历史上曾经使用的城市名称之一。明朝洪武元年,即1368年9月12日,大都更名为北平府,取"北方安宁平定"之意,北平第一次成为北京的名称。后于明朝永乐十九年(1421年)作为明朝的都城改名为北京,与南京对应,形成"两京十三司",此为今名之始。
民国十七年(1928年)6月20日设立北平特别市,相当于今日的直辖市。日伪政府于1937年10月12日又将北平改为北京,1945年日本战败投降后,恢复原名北平。
1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕。会议通过了中华人民共和国首都设于北平市,同时将北平市改名为北京市。
作者简介
老舍(1899年-1966年),原名舒庆春,字舍予,出生于北京,毕业于北京师范学院,中国现代小说家、作家、语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
初识“我的北平”
1.快速默读课文,并回答·以下问题:
(1)作者笔下“我的北平”都有哪些景或物?
从雨后什刹海的蜻蜓、梦中玉泉山的塔影、长着红酸枣的老城墙、积水滩、水中的小蝌蚪、苇叶上的嫩蜻蜓、温和的香片茶、各种草花儿、韭菜叶上的泥点、青菜摊子上的红红绿绿……
(2)这些景物都有什么特点?
日常、生动、鲜活。
2.老舍为什么选取一些平凡的点滴事情和平民的日常生活来描写北平?
(1)作者出身贫寒,更加熟悉这一切,也有更深的感情。
(2)北平是老舍的故乡,是他的家。这些景物是深入到了他的血肉肌肤之中,反映了他真正融入了北平生活,
(3)日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平、自然的北平,不是假大空的北平。真实、自然最能打动人心。
(4)表达了老舍对北平最真实的爱。
老舍曾说过一段话:“许多好小说是由这种追忆而写成的。我们所熟悉的社会与地方,不管多么平凡,总是最亲切的。亲切,所以能产生出好作品”
再读“我的北平”
1.“我的北平”有什么特点?
北平的特点是既复杂又有个边际、动中有静、人为之中显出自然、花多菜多果子多,更接近自然。
2.作者是怎样突出北平的特点的?
通过将北平与欧洲四大“历史的都城”伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡的比较来突出北平的特点。
3.为什么要将北平与欧洲四大“历史的都城”放在一起比较,而不是与国内的其他城市比较?
本文写于1936年,那个时候即将爆发抗日战争,由于国家的动荡不安,许多国人颠沛流离居无定所。老舍也再所难免。这时的他离开了生活十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等地。此篇文章就是他在青岛所作。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧权辱国的《何梅协定》的签订,适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危急,北京危急。作者作为一个热爱北京的爱国知识分子,忧心如焚,思念家乡之情,较平日更为强烈,这一生呼唤,充满了民族忧患意识,震撼人心。
老舍把北平与欧洲的四大历史都城做比较,伦敦是英国首都,巴黎是法国首都,罗马是意大利首都,堪司坦丁堡曾是土耳其首都。土耳其于1923年迁都安卡拉,同年堪司坦丁堡也正式改名为伊斯坦布尔,但是老舍仍用它作为首都时的名字,就是为了表现在自己的心目中北平是一个与伦敦、巴黎等相同的“历史的都城”。如果单是思乡,老舍应该把北平与青岛、上海、天津比。而老舍之所以如此安排的的原因是北平还代表一个身份,即“家国”,“祖国”。
理解“我爱北平”
1.文中最能体现作者对北平的情感的句子?
“可是,我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的”。
2.在文中作者反复强调了这种爱是“想说而说不出”的,为什么说不出呢?作者又是怎么表达的呢?
“我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑在一块,每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,只是说不出而已。”—— “我”与北平血肉相连;
“我爱北平近乎我对母亲的爱”——类比;
“我不能爱上上海和天津,因为我心中有个北平”——排他性;
明确:老舍对北平的爱就像孩子对母亲的爱,是一种无法用语言去表达的爱。北平对于老舍来说就像母亲一样给与了他生命,北平孕育了老舍。所以老舍说北平“整个儿与我的心灵相黏合的” 同时北平给与了老舍最初的知识和印象,“它在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这个古城给所赐给的。”老舍和不北平已经融为一体,老舍对北平的爱深入骨髓,融入血液。
3.还有哪些能够体现作者对北平的感情的句子?
第1节:我所知道的那点只是“我的北平”
第2节:可是,我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲,怎样爱?我说不出。……
第3节:真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
它在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。
第8节:好,不再说了吧,要落泪了。真想念北平呀!
4.这是一种什么样的爱,你是如何理解的?
品味“想北平”
如何理解文章的最后一句“好,不再说了,要落泪了。真想念北平呀!”?

“落泪”作者对北平的爱之深刻,与他血脉相容;写此文时,作者客居他乡,而北平和国家在战争中饱受威胁。(结合写作背景);“想念北平”不仅点明了他与北京的亲近,还有那无尽的爱与念。
“露从今夜白,月是故乡明。” 在人们的心目中故乡总是美丽的,在游子的心中故乡更是那割舍不掉的牵挂。老舍先生的这篇《想北平》语言质朴纯净,情感真挚动人,想必同学们学完了这篇文章也一定有所收获或感受,这次的作业就是写一篇描写故乡的文章,要求运用对比的手法,长短不限。”
课堂总结并布置作业

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