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(共14张PPT)
“世界是平的”是美国学者弗里德曼对二十一世纪全球化浪潮的形象描述。但事实上，全球经济发展严重不平衡，对大多数国家而言，全球化只是一个梦想。其实，梦想并非遥不可及，让我们把目光投向若干年前在中华大地上延展而出的一条史诗般的商路——“丝绸之路”，从中华文明发展的历史长河中汲取解决难题的智慧。
世界是平的，世界是通的
李 舫
复习结构
文章分为两个部分？每个部分主要讲什么内容？
第一部分：古代“丝绸之路”在促进中西方文化交流中所产生的影响和作用。
第二部分：紧扣“一带一路”倡议提出的背景，展现中国以天下为己任的胸怀与担当。
学习目标
1.理解“丝绸之路”对世界文明的贡献。
2.理解“一带一路”对推进全球化的意义。
3.感悟中国以天下为己任的胸怀和担当。
1.这是一条怎样的商路？请你掀开尘封的历史，结合课文内容完成以下档案表。
丝绸之路的过去 存在形式
起点与终点
得名
陆路、海陆
一端连接着欧亚大陆东端的古中国，
一端连接着欧亚大陆西端的古罗马
丝路的过去
19世纪末，德国地质学家费迪南·冯·李希霍芬命名
“海上丝绸之路” 是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，该路主要以南海为中心。海上丝绸之路形成于秦汉，发展于三国至隋朝，繁荣于唐宋，衰落于明清时期，是已知的最为古老的海上航线。
2.“丝绸之路”的开辟，对世界有着怎样的影响？
细读课文
（方法提示：在原文勾画并批注。）
第4段：这个世界变成了一个深刻、自由、畅通，相互连接又相互影响的世界。
第5段：丝绸之路打破了族与族、国与国的界限，将人类四大文明——埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明串连在一起，商路连接了市场，连起了心灵，联结了文明。
……
3.“丝绸之路”的开辟，对世界文明有着怎样的影响？
第7段：中外文明交流互鉴频繁展开。
①西汉张骞出使西域
②唐代对外通使交好国家达70多个
③15世纪初,郑和七次下西洋
④明末清初，中国人民积极学科技知识，欧洲天文学、医学、数学、几何学、地理学纷纷传入中国，开阔了中国人的视野
第8段：世界其他文明也在吸取中华文明的营养之后变得更加丰富、发达。
①源自中国本土的儒学，成为人类文明的一部分。
②佛教传入中国后，同儒家文化和道家文化融合发展，形成了具有中国特色的佛教文化和理论。
③中国的造纸术、火药、印刷术、指南针四大发明带动了整个世界的革故鼎新，直接推动了欧洲的文艺复兴。
④中国哲学、文学、医药、丝绸、瓷器、茶叶等传入西方，渗入西方民众日常生活之中。
4.“丝绸之路”为何能促进世界的经济繁荣、文化传播、文明融合？
①中华文明长期处于世界领先地位，是世界主流文化之一
②排他性最小，包容性又最强
③中国在它的大部分历史时期，没有建立过侵略性的政权
④中国伟大的哲学家和理论学家的和平主义精神约束了它的向外扩张
丝路的复兴
1.智慧的中国人在新时代勇于担当、开拓进取，又在怎样的背景之下提出了“一带一路”倡议？
①16、17世纪以降，丝绸之路渐次荒凉
②作为负责任的东方大国，中国在思考，如何用文明观引导世界布局、世纪格局，这是中国应该担负的使命
2.在全球化的今天，中国提出“一带一路”倡议，有何重大意义？
跳读课文
第13段：
在与世界文明持续的交流互鉴中，中华文明不断发展壮大；在中华文明不断走出去的过程中，世界文明得以丰富和繁荣.
是对中华优秀传统文化的重新梳理，创造性转化、创新性发展，更是东西方文明又一次大规模的交流、交融、交锋。
不仅意味着复兴古代丝绸之路的辉煌，更体现了崛起的中国以天下为己任的胸怀与担当。
3.作为新时代的青年，我们应该怎样担当起传承”丝绸之路“的精神薪火？应该怎样发展中华优秀传统文化的使命？
思考探究
有责任保存着这张识路地图，并将它交给我们的后代，交给我们的未来，交给与我们共荣共生的世界。
提炼主旨
本文从古代“丝绸之路”在促进中外文化交流中的作用和当今“一带一路”倡议起笔，赞颂了中华文化对丰富与繁荣世界文化做出的贡献，展现了新时达崛起的中国以天下为已任的胸怀与担当，体现了人类命运共同体的意识与理念。
不管是“丝绸之路”还是“一带一路”，作者在叙述时都饱含对中华文化的自豪感与自信心。请用自己的语言概括文章主旨。

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