人教版六年级数学下册4.1《比例的意义》课件(共17张PPT)

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人教版六年级数学下册4.1《比例的意义》课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
人教版 小学数学六年级上册
比例的意义
你还记得分数与除法有什么区别与联系吗?
生活中的比
生活中的1:4还可以表示什么?
配方的秘密
纯果汁30克,水有120克,要保持口感
如果纯果汁60克,需要水多少?
纯果汁 30 60 90
水 120
如果纯果汁90克,需要水多少?
为什么这杯饮料变多了,口感却一样呢?
240
360
……
……
在这个过程中,什么变了,什么不变?
讨论探究
(1)什么是比
1:4
2:8
30:120
60:240
90:360

各类比赛中的比不是我们这节课学习的比,它只是一种计分形式,是比较大小的,是相差关系,不是相除关系。
2:0
2:1
马龙PK张继科
(2)比的各部分名称:
在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,
比号后面的数叫做比的后项。
比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。
比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
我还想问
为什么学习了除法,还要学比?
比和我们所学过的知识有关吗?
比的前项 后项 比值 和 除法 一样吗?
比和除法、分数的联系和区别
联系 区别
除法 被除数 ÷(除号) 除数 (不能为0) 商 一种运算
分数 分子 — (分数线) 分母 (不能为0) 分数值 一个数
比 前项 :(比号) 后项 (不能为0) 比值 一种关系
小汽车的行驶时间是大客车的
2
3
2
大客车的行驶时间是小汽车的
3
小汽车和大客车的路程比是 240:120
大客车和小汽车的路程比是 120:240
国旗长60厘米,宽40厘米。
国旗长2.4米,宽1.6米。
小组合作:用两面国旗的长与宽中4个数据还能组成新的比例吗?
教室里国旗的长:教室里国旗的宽
操场上国旗的长:操场上国旗的宽
=
国旗长60厘米,宽40厘米。
国旗长2.4米,宽1.6米。
国旗长5米,宽米。
在上图三面国旗的尺寸中还有哪些比可以组成比例?
1.下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。
(1)6∶10和9∶15
(2)20∶5和1∶4
6∶10=0.6
9∶15=0.6
组成比例6∶10=9∶15 或9∶15=6∶10 。
20∶5=4
1∶4=0.25
不能组成比例。
课堂练习
教材第40页“做一做”第1题
组成比例的条件:两个比比值相等。
2.用图中的4个数据可以组成多少个比例?
3∶1.5=4∶2
1.5∶3=2∶4
3∶4=1.5∶2
4∶3=2∶1.5
4∶2=3∶1.5
2∶4=1.5∶3
1.5∶2=3∶4
2∶1.5=4∶3
一共有8个比例。

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