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(共18张PPT)
统编版小学三年级上册第一单元复习课
校
校
园
园
探
探
险
险
记
记
——知识宝藏大搜寻
亲爱的同学们，在这趟旅程的尾声，我们为大家准备了一场别开生面的“校园探险记：知识宝藏大搜寻”。这不仅仅是一次简单的回归，而是一场穿越智慧森林、遨游知识海洋的奇幻旅程。期待你们用饱满的热情，坚定的步伐，继续在这片充满无限可能的校园里探索、学习、成长。
——哆啦A梦旅行社
第一关
字词迷宫启航
第二关
搭建句子桥梁
第三关
攀登积累之树
第四关
课文记忆长廊
易读错字
绒球花(róng)
张扬(yáng)
荒野(huāng)
惩罚(fá)
胳臂(bei)
背诵(sòng)
例外(lì)
糊涂(hú)
戒备(jiè)
挨打(ái)
读一读，记一记
飘扬 表扬 神采飞扬
凤梨 凤凰 龙飞凤舞
墙壁 城墙 铜墙铁壁
摇晃 晃动 摇头晃脑
多音字
quān (圆圈)
圈
juàn (羊圈)
牧民养羊时会将羊群赶到一个圆形的羊圈（juàn）中，羊群就在围成的这个圆圈（quān）里休息。
jià(放假)
假
jiǎ(假山)
放假(jià)了，我和妈妈去公园玩，看到了很多用石头堆砌而成的假(jiǎ)山。
形近字
重点词语（可听写）
披（ ）
山坡
功（ ）
粗（ ）
汉（ ）
招（ ）
坡（ ）
工（ ）
祖（ ）
仅（ ）
召（ ）
山坡 敬礼 铜钟 上课 声音 好像 招引 古老 粗壮 枝干 洁白轰响 阵雨 湿润 风笛 绿草 狂欢 觉得 功课 急急忙忙 自然
披发
功课
工作
粗细
祖父
汉族
不仅
招手
召唤
近义词
反义词
鲜艳—艳丽
飘扬—飘动
敬爱—尊敬
洁白—雪白
湿润—潮湿
霎时—刹那
急急忙忙—匆匆忙忙
安静—喧闹
粗壮—细小
湿润—干燥
鸦雀无声—人声鼎沸
厉声—温和
详细—简略
清楚—糊涂
糊里糊涂—明明白白
急急忙忙—不慌不忙
词语搭配
( )的墙
洁白
( )的老师
( )的铜钟
( )的国旗
( )的枝干
( )地听着
( )的东风
( )游戏
( )跤
( )招呼
( )课文
( )孔雀舞
( )热闹
( )风笛
( )衣裳
( )双臂
敬爱
高高飘扬
古老
粗壮
湿润
好奇
打
朗读
跳
摔
做
看
吹
穿
扬起
1.描写人物动作的词语:
2.描写人物外貌、状态的词语:
3.描写人物心理的词语:
4.我还知道：
含有人体部位名称和近义词的成语
垂头丧气 指手画脚 牵肠挂肚 手舞足蹈
愁眉苦脸 七嘴八舌 挤眉弄眼 虎头虎脑
摇头晃脑 张牙舞爪 手忙脚乱 眼疾手快
披头散发 面红耳赤 口干舌燥
提心吊胆
根据语义表达的需要,读出恰当的重音
怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想,练一练,然后和同学交流。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
教材再现
朗读时,要强调重音。重音可以有不同的读法,要根据表达需要选择重读轻读或者慢读。例如,第二句中的“一点儿”要重读,第一句中的“真的”要轻读第三句中的“不懂就要问”要慢读,这样读更能表达句子的意思。
知识点解析
第一关
字词迷宫启航
第二关
搭建句子桥梁
第三关
攀登积累之树
第四关
课文记忆长廊
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 （ ）
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 （ ）
孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ （ ）
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 （ ）
拟人
反问句
拟人
排比句
第一关
字词迷宫启航
第二关
搭建句子桥梁
第三关
攀登积累之树
第四关
课文记忆长廊
忽然闭口立。
意欲捕鸣蝉，
歌声振林樾。
牧童骑黄牛，
【清】袁枚
所见
第一关
字词迷宫启航
第二关
搭建句子桥梁
第三关
攀登积累之树
第四关
课文记忆长廊
《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学里孩子们
的学习生活，体现了祖国各民族之间的团结和友爱，表达了作者自豪、赞美的感情。
幸福
雨后的花
上课
放假
孙中山
勤学好问
《花的学校》中诗人将 拟人化，通过对他们在地下学校里 、下雨时 的描述，表现了花和儿童的活泼可爱以及它们对家、对妈妈的爱。
《不懂就要问》通过讲述 小时候大胆向老师提问的事，表现出他 的学习态度。
快乐
在暑假中你经历了哪些新鲜事？选一件用一两句话说一说。
暑假时我和家人到云南去旅游，欣赏了当地的风光，品尝了当地的特产。
……
恭喜亲爱的同学们，成功完成了挑战！在这场智慧与勇气的盛宴中，你不仅穿越了知识的密林，遨游了思想的深海，更在每一次挑战与探索中收获了满满的知识宝藏，为我们这段非凡的校园旅程画上圆满的句号，请你带着这份沉甸甸的收获，继续前行！我们下次再会！
——哆啦A梦旅行社

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