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2025春季六年级道德与法治第一次综合测评
(时间：40分钟满分：50分)
二
三
四
五
总分
得分
一、我会选（请选出正确选项，每题1分，共15分）
1、“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”
这幅对联体现的一种美德是()
A.尊重B.幽默C诚信D.宽容
2.在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是()
①对人有礼貌②尊重他人的劳动
③接受他人的观点④尊重他人的人格
A.①②④B.②③④C.①③④.②④
3、以下哪位古人是宽容的典范()
A、菌相如B、廉颇C、周瑜D、诸葛亮
4.以下哪种人不值得尊重？()
A.生活贫穷的人C:默默奉献的人
B.努力学习的人D.靠赌博为生的人
5.古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有
尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见〔)
①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
6.以下反思对我们成长有利的是（)》
A.古诗对抗赛，如果担心自己失败不敢参加，这样做怎能进步？
B.考试成绩木理想，那是我没有天分。
C.诗歌朗诵赛上我没有拿奖，下次再也不参加了。
D.这次竞选班委我落选了，好尴尬啊，以后再也不参与了。
7.下列能体现出对他人尊重的是（）
①在校园里主动向老师问好②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议
④不愿与学习差的同学交往
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
8、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我
们，与人交往要()
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A.自尊自信，自立自强B.放眼世界，志存高远
C.宽容待人，与人为善D.明辨是非，为人正直
9、人与人之间存在各种各样的差异。因此在交往中需要相互宽容，需要彼此
尊重个性。那么宽容合作的基础是()
A.“和而不同”，求同存异B.宽厚与容忍
C.心胸开阔，与人为善D.体谅、尊重他人的感受
10、关于反思，下列说法不正确的是()
A.反思时时都能进行，要把握反思的时机
B.反思的内容不仅仅是自己的失败和错误，还可以反思成功的原因
C.反思有时会带来情绪波动，所以没必要
D.反思的结果应该记录下来，以便提醒自己
11、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的
胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但宽容的不恰当的表现
是
A.发生争执时，允许朋友保留自已的意见
B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错。
C朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴。
D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情
12、刘青同学是班主任的亲戚，平时很调皮，有一次他欺负并讽刺新转来的同学，
被班主任知道了。班主任不正确的做法是()
A.严厉批评刘青
B.让刘青向新同学道歉
C.让刘青在班会上做检讨D.睁只眼闭一只眼
13、下列行为能使我们的生活和谐、美好的是()
A.斤斤计较B.忍气吞声C.大动干戈D.宽容待人
14、对新《中学生日常行为规范》中“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容
的正确理解是（月
①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
15、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”
这首诗告诉我们()
A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾
C.社会生活需要宽容
D.人与人之间应该平等相待
二、我会判（对的打，错的打×并说明理由，需要说明理由的每题2分只判
断对错每题1分，共9分)
()1:反思就是写检讨书。
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