资源简介

(共23张PPT)
21 雪孩子
默读
不出声
不指读
不动唇
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学习活动一：
1.读：默读课文5-14自然段；
2.排：给图片排序；
3.说：用一句话说说图片上的内容。
（3） （2） （5）
（4） （6） （1）
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学习活动二：
抢答游戏
游戏规则：
1.默读题目和答案选项；
2.10秒内，想好答案，用手势回答；
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题目一：兔妈妈为什么要给小白兔堆雪孩子？（ ）
①雪孩子是小白兔的生日礼物；
②小白兔吵着让妈妈给他堆雪孩子；
③兔妈妈要出门，雪孩子是堆给小白兔的小伙伴。
③
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题目二：小白兔和雪孩子是怎么玩儿的？ （ ）
①雪孩子给小白兔唱歌；
②小白兔给雪孩子跳舞；
③雪孩子给小白兔唱歌；
④小白兔给雪孩子跳舞。
② ④
小白兔在跳舞，雪孩子心里想：
_____________________________
小白兔在唱歌，雪孩子心里想：
____________________________
学习活动三：
1.读：默读5-8自然段；
2.划：
用“ ”划出小白兔屋子着火的原因；
用“~~”划出当时情况危急的语句。
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添了柴
烧的旺旺的
渐渐
暖和
越烧越旺
哎呀
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柴堆
添柴
柴
=此+木
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了。
yā
你跑得真快呀！
yα
学习活动三：
1.读：默读5-8自然段；
2.划：
用“ ”划出小白兔屋子着火的原因；
用“~~”划出当时情况危急的语句。
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烫
tàng
终
zhōng
浑
hún
淋
lín
浑身 浑水
灭
miè
时候 等候
激
jī
谁家 是谁
轻重 很轻
水汽 汽油
请同学们根据图用自己的话讲讲这个故事。
美观
整齐
正确
课文总结

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