二十八 《国殇》课件(共41张PPT)中职语文高教版拓展模块

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二十八 《国殇》课件(共41张PPT)中职语文高教版拓展模块

资源简介

(共41张PPT)
国殇
屈原

(篆文)
(歹,死亡)
(中箭负伤)
本义:
士兵在战场上中箭身亡
人未及成年而死亡
扩大引申
国殇:死于国事
战国皮甲,多以犀牛、鲨鱼等皮革制成,上施彩绘;皮甲由甲身、甲袖和甲裙组成;甲片的编缀方法,横向均左片压右片,纵向均为下排压上排;胄(zhòu)也是用十八片甲片编缀起来的。另外,铁甲出现于战国中期,它的前身为青铜甲,是一种比较简单的兽面壮胸甲。战国时期的铁甲通常以铁片制成鱼鳞或柳叶形状的甲片,经过穿组联缀而成。
战国武士复原图
犀甲:犀牛皮制成的甲。
毂:车轮的中心部分,有圆孔,可以插轴。
车错毂:指双方战车的轮子互相交错。
毂(gǔ)


辋(wǎng)
  短兵:短的兵器,如刀剑之类。
骖:在辕马两旁驾车的马。 右:指右骖。
中国古代用于战斗的马车。一般为独辀(辕)、两轮、方形车舆(车箱),驾四匹马或两匹马。车上有甲士三人,中间一人为驱车手,左右两人负责搏杀。
骖马
服马:在中间
驾车辕的马。
骖马
Q:作者是分几个层次来描写这场激烈的战斗的?
战前、战中、战后
Q:请分别找出描写楚军和敌军的句子。
找出分别描写敌军和楚军将士的词或句子。
敌军:旌蔽日兮敌若云、凌余阵兮躐余行、矢交坠兮
楚军:士争先、左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓
楚军将士是在怎样的情况下“士争先”的?
敌我悬殊、箭矢如雨
楚军将士又是在一种怎样的情况下“霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓”的?
战阵冲乱、战马死伤
描写敌军的诗句体现敌军的什么特点?有什么作用?
敌军强大,烘托、渲染了楚国将士的英勇无畏。
天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
此时战场情景:
狂风怒吼,飞沙走石
——好像天神在为楚军将士的壮烈牺牲而悲怆愤怒、呼号不止。
景象很悲惨
感觉并不悲惨、恐怖而是一种英勇献身的悲壮。
文章结构
1、从开头至“严杀尽兮弃原野”为第一段:是叙写将士们与敌人激战及壮烈牺牲的经过。
2、从“出不入兮往不反”至结束,为第二段:作者对牺牲将士的哀悼与颂扬。
惨烈的战场景象
高贵的将士灵魂
Q:诗歌描绘了哪些不同的画面?
如果你是本文的导演,准备怎么拍摄诗歌的画面?
装备精良、被坚执锐的出征图;
敌众我寡、箭矢交坠、争先御敌的交战图;
埋轮缚马、援枹击鼓、全军覆没、尸横郊野的决战图;
带剑挟弓、身首分离的阵亡追忆图……
屈原痛悼国殇、盛赞爱国精神的江边吟诵图。
画面
作者是怎样直接颂扬楚国将士的?
—— 生前的勇武刚强,凛不可犯;
—— 死后的威灵显赫,永为鬼雄。
这是写实,也是祝祷;是对死者的颂扬,也是对生者的激励。
全诗激昂慷慨、悲愤壮烈的气氛达到了最高点。
屈原为何要描写这些葬身战场的英武之魂?
走进历史:
楚怀王17年,丹阳之战,秦斩楚甲士8万,取汉中郡。
楚怀王28年,秦乃与齐、韩、魏共伐楚,杀楚将唐昧,取重丘去。
楚怀王29年,秦复攻楚,大破楚,楚军死者2万,杀我将军景缺。
楚怀王30年,秦复伐楚,取八城,怀王入秦遭囚。
楚顷襄王元年,秦昭王怒……攻楚,大败楚军,斩首5万,取十五城而去。
楚顷襄王19年,秦伐楚,楚军败,割上庸、汉北地予秦。
楚顷襄王20年,秦将白起拔我西陵。
楚顷襄王21年,秦将白起拔我郢yǐng,烧先王墓夷陵。
(西汉 司马迁《史记楚世家》)
20
Q:这分明是一场失败了的战争,但是为什么会是如此的荡气回肠,获得屈原至高的赞颂呢?
这群楚国的将士,他们雄姿勃发,英勇无畏,毫无惧色,视死如归。虽然无功无名,尸骨无存,甚至难以魂归故里,但他们始终毫无悔恨,赤胆忠心,为国捐躯。
通过对 的描述,歌颂了战士们 的精神,表达了对 的深切悼念。表现了作者强烈的 精神和对 的鼓舞。
激烈悲壮的战斗场面
英勇无畏、刚毅不屈
牺牲将士
爱国主义
楚国人民
知人论世,缘事明情
借助战况叙写,塑造人物形象、抒发情感
敌众我寡、以失败告终的战争
视死如归、不可凌辱
中华民族是一个具有悠久爱国主义传统的民族,每当异族入侵之时,每当生灵涂炭之际,总会有英雄拍案而起,“捐躯报明主,身死为国殇”;我们景仰英雄,因为他们有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豪情;我们赞美英雄,因为他们有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心。两千多年前,屈原用饱蘸血泪之笔,为荆楚大地上的英雄献上了一曲祭歌。
回望历史深处!
『人民英雄纪念碑』毛泽东起草、周恩来题写的碑文:
“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”
“国殇”:“为国牺牲死于战场的人”。
1.一块石碑:屈原用笔为这些无名的英雄立了一块碑,碑上写的是“赤胆忠心”,是“家国情怀”。
2.一曲挽歌:“殇”也指“无主之鬼”,按古代的葬礼,战死疆场的楚国将士是战败者,只能曝尸荒野,所以屈原的《国殇》又是一首“招魂曲”,让他们魂兮归来。
国殇
作 业
选择一个视角(如楚军、敌军、屈原或者你自己),合理运用想像,将课文改写成一篇散文。
惊心动魄的场面描写
从内容上看,第一部仅短短十句,就记叙了楚军与敌军短兵相接,壮烈牺牲的完整过程,为我们再现了当时残酷的战争景象;通过惊心动魄的场面描写塑造了楚军将士视死如归、英勇无畏的形象,表达了诗歌的主旨;
从写法上看,作品把概括叙述与具体描写相结合,把动态描写和静止画面相结合,把明写楚军英勇和暗写敌人凶猛相结合,互相补充,展现了战斗场面的惨烈。
作品还运用了夸张、比喻的手法渲染战斗气氛,增强的表达效果。
深挚炽烈的爱国情感
“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”
“虽体解吾犹末变兮,岂余心之可惩”
——《离骚》
飒爽英姿的战士
锐利精良的长戟
交差错落的战车
死亡伤残的战马
将士们争先恐后
动静结合
场面真切
阳刚英武
旌:用羽毛装饰的旗子。
旌蔽日兮敌若云,
字音
国殇


左骖殪


援玉枹



shāng
Gǔ 车轴
Liè 践踏
Cān yì
Mái 通:“埋”
Zhí 用绳索绊住马足
Fú 援:拿
Duì 怨恨
Xié 用胳膊夹着
Chéng 悔恨
手拿着长戈啊,身穿犀牛甲,
战车相交错啊,短兵相拼杀。
旌旗遮蔽日啊,敌兵多如云,
箭矢交坠落啊,战士冲向前。
敌侵我阵地啊,践踏我队形,
驾辕左马死啊,右马又受伤。
战车两轮陷啊,战马被羁绊,
将军举鼓槌啊,击鼓声震天。
老天也怨恨啊,众神皆愤怒,
战士被杀尽啊,尸体弃荒原。
国殇
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
再读课文,以意逆志
英雄出征去啊,不再盼回还,
原野空茫茫啊,路途太遥远。
佩带着长剑啊,手持着秦弓,
身首已分离啊,忠心永不悔。
战士真勇敢啊,武力又威猛,
刚强贯始终啊,士气不可侵。
将士身虽死啊,精神永世存,
您的魂魄在啊,鬼中称英雄。
国殇
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
课文分析:
操吴戈兮被犀甲,
车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,
矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,
左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,
援玉枹兮击鸣鼓。
天时怼兮威灵怒,
严杀尽兮弃原野。
装备的精良 -将士的雄姿
敌人的强大-战场气氛
短兵相接 -战争的激烈
奋勇争先
殊死格斗和壮烈牺牲
动静结合,场面真切,层次井然,
雕塑战士形象阳刚英武,豪放壮美。
(顽强战斗)
课文分析:
出不入兮往不反,
平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,
首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,
终刚强兮不可凌。
既死兮神以灵,
子魂魄兮为鬼雄。 
无比沉痛的
悼念义无反
顾的悲壮
(同义重复)
对死者的颂扬,
也是对生者的
激励
作者的爱国
主义热情
补充阅读:
于右任临终诗《国殇》
“葬我于高山之上兮,
望我大陆;
大陆不可见兮,
只有痛哭.
葬我于高山之上兮,
望我故乡;
故乡不可见兮,
永不能忘(望)。
天苍苍, 野茫茫,
山之上, 有国殇。 ”
屈原自己是一个从不考虑个人的荣辱得失,一心只想到国家的利益、前途的人,因此《国殇》对那些牺牲了的将士才会是充满了敬意的颂扬,而不是戚戚惨惨的哀悼和悲悲切切地同情。
屈原为什么能写出这样的充满力量和敬意祭文,而不是哀婉的祭文?

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