二十八 《国殇》课件(共35张PPT)中职语文高教版拓展模块

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二十八 《国殇》课件(共35张PPT)中职语文高教版拓展模块

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(共35张PPT)
中职语文高教板拓展模块第六单元
在中国漫长的历史中,涌现了无数可歌可泣的爱国志士,屈原就是其中一位代表;在群星璀璨的中国文学长河中,有着无数歌颂爱国主义、歌颂牺牲精神的光辉诗篇,《国殇》就是其中著名的一篇。
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01
知人论世
名平,字原。战国末期楚国人
中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,中国最早的浪漫主义诗人
开创了新诗体楚辞
1953年,被列为世界“四大文化名人”之一
屈原
屈原生平
屈原生平
公元前305年,屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟,但是楚国还是彻底投入了秦国的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都开始了流放生涯。
第一次流放
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结果楚怀王在其幼子子兰等人的极力怂恿下被秦国诱去,楚怀王被囚死于秦国。楚襄王即位后,屈原继续受到迫害,并被放逐到江南。
第二次流放
《屈子行吟图》傅抱石
公元前278年,秦国大将白起带兵南下,攻破了楚国国都,屈原的政治理想破灭,对前途感到绝望,虽有心报国,却无力回天,只得以死明志,就在同年五月怀恨投汨( mi )罗江自杀。
老百姓听到噩耗很悲痛,争先恐后的来打捞他的尸体,结果一无所获。于是有人用苇叶包了糯米饭,投进江中祭祀屈原这种祭祀活动一年一年流传下来,渐渐成为种风俗。 现在定农历五月五日为端午节。
屈原生平
文学成就
根据刘向、刘歆(xīn)父子的校(jiào)定和王逸的注本,有25篇。
《离骚》
《天问》
《九歌》(11篇)
《九章》(9篇)
《远游》
《卜居》
《渔父》
九歌
《九歌》原为传说中的一种远古歌曲的名称。《楚辞》的《九歌》,是屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成。共十一篇:
《东皇太一》 (天神之贵者)
《云中君》(云神)
《湘君》《湘夫人》(湘水之神)
《大司命》 (主寿命的神)
《少司命》(主子嗣的神)
《东君》(太阳神)
《河伯》(河神)
《山鬼》(山神)
《礼魂》(送神曲)
       


《国殇》
02
诵读感知
殇(shāng):男女未冠(20岁)笄(jī)(15岁)而死,谓之殇;在外而死者,谓之殇。殇之言伤也。
解 题
国殇,死国事,则所以别于二者之殇也,歌此以吊之,通篇直赋其事。
清 · 戴震 《屈原赋注》
解 题
《国殇》是悼念阵亡将士的祭歌,在《九歌》中是颇为特殊的一篇。诗中描绘了一场敌众我寡、以失败告终的战争,在这失败的悲剧中,写出楚国将士们视死如归、不可凌辱的崇高品格。
诗人的礼赞,既呈现了楚人刚毅的性格,也寄托着他对祖国复兴的期望。这首诗篇幅不长,却是中国文学中最早显示出悲壮的美感的杰作。
03
深入探究
品读赏析
操吴戈兮被犀甲
戈:古代兵器。当时以吴国造的戈最为锋利。
戈是中国古代用于钩杀和啄击的冷兵器。由戈头和柄组成。戈头多为青铜铸造。柄多为竹、木制作,长度通常为1米左右,最长超过3米。戈盛行于商代至战国时期。战国晚期,铁兵器使用渐多,逐渐淘汰了青铜戈,至西汉后期已绝迹。
战国皮甲,多以犀牛、鲨鱼等皮革制成,上施彩绘;皮甲由甲身、甲袖和甲裙组成;甲片的编缀方法,横向均左片压右片,纵向均为下排压上排;胄也是用十八片甲片编缀起来的。另外,铁甲出现于战国中期,它的前身为青铜甲,是一种比较简单的兽面壮胸甲。战国时期的铁甲通常以铁片制成鱼鳞或柳叶形状的甲片,经过穿组联缀而成。
犀甲:犀牛皮制成的甲。
品读赏析
操吴戈兮被犀甲
毂(gǔ)


辋(wǎng)
品读赏析
毂:车轮的中心部分,有圆孔,可以插轴。
车错毂:指双方战车的轮子互相交错。
短兵:短的兵器,如刀剑之类。
“操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。”
品读赏析
并不只是要说明楚军装备的精良,而是要描绘出楚国将士的雄姿。而描绘将士的雄姿,恰又为下文描写他们牺牲之壮烈打下了基础:这是一群英雄战士奔赴战场,去和敌人作殊死的战斗。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮土争先。
旌:jīng 用羽毛装饰的旗子。
品读赏析
矢(shǐ)交坠:流箭在双方的阵地上纷纷坠落。
凌余阵兮躐余行, 左骖殪兮右刃伤
侵犯
行列
liè践踏
品读赏析
yì 死
为兵刃所伤
品读赏析
骖:在辕马两旁驾车的马。 右:指右骖。
中国古代用于战斗的马车。一般为独辀(辕)、两轮、方形车舆(车箱),驾四匹马或两匹马。车上有甲士三人,中间一人为驱车手,左右两人负责搏杀。
骖马
服马:在中间
驾车辕的马。
骖马
zhí 绊住
拿起鼓槌。
同“埋”,陷没
品读赏析
霾两轮兮絷四马,
援玉枹兮击鸣鼓。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
品读赏析
不仅写出了敌人的强大、声势的凶猛,以反衬楚国将士的英勇无畏;同时也是用浓笔重墨,描绘出了浓烈的战场气氛:天昏地暗,日月无光。增强了全诗的悲壮色彩。
品读赏析
天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
鬼神
天象
duì怨恨
惨烈,悲壮
战死沙场
为国捐躯
出 不 入 兮 往 不 反,平 原 忽 兮 路 超 远。
同“返”
渺茫无边
遥远
品读赏析
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
握着
因受打击而不再干
诚然
品读赏析
始终
品读赏析
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!
品读赏析
将士受命忘身、义无反顾的英雄形象。是写实,也是祝祷;是对死者的颂扬,也是对生者的激励。全诗激昂慷慨、悲愤壮烈的气氛达到了最高点。


披挂出发
敌我遭遇
奋力死战
兵败身死
视死如归
至死不屈
浩气长存
依据
深化
全诗结构
04
拓展延伸
《九歌》所祭的都是自然神祇(qí),为什么最后要祭“人鬼”?
为什么诗歌描写战争场面要从敌胜我败着笔呢?
拓展延伸
因楚怀王后期开始,就曾和秦国交战,大都是秦胜楚败。后当楚怀王入关不返,死在秦国后,民间产生强烈复仇情绪,故而在祭神时不但最后列入阵亡将士,而且用极其沉痛的心情历史地描绘战争实况,以示不忘激发斗志,这是可以理解的。
楚国灭亡后,楚地流传过这样一句话:“楚虽三户,亡秦必楚。”屈原此作在颂悼阵亡将士的同时,也隐隐表达了对洗雪国耻的渴望,从此意义上说,他的思想是与楚国广大人民息息相通的。作为中华民族贡献给人类的第一位伟大诗人,他所写的决不仅仅是个人的些许悲欢,那受诬陷被排挤,乃至流亡沅湘的坎坷遭际;他奉献给人的是那颗热烈得近乎偏执的爱国之心。他所写的《国殇》,包括其他一系列作品,道出了楚国人民热爱家国的心声。
拓展延伸
05
课堂小结
试用学过的一句诗来概括《国殇》所颂扬的精神。
生当作人杰,死亦为鬼雄。
课堂小结
爱国主义是中华民族的民族精神,在任何时候、任何地方都是一个民族的精神支柱,国家和社会的凝聚力,检验个人行为的试金石。
1.背诵全诗。
布置作业
2.搜集爱国诗词。

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