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(共17张PPT)
第八课 把握辩证分合
“辩证”
把握分合
辩证思维
总论
分析与综合
及其辩证关系
具体论述
对比哲学：与形而上学的思维对立
分析+综合：P5
问题：下述材料分别体现了怎样的思维方式？
头痛医头，脚痛医脚
唇亡齿寒
士别三日，当刮目相待
刻舟求剑
人无完人
一叶障目
用绿水青山换金山银山
绿水青山就是金山银山
辩证思维（联系的观点）
辩证思维（发展的观点）
辩证思维（全面的观点）
形而上学思维（片面的观点）
形而上学思维（孤立的观点）
形而上学思维（静止的观点）
寓言《盲人摸象》中说：一群盲人摸象，摸到象牙的，说像萝卜；摸到耳朵的，说像簸箕；摸到头的，说像石头；摸到鼻子的，说像棒槌；摸到脚的，说像杵臼；摸到背的，说像床；摸到肚子的，说像瓮；摸到尾巴的，说像绳。
《吕氏春秋 察今》载：“荆人欲袭宋，使人先表澭水，澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变，而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。”
阅读上述材料，请你从思维方式角度谈谈“盲人摸象”的荒唐和“荆人袭宋”的失败的原因？
分析：我们应该如何去研究一个认识对象，比如说“大象”
探究与分享
分析：我们应该如何去研究一个认识对象，比如说“大象”
解剖大象：要将大象各个部分、各种性质、各种关系，相对地独立起来、区别开来，分别加以研究，这样才能获得具体、深刻的认识
但是不能切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，即要全面的获得整体性的认识
纵观大象：一只小大象的成长的每一个过程-----一只大象一生的发展
象族的每个历史阶段---象族发展趋势
认识不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性，而且要着眼于事物的整体及其发展趋势
辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。实质与核心是矛盾分析方法，在对立统一中把握事物
阅读P74，
了解辩证思维的发展
解剖大象：要将大象各个部分、各种性质、各种关系，相对地独立起来、区别开来，分别加以研究，这样才能获得具体、深刻的认识
但是不能切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，即要全面的获得整体性的认识
纵观大象：一只小大象的成长的每一个过程-----一只大象一生的发展
象族的每个历史阶段---象族发展趋势
认识不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性，而且要着眼于事物的整体及其发展趋势
思考：强调整体，是否否认独立？强调动态，是否否认静态？
如何检验我们对大象的认识？
+3.辩证思维用实践的观点看问题
自主+合作：阅读书本P74-75，结合我们辩证分析大象的方法，概括“辩证思维”的特征
辩证思维的特征：1.整体性；2.动态性
整体性和动态性如何体现辩证思维的实质和核心
整体性
动态性
用全面的观点看问题、从整体角度去思考如何解决问题。
用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。
内涵
辩证性质
坚持在整体性与独立性的对立统一中把握事物。
坚持在动态性与静态性的对立统一中把握事物。
用联系的观点看问题
用发展的观点看问题
矛盾分析方法
（实质和核心）
【议学2】Z市是煤和石膏的主要产地之一，经过多年开采，形成大面积场陷地、涝洼地。该市根据境内废旧坑塘资源，挖塘造田、植树养鱼，使塌陷地、涝洼地成为发展渔业生产的主要后备资源。该市探索“因塘制宜、规模建设、一体开发、融合互促”发展路径，规划布局生态种植养殖、光伏新能源、休闲观光游三大产业板块，大力推广水下生态养殖、开发水面观光乡村游、招引水上光伏项目，推动各板块资源共享、互促发展，为该市乡镇绿色发展注入了新的动力，既促进乡村振兴发展，也有力带动了村民增收致富。
材料是如何体现辩证思维的特征的？
整体性：三大板块，三位一体
动态性：通过三位一体，推动融合发展，促进乡村振兴，带动村民增收，掌握发展趋势
实践观点：该市探索的发展路径是经实践检验的，绝非盲从和轻信
完成对点练习1-4
解剖大象：要将大象各个部分、各种性质、各种关系，相对地独立起来、区别开来，分别加以研究，这样才能获得具体、深刻的认识
但是不能切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，即要全面的获得整体性的认识
纵观大象：一只小大象的成长的每一个过程-----一只大象一生的发展
象族的每个历史阶段---象族发展趋势
研究我们认识大象方法里的“分析”与“综合”
分析：把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分为若干阶段，分别加以认识
综合：把一种认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有联系联结和统一起来进行考察
医学史上曾有这样一个难题：许多失血病人若不及时输血，很可能丧生；若输血，又常常因血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。通过分析血液成分，人们发现，血液中含有血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原，血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A凝集素和抗B凝集素。依据红细胞所含A、B凝集原的不同，人们分析得出了不同的血型，再考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应，找到了输血的规律。
思考：1.要解决输血难题，人们为什么要分析血液成分？
1.血液复杂多样
2.为了把复杂的血液简单化，进行透彻精确的研究
如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗陋化，不加以划分，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描述运动。
-----列宁
【P76探究与分享】
【分析的方法】 —-- ①在科学研究中（P77相关）
---定性分析法、定量分析法、功能分析法、因果分析法等
A.定性分析：确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。
B.定量分析：确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。
C.功能分析：确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。
D.因果分析: 确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题。
1.血液的成分包括血浆、红细胞、白细胞以及血小板等。
2.血液中黄色的液体成分，大约占我们血液总量的55%至60%，在血浆中水分大约占到90%至92%，血液中总蛋白占到7%，无机盐占0.7%
3.血液在人体中具有比较重要的作用，能够维持身体的酸碱平衡，还具有维持生命的重要作用，能够运输营养物质
4.如果受到巨大创伤，导致出血量较多，可能会造成贫血现象，并且还容易导致体内电解质失衡
连连看：
定性分析 没有共产党就没有新中国
定量分析 共产党员是中国工人阶级的先锋战士
功能分析 标准大气压下水在0-100度呈液态
因果分析 行政机关按照程序正当原则开展活动
有利于更好地保护公民合法权益
小结：分析的常用方法
实践需要 具体方法 解决问题
①科学研究中 A.定性分析（是否具有某种性质或成分） 质“有没有”“是不是”
B.定量分析（ 量“有多少”） 量“有多少”
C.功能分析（是否具有某些或哪些功能） “有什么作用”
D.因果分析（引起某一现象发生或变化原因） “为什么”
矛盾分析法
（对社会基本矛盾、主要矛盾进行科学分析）
认清社会发展
规律和阶段
辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系
有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质
②社会生活中(哲学中）（最高层次、最具概括性的分析）
p77-1
医学史上曾有这样一个难题：许多失血病人若不及时输血，很可能丧生；若输血，又常常因血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。通过分析血液成分，人们发现，血液中含有血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原，血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A凝集素和抗B凝集素。依据红细胞所含A、B凝集原的不同，人们分析得出了不同的血型，再考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应，找到了输血的规律。
思考：1.要解决输血难题，人们为什么要分析血液成分？
【P76探究与分享】
思考：2.从分析血液成分到发现输血规律，你是怎样看待其中的思维方法的？
1.不能将认识局限在问题的点上(分析的优缺点）
2.分析的目的是为了把握事物的本质和规律
3.所以在分析的基础上进行综合
P77探究与分享：19世纪中叶，人们已发现63种元素，对单个元素的性质也分别有所了解，但看不出这63种元素之间有什么关系。被发现的元素越多，化学家们越感到迷茫。要从表面杂乱的元素现象中理出头绪，就必须从特性各异的元素中找出某种规律。门捷列夫把元素的主要特征和原子量写在一张张小卡片上，对这几十种元素反复加以排列、组合，终于发现:按原子量大小排列起来的元素，在性质上显现出周期性。
整理：1.综合的目的、含义、方法、注意点、优缺点
在科学研究中：人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律。（哲学中？）
分析把重点放在“点”上，综合把研究注意点放在“部分之间的联系”上
优缺点比较：
分析：深刻精确但不全面
综合：相对完整、但只是近似描述。
结合：深刻而全面！
思考：1.门捷列夫的研究把关注点放在一个点上还是？
2.在门捷列夫的科学研究中，运用的是元素之间的“结构综合”还是“功能综合”？
【分析与综合的辩证关系】
1.分析与综合的辩证关系：p79-1
①分析是综合的基础，综合是分析的先导；
②分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。
③在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。
2.分析与综合的实质：
辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。
辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。
3.如何正确地运用分析与综合方法:
（1）要在分析的基础上揭示事物的整体，
（2）在综合得到的整体中指导分析。
（3）要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。
【2024年1月·浙江选考】植物能听见声音吗？《生态学通讯》（Ecology letters）于2019年发表了一项重要研究成果，引起广泛关注。某研究团队分组测试了650株开花的月见草对3种不同频率声音的反应。结果显示，当月见草周围存在蜜蜂的嗡嗡声（0.2～0.5kHZ）或录音机播放蜜蜂的低频（0.05～1kHZ）音时，花蜜糖分的浓度会在3分钟内平均增加约20％。当出现中频（34～35kHZ）或高频（158～160kHZ）声波时，花蜜糖分含量无明显变化。研究者由此得出结论，月见草可以快速响应蜜蜂的嗡嗡声或类似蜜蜂的低频音。此研究结果又为后续研究提供了基础和指导。
结合材料，运用《逻辑与思维》中的相关知识，说明这一研究过程是如何体现分析与综合的辩证关系的。（6分）
分析是综合的基础，综合是分析的先导；
分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。（3分）
研究目的指导着研究方法的制定和实施。
研究结果的得出以各组实验的具体数据和各组间实验结果的对比分析为基础。
研究结果又为将来的科研活动提供了基础，并指导研究者新的研究实践。（3分）
【议学4】（改编自高考题）在现代化战略指导下，东北通过玉米找到了产业振兴的突破口，用小玉米做出大“文章”。玉米是东北整个精深加工产业链条当中最深最长的粮食作物。玉米皮可以做成饲料，玉米胚芽可以做成玉米油，蛋白部分可以做成玉米蛋白粉，玉米提取的最重要部分是玉米淀粉，变性淀粉的种类又可以达到上百种。将玉米淀粉制成液体或固体的玉米糖，可用于食品饮料或制药。高端产品赤藓糖醇，作为零糖零卡的纯植物糖在市场上广受欢迎，它把玉米的附加值提高了四倍。而辅酶Q10，又把淀粉的附加值提高七倍，当前的市场价更是达到250万元一吨。东北借助科技赋能，串出了玉米产业黄金链。
思考：东北如何把握好分析和综合的辩证关系，用小玉米做出大文章？
【2024年1月·浙江选考】结合材料，运用《逻辑与思维》中的相关知识，说明这一研究过程是如何体现分析与综合的辩证关系的。（6分）
①在综合得到的整体中指导分析。以中国现代化战略指导下，通过玉米找到产业振兴突破口
②在分析的基础上揭示事物的整体。通过定性分析和定量分析、功能分析等方法分析了玉米产业链中的各环节、串出玉米产业黄金链，为中国现代化助力。
③在分析与综合的对立统一中推动认识发展，东北在现代化战略指导下，分析玉米，找到产业振兴突破口，推动东北发展。

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