湖北省襄阳市谷城县2024—2025学年七年级下学期期末考试生物试题(含答案)

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湖北省襄阳市谷城县2024—2025学年七年级下学期期末考试生物试题(含答案)

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谷城县 2024-2025 学年度下学期期末考试试卷
七年级生物试题
一、选择题(共 10 题,每题 2 分,共 20 分。在每题给出的四个选项中,只有一
项符合题目要求)
1.“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富,在生物圈中具有重要的作
用。关于绿色植 物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是
A.提供食物和能量 B.参与生物圈的水循环
C.维持碳氧平衡 D.降低大气湿度
☆生物学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。
探究 和实践是学习生物学的重要方式,有利于提升科学素养。
据此回答 2-3 题。
2.新移栽的树木也要“打针输液”?小华查询资料后得知是为了提高植物的成活
率,下列相关叙述错误的是
A.输液的液体成分主要是水和有机物
B.输液用的针头应插入树木茎中的导管
C.输液可直接为树体供能,促进移栽的树木成活
D.输液是为了促进叶片合成营养物质供根系生长
3.小明学习整理了植物体内的物质与能量变化的相关实验。下列实验的叙述不正
确的是
A.甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官
B.乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料
C.丙实验可以说明光合作用释放氧气
D. 丁中蜡烛熄灭,说明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳
☆“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”
每年农历 五月初五为端午节,是中华民族的传统节日,相传是为纪念爱国诗人屈
原。据此回答 4-6 题。
4. 既是青艾叶蒸腾失水的“门户”,也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗
口”。
A.表皮 B.气孔 C.叶脉 D.叶肉
5.如图是青艾植物根尖结构示意图,下列叙述错误的是
A.吸收水分和无机盐的主要部位是 A
B. C 处具有旺盛的分裂能力
C.根的生长主要靠 A 和 B
D. D 对根尖具有保护作用
6.肉粽子的主要成分是糯米与五花肉,含多种营养物质。关于肉粽在体内消化和
吸收的说法错误的是
A.肉粽被消化和吸收的主要场所是小肠
B.肠腺分泌的肠液能够消化五花肉中的脂肪
C.肝脏分泌的胆汁含有消化酶,可帮助消化肉粽
D.肉类富含蛋白质,蛋白质的消化终产物是氨基酸
7. “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,每年五月的第二个星期日是母亲节。下列
有关叙述错误 的是
A.受精卵的形成意味着个体发育的开始
B.脐带是胎儿和母体进行物质交换的器官
C.怀孕期间,母亲的身体会增重,生命活动负担会加重
D.子宫是胚胎发育的主要场所
☆人体健康是生活质量的重要保障。在现代化快节奏的生活中,个人健康管理变
得愈发重要。我们要密切关注个体身体、心理和社会健康来优化个体的整体健康。
据此回答 8-9 题。
8.学校组织的一次体检中,一位男生血常规检查的部分结果如下表:分析表中数
据,你“诊断”该同学可能患有
A.炎症 B.贫血 C.坏血病 D.骨质疏松症
9.智能手表能监测心率及呼吸等各种健康状况。下面甲、乙两曲线图分别表示一
个人在两种运动(散步、跑步)状态下的呼吸情况。以下各项说法正确的是
A.甲状态是散步状态,呼吸频率比乙状态快
B.乙状态是散步状态,呼吸频率比甲状态快
C.甲状态是散步状态,呼吸频率比乙状态慢
D.乙状态是跑步状态,呼吸频率比甲状态慢
10.校园中的月季花芳香四溢,你忍不住走前,深深闻一下,此时膈肌和胸腔容积
的变化是
A.收缩缩小 B.舒张增大 C.舒张缩小 D.收缩增大
二、非选择题(本题共 5 小题,每空 1 分,共 30 分)
11.为了促进青少年走进社会,感受农耕文化的底蕴,某校组织学生开展“快乐农
耕”实践活动。根据实践活动内容如图进行分析并回答问题。
(1)【培育秧苗】:通常将水稻种子用 3O-320C 的温水浸泡进行催芽,使水稻种
子快速出芽。在适宜的外界条件下有部分种子未萌发,可能的原因是 (写
出一点即可)。
(2)【播种秧苗】:播种之前要将稻田的土壤翻过,使其疏松,有利于水稻根部
进行 作用。
(3)【灌溉井水】:水稻根部能吸收水和无机盐,叶片进行光合作用合成的有机
物通过 运输,供水稻其他器官利用。
(4)【打药施肥】:采用无人机进行农药喷洒和施肥。适当给水稻施加肥料主要
是提供 ,促进水稻的生长发育。
(5)【传粉受精】:水稻“扬花”就是传粉受精的过程。传粉受精后,雌蕊中的
子房发育成果实,子房中的 发育成种子。
12.为探究影响种子萌发的条件,生物小组同学选择了莴苣(莴笋)为实验材料,
其根系浅, 吸收能力弱,对氧气要求较高。他们准备了 500 粒饱满的莴苣种子,
设计的实验方案及 实验结果如表,请分析回答下列问题。
(1)播种莴苣种子时,埋土深度应较浅,理由是 。(用文中原句回答)
(2)若要探究温度对莴苣种子萌发的影响,应选择的组别是 , A 组和 C 组不
能形成对照的原因是 。
(3)该小组同学通过 C、D 两组的实验结果比较,发现 C 组种子未萌发,他们推
测可能的原因是 C 组装置缺少种子萌发需要的__ 。
(4)通过实验可知,D 组莴苣种子发芽率高达 95%,而 E 组莴苣种子却没有发芽。
经过几次重复实验,都得到类似的结果,据此,该小组得出的结论是莴苣种子的
萌发除需具备大多数种子萌发需要的外界条件外,还与 有关。
13. “互联网+新农业应用”中,高科技温室大棚如雨后春笋般建立起来。农民采
用“5G 智能温室环境控制系统”对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,
为农作物提供最佳的生长环境,许多蔬菜和水果在反季节大量上市,销往各地。
请据图分析回答:
(1)图一是大棚中 CO2 (二氧化碳)发生器原理示意图。安装 CO2 发生器的目的
是提高农作物的产量,原理是 。
(2)除此之外,大棚中还会安装土壤温湿度传感器检测土壤中的含水量,实现作
物的自动灌溉。根吸收的水分绝大多数用于 ,因此大棚内壁上有很多小水珠。
(3)图二是技术员从 0 点到 24 点测得的密封大棚中某气体浓度的变化情况,请
判断该气体是 。
(4)温室大棚的建立,主要是为大棚农作物的正常生长提供适宜的 ,夜晚适
当降低大棚内的温度,目的是减弱农作物的 作用,减少对 的消耗,
从而提高农作物产量。
14. “中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等
状况令人担忧。表现在:无机盐摄入量不足,贫血现象普遍存在:多糖分、高脂
肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多。校园周边聚集流动摊点等。请根据材料和下
图分析回答:
(1)我们每天都吃较大比例的谷类食品,因为
谷类食品中含有的 是人体主要的供能物质。
(2)处在发育时期的青少年应多食第 类
(填序号)食物,因为这些食物富含的蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体
生长发育、组织更新以及生量活动的物质基础。
(3)无机盐摄入量不足导致贫血,是因为无机盐中的 是构成血红蛋白的
主要成分。
(4)小华每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生,医生并未为他开药,而是建
议他多吃 类(填序号)食物,因为该类食物富含丰富的维生素 C。
(5)在购买包装食品时,首先应关注食品的 和保质期,以及食品包装上
标的营养成分,是否有添加剂等。
(6)某同学偏爱肉食、甜食,体重明显超重,请根据均衡膳食有利健康的基本要
求,为该同学提出一条合理的建议: 。
15.近年来,我县大力推行“阳光体育运动”,引导大家走向操场、走进大自然,
走到阳光下,积极参加体育锻炼,课间随处可见同学们运动的身影。据图完成下
列问题。
(1)在运动过程中需要能量供应。葡萄糖通过图中的[c] 过程才能进入血液,
首先到达心脏的 (填图一中字母)。
(2)合理运动可增强心肺功能,使人体获得更多的氧气。气体 a 可以通过扩散作
用由肺泡进 入血液,肺泡壁、毛细血管壁共同的结构特点是 ,血管①--⑤
中流动脉血的是 (填图一中数字序号)。
(3)运动产生的部分代谢废物会通过肾脏形成尿液排出体外。某人尿液中出现葡
萄糖,若肾脏发生病变,发生病变结构是图中 (填图一中字母)。
某校七年级开展“魅力生物创意模型”模型制作比赛。图二是部分参赛作品示意
图,图甲 是三种血管关系模型,图乙是肾单位模型,将橡皮管的漏斗以内部分戳
出若干适宜大小的小 孔,推动注射器,可看到橡皮管中的小塑料颗粒和部分水流
到漏斗中,大塑料颗粒随水通过 橡皮管流走。
(4)如果用图甲模型模拟肺循环中的三种血管,且①内流动脉血,则血液在这三
种血管中的流动方向是 。(用数字和箭头表示出来)
(5)图乙中推动注射器,促使橡皮管中液体流动,模拟的是人体内 的跳动
产生的动力。
(6)该模型虽然表示出了肾单位的完整结构,但也有一定的局限性。你认为该模
型的弊端或有待改进的地方是 (写出一点即可)。湖北省襄阳市谷城县2024—2025学年七年级下学期期末考试
生物试题参考答案
一、选择题(每题2分,共20分)
1-5:D A D B C
6-10:C B B C D
二、非选择题(每空1分,共30分)
11.(5分)
(1)种子胚已死亡(或种子处于休眠期)
(2)呼吸
(3)筛管
(4)无机盐
(5)胚珠
12.(4分)
(1)其根系浅,吸收能力弱,对氧气要求较高
(2)A和D;变量不唯一(或存在温度和空气两个变量)
(3)空气(或氧气)
(4)光照
13.(5分)
(1)二氧化碳是光合作用的原料
(2)蒸腾作用
(3)氧气
(4)温度;呼吸;有机物
14.(6分)
(1)糖类
(2)豆类奶类(或第四类)
(3)铁
(4)蔬菜水果类(或第二类)
(5)生产日期
(6)减少肉食、甜食摄入,多吃蔬菜水果,均衡饮食
15.(10分)
(1)吸收;右心房(或A)
(2)由一层上皮细胞构成;①②
(3)D(或肾小管)
(4)③→②→①
(5)心脏
(6)未体现肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用(或无法模拟尿液形成过程)

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