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沙市2025年春季期末质量检测
七年级生物试题
一、选择题(下列各题中只有一个选项正确，请填写在答题卡上。每小题2分，共40分)
1.我们每天摄取的食物中含有很多营养物质，其中不能为人体生命活动提供能量的有
①糖类、②脂肪、③蛋白质、④水、⑤无机盐、⑥维生素
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.③⑤⑥
2.2025年3月30日，荆州国际马拉松赛激情开跑，在比赛过程中，运动员跑步所需要的能量最主要来源于
A.糖类 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素
3.下列关于消化系统的相关叙述不正确的是
A.消化系统由消化道和消化腺组成 B.肝脏分泌的胆汁不含消化酶
C.胰属于大消化腺，位于消化道外 D.胃腺分泌的胃液可初步消化糖类
4.以下选项中与小肠的消化功能不符合的是
A.小肠有5—6米长 B.小肠内壁有许多环形皱襞和绒毛
C.小肠绒毛内部有丰富的毛细血管 D.小肠内有多种消化液
5.下列关于合理营养的相关叙述不正确的是
A.合理营养是指全面而平衡的营养 B.一日三餐按时进餐，午餐比早餐可多点
C.粗细粮搭配，主副食搭配 D.动物性食物不能少于蔬菜水果类
6.4月24日是我国第十个航天日，这天我国神舟二十号飞船顺利升空，航天员乘组将在轨驻留约6个月，期间将完成一系列科学实验活动。有很多同学好奇的是，航天员在太空食物消化会与我们不同吗 其实是一样的。下图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在航天员消化道中各部位未被消化的程度，下列说法正确的是
A.曲线Y表示脂肪的消化过程
B.曲线Z表示蛋白质的消化过程
C.消化和吸收的主要场所是部位D
D.部位C的消化液中含有肠液、胰液
7.呼吸系统的起始器官是
A.鼻 B.咽 C.口腔 D.肺
8.人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体
①温暖 ②湿润 ③干燥 ④清洁
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.呼出的气体与吸入的大气气体成分如下表，对比发现人体呼出的气体中二氧化碳明显增多，二氧化碳产生于
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量(%) 78 21 0.03 0.07 0.9
在呼出气体中的含量(%) 78 16 4 1.1 0.9
A.组织细胞 B.鼻腔 C.气管 D.肺泡
10.下列关于肺泡适于气体交换的特点的叙述，正确的是
①数目很多；②总表面积很小；③肺泡壁由多层细胞组成；④外部缠绕丰富的毛细血管
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
11.如图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系。其中正确的是
12.在血浆的组成成分中含量最多的是
A.葡萄糖 B.血浆蛋白 C.无机盐 D.水
人体血液呈红色是因为红细胞中含有血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，人体因创伤出血时，有时只是少量渗出，有时会缓慢流出暗红色血液，最为严重的是喷射出鲜红色的血液，这是因为人体内的血管有动脉、静脉、毛细血管之分。据此完成13~14 小题
13.下列有关人体血细胞特点与功能的叙述不正确的是
A.红细胞呈两面凹的圆饼状，有利于与血浆进行物质交换
B.人体有炎症时，白细胞的数量会增多
C.血小板没有细胞核，具有止血和凝血的作用
D.血红蛋白易与氧结合，但不易与氧分离
14.在人体血管中，动脉和静脉的本质区别你认为是
A.血液成分 B.血流方向 C.血管的粗细 D.血液的颜色
15.成年人体内的血量大致相当于本人体重的
A.7%——8% B.15%——20% C.30%——40% D.60%——70%
人体内的血液循环包括体循环和肺循环，它们相互协调、同步进行，为我们身体的每个细胞运送生命活动所需要的物质，同时也带走代谢产生的废物。据此完成16~17小题
16.体循环和肺循环的共同规律是
A.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 B.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
C.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
17.某同学因为感冒服用了感冒胶囊，胶囊中的药物成分进入血液，随着血液循环，药物最先到达心脏的哪个腔
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
人体生命活动过程中会产生很多废物，人体废物的排出对于维持组织细胞的正常生理功能有重要的作用。据此完成18~19 小题
18.下列生理活动全属于排泄的是
①排汗、②排尿、③排便、④呼气
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
19.健康人通过肾脏排出的物质不包括
A.水 B.无机盐 C.二氧化碳 D.尿素
20.正常情况下，下列有关泌尿系统组成与功能以及尿液形成过程的相关叙述不正确的是
A.膀胱是泌尿系统的组成部分，主要作用是储存尿液
B.大分子蛋白质不能通过肾小球和肾小囊内壁进入肾小囊
C.肾静脉中氧的含量比肾动脉中氧的含量要少
D.原尿流经肾小管时，大部分水和无机盐不能被重吸收
二、非选择题(共4小题，每空2分，共60分)
21.(16分)【加强实验探究·培养科学思维】
细嚼馒头会感觉到甜味，某生物兴趣小组的同学通过模拟牙齿咀嚼，舌的搅拌和唾液分泌等来探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如表所示的实验方案，请运用所学知识完成下列问题：
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块
唾液有无 2ML唾液 2ML清水 2ML唾液
是否搅拌 搅拌 搅拌 A
温度
水浴保温 10分钟 10分钟 10分钟
加入碘液 2滴 2滴 2滴
(1)为了探究“唾液对淀粉的消化作用”，选用1号和2号两只试管作对照实验，其实验变量是 。
(2)2号试管中加入碘液后变蓝，而1号试管中加入碘液后不变蓝，1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液中的 消化分解了。
(3)为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对淀粉的消化作用，选用1号和3号两只试管进行对照实验，那么从探究实验的设计角度看A处的处理方式是 。
(4)把试管放在接近人体温度37度的水中的目的是保证消化酶的 。
(5)结合本实验方案，2号与3号能形成对照吗 。(选填：能/不能)
(6)在本实验中，滴加的碘液的作用是 。(选填：染色/检验淀粉)
(7)咀嚼馒头会感到甜味，是因为淀粉变成了 。(选：麦芽糖/葡萄糖)
(8)如果1号试管的实验现象未达到预期效果，滴碘液后仍呈现有蓝色，你认为可能的原因是 (写出一种即可)。
22.(14分)【理解图示含义·获取准确信息】
人体每时每刻都必须从外界获得氧气，把体内的二氧化碳排出体外，气体进出这一过程是通过呼吸运动来完成的。如图甲为呼吸系统模式图，乙为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题。
(1)图甲中的字母a所指的(与呼吸有关的)人体结构是 。
(2)图乙中曲线BC段表示人体 (选填：呼气/吸气)过程，此时肋骨间的肌肉所处的状态是 。(选填：收缩/舒张)
(3)在曲线CD段，肺内气压 外界大气压。(选填：大于/小于)
(4)图丙中①所代表的气体物质是 。
(5)血液从毛细血管的b端流到c端后，其成分的变化是 含量增加。(提示：填气体物质)
(6)肺泡中的物质②进入到毛细血管中通过 实现。
23.(16分)【掌握循环规律·了解物质变化】
如图是人体血液循环示意图，其中A、B、C、D表示心脏的四腔。据图回答下列问题：
(1)图中 A 表示的结构是 ，C所示结构是 。
(2)人体内的血液按一定的方向在流动，在心房与心室之间，有防止血液倒流的 。
(3)图中肺循环的起点是 ，体循环的终点是 。(提示：填图中字母)
(4)图中血管②内流的血液是 血。(选填：动脉/静脉)
(5)若E表示小肠，饭后约半小时左右，血液流经E后，血液中氧气含量会 (选填：增加/减少)，营养物质的含量会 。(选填：增加/不变/减少)
24.(14分)【运用模型构建.发展生命观念】
模型构建是学习生物学的有效策略，它能使抽象知识变得直观。某同学在学习尿液的形成过程时，利用常见的材料和用具设计了相关模型，并绘制成如图所示的草图，其中①-④代表结构，a、b、c代表液体。据图分析回答下列问题。
(1)该模型模拟了肾脏形成尿液的结构和功能单位——肾单位，其中①代表的结构是 该部位的中空细软管上有一些小孔，可以模拟的生理过程是 。
(2)②中的液体是原尿，正常情况下与血液相比较，原尿中不含大分子蛋白质和 ，字母b所代表的液体是 。
(3)④代表的是肾静脉，健康人的血液中，肾动脉中的尿素含量比肾静脉中的尿素含量 。(选填:高/低)
(4)下表所示为某医院提供的有关原尿或尿液的三个样本的化验数据，请结合所学知识回答有关问题。
葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞
样本A - -- 1.60 1.50 -- --
样本B 0.1 -- 0.75 0.03 - --
样本C -- ++ 1.60 1.50 + +
(注:“-”表示极少或无, “+”表示较多, “++”表示很多,单位g/mL)
在以上三个样本中，你认为属于正常人的尿液的是样本 ，若肾小球发生炎症形成的不正常的尿液是样本 。
2025年沙市区七年级生物期末考试参考答案
选择题(每小题2分，共40分)
1---5: B-A-D-C-D 6---10:C-A-B-A-C
11---15:C-D-D-B-A 16-20:B-B-D-C-D
非选择题(共4小题，每空2分，共60分)
21. (1) 唾液 (2) 淀粉酶 (3) 不搅拌 (4) 活性最强(5)不能
(6)检验淀粉 (7)麦芽糖 (8)搅拌不充分/唾液少了/馒头碎屑多了/时间不够/温度没有控制好。
22. (1) 膈(肌) (2)吸气 收缩 (3) 大于
(4)二氧化碳 (5)氧气 (6)气体扩散作用
23. (1) 右心房 左心室 (2) 房室瓣 (3) B A
(4)静脉 (5)减少 增加
24. (1)肾小球 肾小球的滤过作用
(2)血细胞 尿液 (3)高
(4) A C.

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