资源简介

(共17张PPT)
第一站
奇妙的天地
第二站
海底的旅程
◎了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。
◎初步学习整合信息，介绍一种事物。
第三站
荐赏“火烧云”
第四站
介绍“大熊猫”
世界真奇妙 听我来介绍
天地间蕴含着无穷无尽的奥秘，等待着我们去寻找。
海底旅程任务单
任务一：安全装备检查
任务二：探寻海底“珍宝”
任务三：分享海底“奥秘”
底
世
界
执教人：小鱼老师
海
海
底
世
界
任务一：安全装备检查—生字关
波涛澎湃的海面 宁静的海底 黑暗的深海 闪烁的星星
tāo pénɡ pài
jiū jiū
hān
嗡嗡 啾啾 汪汪 打鼾
chā
海参 乌贼 章鱼 海藻 差异
煤 铁 稀有金属
任务一：安全装备检查—生字关
shēn
笔顺：
“厶”窄；“大”横稍长，撇、捺舒展，三撇大体平行。
任务二：探寻海底“珍宝”—了解课文
请同学们自由朗读课文，想想海底是怎样的？找找相关句子。
任务二：探寻海底“珍宝”—了解课文
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
任务二：探寻海底“珍宝”—了解课文
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
你可知道，大海深处是怎样的吗？
任务二：探寻海底“珍宝”—了解课文
课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异、物产丰富的呢？
任务二：探寻海底“珍宝”—了解课文
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
联系上下文
请同学们默读 2—6 自然段，画出你觉得海底旅程中最有趣的地方
任务三：分享海底“奥秘”—介绍海底
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
任务三：分享海底“奥秘”—介绍海底
有的像蜜蜂一样嗡嗡，
有的像小鸟一样啾啾，
有的像小狗一样汪汪，
还有的好像在打鼾……
任务三：分享海底“奥秘”—介绍海底
有的像______一样_____，
有的像______一样_____，
有的像______一样_____，
还有的好像在打鼾______，
它们吃东西的时候发出一种声音______，
行进的时候发出另一种声音________，
遇到危险还会发出警报声__________……
任务三：分享海底“奥秘”—介绍海底
窃窃私语
作业布置
1.完成延学单。
2.把奇妙的《海底世界》分享给你的爸爸妈妈、小伙伴们。
感谢大家
再见

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