资源简介

(共18张PPT)
习作：写日记
习作内容
本次写作内容是写日记。我们要通过这次习作了解日记的格式，养成写日记的好习惯。
9月29日 星期一 晴
早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这种感觉真难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！
事情起因
事情经过
日期 星期 天气
段首空两格
妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
事情结果
写清楚事情，有真情实感
写法指导
第一步：审题　本次习作是学写日记。日记是一种常见的应用文体，有着特定的格式和要求。
第二步：格式（以范文为例）
第一行：日记有固定的格式，通常第一行中间写上日期、星期几、天气情况；第二行可以居中写日记的标题，也可以不拟标题；然后从下一行开始写正文，每个自然段前要空两格。
第三步：思维导图
第四步：方法
日记，天天记。记什么呢？
1.看到、听到或做过的：每天看到、听到或做过的事情很多，精心挑选有意义的、新鲜的、感人的事情来写。
2.想到的：写自己看到某些人或事之后产生的想法、感受等。
装衣柜
9月16日 星期二 晴
“砰砰砰——”，楼上是什么声音？我赶紧放下书包，跑上楼看，原来是妈妈在敲着什么东西。①
①文章开头先声夺人，引起了读者的阅读兴趣。
我问妈妈：“妈妈，你在弄什么呀？”她说：“我在拼装衣柜。”
“我来帮你吧。”
“好呀！” 妈妈说，“过来吧。”
我迫不及待地走上前去，看着满地的木棍、配件、一次性套口，挠着脑袋无从下手。
妈妈见状，递给我一张图纸：“儿子，看看这个，能不能看明白？”我睁大眼睛看图纸，
认真对照地上的材料，终于看明白了一些。
我先把一次性套口数好，然后把木棍从大到小排好，准备工作做好了，开始拼装。然而一开始并不是那么顺利，不是把套口装
反，就是把木棍拿错了。②妈妈见我手忙脚乱，笑着说：“心急吃不了热豆腐，慢慢来！”听了妈妈的话，我静下心来，先仔细观察，再进行拼装，果然出错次数少多了。我越来越熟练，和妈妈配合得越来越好，不知不觉已
②“不是……就是……”写出了“我”的手忙脚乱。
经过去了半个小时，衣柜的整体框架已经拼好了，只要拿罩子把框架罩好，就大功告成。③
“啊！终于拼好了！”看着自己的劳动成果，我开心得大叫起来。
③“不知不觉”说明“我”拼装衣柜非常专注，忘记了时间。
通过这件事情，我明白了一个道理：只要自己下定决心做一件事情，就一定会成功。④
④以感悟到的道理结尾，点明中心，升华主题。
总评
这篇日记格式规范，“时间”“星期几”“天气”等要素俱全，正文内容充实，将这一天尝试组装衣柜的过程描写得详细生动，同时写出了对这件事的感悟，是一篇标准的日记。
更多精彩例文……生活处处是科学
11月23日 星期一 晴
这天妈妈买回一瓶橙子汁，我从中发现了一个科学道理。
那天妈妈在与客人谈话，叫我把橙子水拿去喝。那时我正在看电视，突然我的同学打电话告诉我昨日的作业，我把棉签当作钢笔，橙子水当作墨水，就把棉签往橙子水里一蘸写下了昨日的作业，我挂了电话，再来看我写下的作业，天啊！竟然连一道水迹也没有！怎样办呢？我把纸拿在手里左摆右弄，最后把纸往灯下一照，字又现出来了，真奇怪！
我又照刚才的方法做了一遍，然后再往灯下一照，字也现出来了。怎样会这样呢？我找到《十万个为什么》， 便打开目录查找，不多会儿，“呀，找到了。原来橙子水本身是水做的，写在纸上立刻就被纸吸收了，自然灯下一照，强光就把印迹显现了出来。
我想，只要用心，生活中处处有科学，事事学科学。
名师评析：
小作者通过生活中的一件小事，就能发现一个科学道理，告诉了我们生活中处处有科学，事事学科学。
可怕的蟑螂
11月6日 星期五 阴
这天，家里的地砖出现了一只蟑螂，我见了大声尖叫起来：“啊！蟑螂！这时妈妈赶来了，拿起拖鞋，追着满屋子跑，打了好几次都没有打死，因为妈妈打蟑螂时，只是扁了扁，再打蟑螂时，那只蟑螂就灵活的逃命去了。之后妈妈忍无可忍，只好使出必杀绝招，追到了蟑螂，蹲在那里用力的往死里拍……
可怜的蟑螂拎起来准备丢进垃圾桶。谁知刚打完一只另一只又出现了。啊，这是什么状况，蟑螂。我害怕起来，连忙退后了几步，而这时妈妈去身旁买菜了，家里就我一人。我害怕的心砰砰直跳。我哭着说：“妈妈救我，有蟑螂！”但我明白妈妈是不可能来救我的。可蟑螂仿佛在跟我示威，嘴角露出一点奸笑。蟑螂在慢慢逼近，这时一只手把蟑螂捏了起来，我定睛一看，原先是妈妈，我那蹦蹦的心最后停了下来，我想：“妈妈你回来的真是时候呀！”
蟑螂可真是可怕呀！
名师评析：
这篇日记真实的记录了“我”在家碰到蟑螂的故事，动作、神态、语言描写生动准确，情节引人入胜，是一篇极好的记叙文。

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