资源简介

广西壮族自治区梧州市藤县2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试题
注意事项：
1．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考场、考场座位号填写在试卷和答题卡上。请认真核准条形码上的准考证号、姓名及座位号。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
道德与法治部分
一、单项选择题。下列各小题给出的四个选项中只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（共18小题，每小题2分，共36分）
1. “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”决定个人形象，不只在衣着，更在气质。这说明（ ）
A. 要提高品德和文化修养，展现青春的内在美
B. 青春时期要时刻追求完美
C. 美不在外表，不必追求身体、仪表等外在美
D. 要尽情地挥霍美好的青春
2. 教育部进一步鼓励学校将心理健康教育纳入课程体系，通过课堂教学、专题讲座等形式，向青少年传授心理健康知识和技能。这有助于青少年（ ）
①杜绝心理健康问题，促进身心全面发展
②克服青春期的烦恼，调控心理矛盾
③学习心理健康常识，感受青春的美好
④掌握调节心理矛盾方法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 男生通常更具刚毅、强壮、果断、理性、稳重的特征；女生通常更显耐心、细心、体贴、感性、温柔的特征。据此可以得出的结论有（ ）
①男生女生的性格特征是与生俱来的
②男生女生各具特点，各有优势
③男生女生要相互学习、取长补短
④男生女生在生理方面的差异明显
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 心理老师收到一封信件“我和班里一名男同学在学习上互帮互助，生活中无话不谈。他的数学推理能力比我强，我很崇拜他。最近冒出的青春痘很让人烦，不想被他看见我的脸，怕他讨厌我，我们好几天没说话了。但是我又很想靠近他，接下来我该怎么办呢？”你觉得以下建议可取的是（ ）
①把握好交往尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率
②异性交往要拉开距离，避免交往
③精心掩饰自己的生理变化，吸引其注意力
④对异性朦胧的情感很正常，但需要理智处理
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 黄色污染是青少年身心健康的大敌，未成年人一旦沉迷“黄色”，轻则性格自闭，荒废学业；重则思想中毒，以身试法，走上犯罪道路。筑起拒“黄”心理防线，应当（ ）
①把自己封闭起来
②不受好奇心驱使，但偶尔尝试一下也没事
③从正确的途径了解性知识，培养正确的性观念
④向父母或借助科普了解性知识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 2024年1月至11月，“女童保护”志愿者讲师们已经面对面为全国超过176万儿童和5万家长送去了防性侵知识，为孩子们播下安全的种子。下列做法中，不能有效预防性侵害的是（ ）
①遇到不怀好意的无赖，要态度明朗，果断拒绝
②毫无顾忌地与异性谈黄色笑话
③对自己特别热情的异性，不管是否相识都要提高警惕
④随便搭乘陌生异性的车
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
7. 2025年2月17日，藤县举办2025年春学期“开学第一课”安全教育活动，内容主要包括生命安全教育、防欺凌教育、交通安全教育、网络安全教育等。这样做有利于（ ）
①增强中小学生的自我保护意识
②杜绝侵害未成年人的违法事件
③引导中小学生珍惜生命、敬畏生命
④提高我县中小学生的法律地位
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
8. 晚饭后小玲去公园散步、欣赏美景，看着迷人的景色，她心情愉悦。影响小玲情绪的主要因素是（ ）
A. 生活事件 B. 个人的性格特点 C. 外部环境 D. 对事物的观念和看法
9. 近期藤县开展了“爱心义卖齐行动”活动，学生们积极捐出家中闲置物品参与义卖，将所筹善款用于资助困难学生，让向上向善力量成为人们心头的暖流。下列关于形成向上向善力量的路径，推导合理的是（ ）
①爱心义卖活动丰富我们对生活的美好情感
②主动向他人传递积极情感，让社会多一份美好
③情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→②
10. 下列情境与评价对应正确的是（ ）
情境 评价
小秋：要学习毛泽东“红军不怕远征难”的乐观精神。 ①积极情绪是战胜困难的内在动力。
小冬：朋友在我的帮助下摆脱了烦恼，我很开心。 ②学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
小方：我表面上很内向，不与同学们交谈。实际上，我很容易感到孤独和寂寞，想和大家做朋友。 ③敞开心扉，随意结交网友。
小春：我的特长是打篮球，于是踊跃报名了篮球赛，我相信我会为班级争光。 ④这是自负的表现。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 某班准备制作以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（ ）
A. 小海：同桌买了一双名牌运动鞋，我很羡慕，打算也让妈妈给我买。
B. 小强：我平时非常注意自己的衣着是否整洁干净，不然我会感到不自在。
C. 小明：我忘记值日导致班级被扣分，班主任要求我补做，但我第二天偷偷溜走了。
D. 小丽：我发现自己越来越胖了，我决定节食减肥。
12. 在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字，有“给”才会有“力”。“给”人尊重，自己也会赢得尊重。这启示我们（ ）
A. 自尊就是指尊重自己
B. 自尊就是要维护别人的面子
C. 我们可以不尊重自己，但一定要尊重他人
D. 尊重他人才能赢得他人的尊重
13. “失去自信人就像一把潮湿的火柴，永远点不燃希望的火焰。”自信如此重要，是因为（ ）
①自信让人远离自负与自卑，实事求是看待自己，从容面对各种问题。
②自信让人乐观坚定，面对困难不轻易放弃，勇毅前行。
③自信的人有主见，不在乎他人的评价，想怎么做就怎么做。
④自信人认为自己什么事都能办成，有更强的动力。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 2024年8月郑钦文夺得巴黎奥运会网球金牌，书写了中国网球新篇章。郑钦文最初打的是乒乓球，但她觉得乒乓球台桌太矮，又去试了羽毛球、篮球等，都不如意。最后因为身高，加上不错的移动和力量优势，她选择了网球。由此可知郑钦文（ ）
A. 不能够认清自己的不足，盲目自信
B. 能够在社会实践中客观认识自己
C. 找准定位，扬长避短
D. 没有勇气挑战乒乓球领域
15. 中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，壮志报国，是青少年的榜样。向他们学习有助于青少年（ ）
①激发爱国奉献情怀
②成长为科技顶尖人才
③增强自傲自负的勇气
④汲取自信自强的力量
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
16. 如果下图的《自卑者》是你的好朋友，你想对他说（ ）
A. “要学会竞争，不要把机会留给别人。”
B. “人贵有自知之明，还是不参加的好。”
C. “要学会等待，等老师来找你吧！”
D. “天生我材必有用，要敢于迎接挑战。”
17. 脑瘫男孩姚俊鹏以超过一本线108分的成绩被中国药科大学录取。近日他被保研了。姚俊鹏说他依然坚持笨拙地飞行，因为“云端远比传说中更加绚烂，沿途还会有更多精彩”。这体现了（ ）
①自强使人自主自立，奋发向上
②自强的人依靠自己的努力勇敢面对生活
③自强可以让我们获得生存和发展的机会
④自强的人一定能获得学习的成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 某班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期海报，下列名言警句中与该主题一致的是（ ）
①羞恶之心，义之端也。
②人而无信，不知其可也。
③艰难困苦，玉汝于成。
④胜人者有力，自胜者强。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题。请在答题卡上的规定区域作答。（19小题8分，20小题10分，21小题12分，22小题9分，共39分）
19. 【保卫尊严】自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现，自尊的青春有光彩，某校道德与法治教师带领学生进行尊严保卫战演练，请你也参与其中。
【情境演练】
情境一：你不小心踩了甲的鞋子，甲要求你跪地擦鞋进行道歉。
情境二：乙用你的隐私信息编成恶意段子引起网络上大量传播，给你造成了严重伤害。
情境三：老师批评你写字马虎，学习不认真。
（1）请你针对以上情境提出保卫尊严的措施。
（2）甲乙的行为给你带来什么警示？
20. 【自信自强，活出中国人的精彩】新时代中国人民更加自信自强，做中国人的志气、骨气、底气大大增强，正在意气风发迈上中国式现代化新征程。阅读材料，回答下列问题。
材料一 1932年、1959年、1984年、2024年，是刘长春、容国团、许海峰、郑钦文4名体育健儿为中国在世界赛场上实现零的突破的时间刻度，前后跨越了近百年。这是中国人从“仰视世界”到“平视世界”的百年。运动健儿以自强不息精神汇聚体育强国路，照见中华民族复兴路。
材料二 平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
材料三 李子柒是传统文化短视频创作者，她热爱中华传统文化，不断学习传统手艺，曾走过20余省，拜访了百位非遗传承人和文化工作者。她经历了许多困难，但始终坚持不懈。她的作品是中国传统文化走向世界的桥梁，她希望更多人和她一样关注和学习即将失传的手艺，一定可以让传统文化焕发新生，让世界看见、听到更多中国故事。
（1）材料一给你带来怎样的思想触动？
（2）运用所学知识，说说材料二中我们“平视世界的底气”从何而来？
（3）结合材料和所学知识，说说我们如何向李子柒学习，做出彩中国人？
21. 【做情绪的主人】某校七年级（2）班开展了以“做情绪的主人”为主题的展示活动，请根据各个小组的成果展示，回答问题。
下边是第一小组展示他们搜集到的资料：
（1）请你运用所学知识，对上图的耶克斯—多德森定律进行解读。
第二小组展示他们搜集到的资料：
数据显示，2024年初中生抑郁检出率超过30%，高中生甚至达到40%。青少年常因学业压力、家庭期望、同伴关系等问题陷入情绪困扰，焦虑问题普遍，表现为过度紧张、失眠、注意力分散等，部分青少年因无法应对而出现躯体化症状。
（2）请你向大家分享一个化解焦虑情绪的方法，一起享受青春美好时光。
以下是第三小组制作的展板：
小明的日记 今天数学成绩下来了，我考得很不好，想到前段时间的努力都白费了，心里很难过。同桌小博考得不错，他不仅喜形于色，还大声对我炫耀，取笑我考得不如他，我一气之下撕坏了他的卷子，我们俩因此打起来，最后双方都被老师批评了一顿。
（3）请你运用“学会合理表达情绪”的相关知识，对小明和同桌小博的行为进行评析。
22. 【以青春之我，成就青春中国】某中学七年级（1）班的同学们学习了“焕发青春活力”后开展了系列活动，请你参与其中。
☆书写青春之美
年轻充满朝气，青春孕育希望，青春是生命中充满活力的时刻。
（1）请运用“焕发青春活力”的相关知识，思考青春应该具备什么品质？
☆筑牢青春盾牌
青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春的我们乐于学习，勇于反思。
（2）请你设计一个“青春盾牌”，助力青春成长。
青春盾牌 健康力：每天坚持运动、养成健康的生活习惯…… 学习力：上课认真听讲、不耻下问…… 品德力：①____ 劳动力：②____
☆撰写青春寄语
习近平总书记说：广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年；中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。
（3）牢记殷切期望，请你写一句青春寄语，共勉以青春之我，成就青春中国。
广西壮族自治区梧州市藤县2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试题
注意事项：
1．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考场、考场座位号填写在试卷和答题卡上。请认真核准条形码上的准考证号、姓名及座位号。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
道德与法治部分
一、单项选择题。下列各小题给出的四个选项中只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（共18小题，每小题2分，共36分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】D
二、非选择题。请在答题卡上的规定区域作答。（19小题8分，20小题10分，21小题12分，22小题9分，共39分）
【19题答案】
【答案】（1）①情景一：礼貌道歉，但坚决拒绝不合理要求，必要时可以向老师和家长求助；②要求乙停止侵害，赔礼道歉，消除影响，必要时依法维权；③接受老师的批评，努力改正缺点。
（2）①学会维护自己的人格尊严，面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己；②学会尊重他人，尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人等。
【20题答案】
【答案】（1）①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。②少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。
（2）自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
（3）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
【21题答案】
【答案】（1）学习效率与焦虑水平之间呈倒U形关系，过低或过高的焦虑都会降低学习效率，只有在适度的紧张和焦虑下，学习效率才最高。
（2）采用转移注意的方式调节情绪，在考前的一天，听听音乐，缓解紧张情绪。
（3）小明和同桌小博的行为是错误的。①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。②只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。③我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。
【22题答案】
【答案】（1）自尊、自信、自强。
（2）品德力：尊敬老师、团结同学。
劳动力：热爱劳动，做好值日工作。
（3）青春如晨曦，温暖而充满希望，愿你心怀阳光，照亮前行的路。

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