资源简介

姓名：
准考证号：
2024-2025学年第二学期七年级语文期末质量监测
赏析：以灯影、晨光、墨香勾勒读书之境，笔墨凝练，构建了“灯光不熄·书香长暖”的文明意象。
室”不“陋”的？
D.作品4（方言保护类）：《姥姥的“嘛格”》
试题卷
内容：记录老人用客家方言讲故事，字幕标注方言词汇含义。
赏析：通过方言与字幕对比，强调方言的独特性，倡导对客家方言的保护。
(三)默写(6分)
说明：1.本试题卷满分120分，考试时长为150分钟。
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
12.补写出下列句子中的空缺部分。（每
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。
(一)阅读下面这首诗歌，完成下面7-8小题。(4分)
(1)《木兰诗》中运用夸张手法，生动
送友人
是：
一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
李白
(2)陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗
阅读下面的文字，完成1-2小题。
青山横北郭，白水绕东城。
是：
草洲的另一侧，是都阳湖的外湖。极尽目光，也寻不得边际踪影。远方，游雾缭绕，江阔波渺，
此地一为别，孤莲②万里征。
(3)陆游在《游山西村》一诗中以山间
淡定而安详。古往今来，这片水域目睹了人类文明的螺旋演进()见证了更新换代的沧海桑田，(zhù)
浮云游子意，落日故人⑧情。
为传诵的两句是：
存了弥足珍贵的万千记忆，滋养了文人墨客的豪迈情怀。这到底是怎样的一片水域？恐怕没人能够穷尽
挥手自兹去，萧萧班马①鸣。
三、现代文阅读（本大题共9小题，
其中的奥妙。
【注】①北郭：北城门外。②孤莲：蓬是一种草，枯后断根，遇风吹散，飞转无定。此处孤蓬喻孤独
(一)(10分)阅读下面的文字，完成
1.(2分)根据拼音写汉字，给语段中加点字注音。
远行的友人。③故人：诗人自称。④出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”，萧萧：马的嘶叫声。班马：
(1)(zhù)
(2)滋
离群之马，喻人之分别。
2.(1分)在语段中括号处填入的标点符号是
(1分)
7.(2分)下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是()
①父亲储瑞耕去世两年多了，我仍经
阅读下面的文字，完成3-5小题。
A.首联交代出了离别的地点，“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而
②父亲是烈士造腹子。他出生前，身
每段历史，都如同人的一段记忆。随着时间的流逝，它们大部分逐渐慢慢被淡忘，直至漫于尘埃，
传神。
亲出生。那年，奶奶不过20来岁，为了生
然而总有些历史是值得被铭记的。《谁是最可爱的人》向我们展现的就是这样一段历史。
B.颈联巧妙地用“浮云”、“落日”作比，表明心意，其中“落日”隐喻朋友对诗人依依惜别的
为命。虽然父亲没了父母，太奶奶却给予
有这样一群人，他们背负着党和国家交给他们的沉甸甸的使命和信任，鞠躬尽瘁，死而后已；有
心情。
格。
这样一群人，他们铭记初心，英勇无畏，甘于奉献。这群最可爱的人身上，①着那个时代的精神
C,尾联化用古典诗句，增一“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，可谓鬼斧神工。
③大学那年，父亲的同学加挚友在考
和灵魂。
,我坚信一是他们。
D.这首诗写得新颖别致，不落俗套，自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。
父亲也于一年前因病去世。怕同学的母亲
3.(2分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是()
8.(2分)本诗与王安石《登飞来峰》两诗都写到“浮云”，请简要分析两诗中“浮云”的含义及表
“国忠走了，如果您不嫌弃，我做您的儿
A.随着时间的流逝，让它们大部分逐渐慢慢被淡忘，直至湮于尘埃
达的情感有何不同？
④一诺千金。父亲从此有了一个寄娘
B.随着时间的流逝，它们逐渐慢慢被淡忘大部分，直至湮于尘埃
婚，简单而热闹的婚礼在寄娘家举办：后
C,随着时间的流逝，它们大部分慢慢逐渐被淡忘，直至湮于尘埃
(二)(10分)
(我们对父寄娘的称呼)。父亲经常提酣
D.随着时间的流逝，它们大部分逐渐被淡忘，直至湮于尘埃
阅读下面文言文，完成下面911小题。
良知、善心和诚信…
4.(2分)下列填入文中横线①处的词语，最恰当的一项是()
昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，人皆以予自
⑤一句承诺，父亲坚守了一辈子。如
A.呈现
B.凝聚
C.显现
D.凝结
上国往，将陋其地，弗能居也。而予处之旬月，安而乐之。
天特意赶赴常州，陪伴老人家几日。我和
5.(2分)下列填入文中横线处②的语句，衔接最恰当的一项是()
始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁也。迁于东峰，就石穴而居之，叉阴以湿。予尝圃于丛
世而消失。
A,有什么是不必刻在石碑上也能不朽的
棘之右，民相与伐木阁之材，就共其地为轩以居予。予因而释之以桧竹，莳④之以卉药，琴编图史，学
⑥父亲不仅做人始终如一，做事也非
B.除非有什么是不必刻在石碑上也能不朽的
士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都蓝，而予亦忘予之居夷也。因名之日“何
曾获得韬奋新闻奖，还被授予全国五一劳
C.假如有什么是不必刻在石碑上也能不朽的
陋”，以信⑥孔子之言。
一直践行“兼济天下”
D,没什么是不必刻在石碑上也能不朽的
(节选自王守仁《何陋轩记》)
⑦在父亲心中，如果一边是儿女情长
6.(2分)学校七年级语文备课组开展“寻找最美语文生活”短视频创作活动，下列参与作品中，创
【注】①上国：国都。②郁：阻滞不畅。③翳：遮蔽。④莳：栽种。⑤通都：都市。⑥信：同“仲”
⑧在我的记忆里，15岁之前，父亲采
作表述有误的一项是()
伸张。
得有一年我们家喜迁新居，父亲从乡下采
A作品1（招牌纠错类）：《“罗卜”变“萝卜”》
9.(3分)解释文中加点的词语。
伴更是少之又少。面对这个貌似“可有可
内容：拍摄菜市场标牌中“炖罗卜”的错字，并制作“什”字头“回家”动画。
(1)皆(
、)
(2)尝(
(3)亦(
⑨变化发生在1988年，父亲因工作过
赏析：运用动漫手法，生动形象地表现错别字纠错问题，体现汉字规范性。
10.(4分)把文中划横线的句子翻译成现代汉语，
而父亲在养病期间，仍笔耕不锻，坚持为
B作品2（广告词改编类）：《节水新说》
(1)昔孔子欲居九夷，人以为陋
⑩记得有一次我去医院给他送饭，告
内容：将“滴水穿石”改为“滴水必珍”，配水滴自述动画。
父亲当即奋笔疾书，一篇时事评论《从“
赏析：引用古诗增强视频权威性，突出水资源的珍贵，具备公益广告特性。
(2)于是人之及吾轩者，若观于通都焉
柳青””栏上，很快引起铁路部门和石家
C作品3（对联创作类）：视频标题：《图书馆联趣》
①父亲对党的忠诚、对国家对社会高
内容：为图书馆创作对联：“深夜灯明摇青影，晨光墨暖慰书痴”，并配以相应视频，图文相映。
11.(3分)作者将所居之轩命名为“何陋轩”，请结合选文内容，说说作者是从哪些方面来体现“陋
未经由豪言壮语、高谈阔论呈现，更多地
语文第1页（共6页）
语文第2页（共6页）2024-2025学年第二学期七年级语文期末质量监测
三、现代文阅读(30分)
答题卡
(一)阅读下面文章，完成第13一15小题。(10分)
13.(3分)【A]IB]IC][D]
姓
名
学
校：
准考证号工
条形码粘贴处
14.(3分)
注1.答题前，考生务必先将自己的丝名、学校及准考证号续写清楚，并认真核对条形码上的考生信息。
正确填涂样例■
2.选择题部分用B铅笔填涂：非选择题部分用黑色荟宇笔作答，宇体工整、笔记清楚。
3请按照题号顺序在对应的答题区城内作答，超出答题区城书写的答案无效：在试题卷、草稿纸上
缺考考生，由监考老师缺考
事
形码
开用2B
蛱涂右西的缺考标记。
15.(4分)
一、语言文字运用（11分)
1.(2分)(1)
(2)
2.(1分)
(二)阅读下面的文字，完成16一17题。(6分)
3.(2分)【AJ[B][C]ID]
16.(3分)【A][B1[C][D1
4.(2分)【A][B][C][D]
17.(3分)
5.(2分)[A][B][C][D]
6.(2分)[A][B][C]D]
二、古诗文阅读与积累(20分)
(三)阅读下面的文字，完成18一21题。(14分)
7.(2分)[A][B][C][D]
18.(3分)【A][B][C][D]
8.(2分)
19.(4分)(1)
(2)
20.(4分)
9.(3分)(1)皆(
(2)尝()
(3)亦(
10.(2分)(1)
21(3分)(1)(1分)
(2)(2分)
(2分)(2)
四、名著阅读(9分)
11.(3分)
22.(3分)[A][B][C][D]
23.(3分)
12.(6分，每空1分)
(1)
24.(3分)
(2)
(3)
第1页（共4页）
第2页（共4页）
五、写作(50分)
25.阅读下面的文字，根据要求写作。
每个人都会在某个特别的瞬间展现出自己独特的魅力。那一刻，或许是智慧的光芒在辩论中闪糴，或许是艺
术的灵魂在舞台上翩跹，又或许是真减的微笑在交往中温暖人心。他们的这些瞬间，让人不禁为之倾倒和赞叹。
请以《那一刻的你，与众不同》为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不
限；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
第3页（共4页）
第4页（共4页）七年级下册期末考试语文参考答案一、语言文字
运用（本大题共 6小题，11分）
1．（2 分）（1）贮 （2）zī 2.（1 分） ，
3.（2 分）D 4．（2 分）B 5.（2 分）C 6. （2 分）B
二、古代诗文阅读（本大题共 6 小题，20 分）
7. （2 分）B
8.（2 分）《登飞来峰》中“浮云”的寓意指眼前的困难、障碍、挫折等，表现了诗人朝气
蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满了信心。（1分）《送友人》中“浮云”的寓意指友人行
踪不定，四处飘零，表达了对友人的不舍与关切之情。（1分）参考译文：
北城门外青山横亘，东城之外白水环绕。在此地一分别，你就要像孤蓬一样万里飘泊了。
白云飘浮不定如游子心意，太阳缓缓落山像我依依不舍的感情。彼此挥手，从此别离；萧萧
马鸣，不忍分别。
9.（3 分）(1）全、都（2）曾经（3）也
10.（4 分）(1）孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋落后。(2）在此
之后到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市。
11.（3 分）环境清幽雅致：翳之以桧竹，莳之以卉药；生活情趣高雅：琴编图史；交往人
物不俗：学士之来游者，亦稍稍而集参考译文：
孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋落后。孔子说：“君子居住在
那里，有什么简陋的呢？”王守仁因罪被贬龙场。人们都以为我来自京城，一定会嫌弃这里
简陋，不能居住。然而我在此地住了十个月，却很安乐。
我刚来的时候，没有房子居住。住在丛棘之中，则非常阴滞；迁到东峰，就着石洞住下，
却又阴暗潮湿。我曾在丛棘的右边开园种菜，夷民纷纷砍伐木柴，就着那块地搭建起一座轩
房让我居住。我于是种上桧柏竹子来遮蔽房子，又为它栽上芍药花卉，（摆上）琴书和图册
史书，来交往的文人学士，也慢慢聚焦增多了。在此之后到我轩中的人，好像来到了四通八
达的都市，而我也忘记了我是住在远夷之地。于是给轩取名为何陋轩，以伸张孔子的话。
12.（6 分）（1）万里赴戎机，关山度若飞
（2） 念天地之悠悠，独怆然而涕下
（3） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
三、现代文阅读（本大题共 9 小题，30 分）
（一）（10 分）阅读下面的文字，完成下面 13-15 小题。
13.（3 分）D
14.（3 分）示例：运用了比喻的修辞手法，把父亲比作“我”心中的灯塔，生动形象地写出了
父亲对“我”的人生产生了深远影响，为“我”的人生纠偏、导航，侧面烘托出父亲伟大的崇高
人格，表达了“我”对父亲的敬佩、赞美之情。
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15.（4 分）坚守父亲承诺：常在节假日打电话问候“阿娘”，这份情谊没有因为父亲的去世而
消失，使“一诺千金”的诚信精神和孝义延续；视父亲为“人生灯塔”：目睹父亲带病工作的责
任与担当后，将其视为“人生灯塔”；接力遗体捐献：在父亲逝世周年签署遗体捐献书，将父
亲的“奉献”精神升华为家族使命；撰写家风文章：通过文字将父亲的信守承诺、职业坚守、
奉献精神凝练为可传播的家风符号。（每个要点 2 分，能结合文章内容写出两点即可得满
分）
（二） （6 分）阅读下面的文字，完成下面 16-17 小题。
16．（3 分）C
17．（3 分）能结合材料内容，如月球探索 、深海生态保护、 极地监测等积极思考，有自
己的观点，言之成理即可。
示例：AI 模型能自动识别追踪冰川消融与生态变化，并能利用历史数据进行自主分
析，比人工监测更快捷，更准确。
（三） （15分）阅读下面的文字，完成下面小题。
18.（3 分）C
19. （4 分）（1）“顽强的生命力” （2）“生在乱石堆，长在水沟旁”或“耐寒、耐旱、
耐瘠薄”
20.（4 分）连翘作为一味中药已成为中医药文化的一部分；连翘以它的率性顽强、无私奉献
感动、激励着人们；连翘已成为中华民族自强不息精神的写照。（每点 2 分，答对两点即可
得满分）
21.（3 分）能写出相关的植物并加以阐述，言之成理即可。示例：（1
分）（1）苔藓 （或“向日葵”“蒲公英”）
（2）（1 分）生存环境：苔藓生于阴湿石缝，似连翘“长在乱石堆”，皆在卑微处扎根；（1
分）生命价值：苔花如米小，也学牡丹开。虽生于平凡，但却有着一股生命的韧劲。
四、名著阅读（本大题共 3 小题，9 分）
22.（3 分）B
23. （3 分）批注：运用了夸张和比喻的修辞手法，描绘了烈日炙烤大地的场景，渲染了炎
热、沉闷的氛围，衬托了祥子着急、焦急的心情，也从侧面写出了祥子拉车的艰辛。（答案
不唯一）
24. （3 分）体现的精神有：无私奉献、顽强坚毅、信念坚定。在生活中，当面对困难与挫
折时，我们要像保尔一样勇敢面对，决不退缩，将困难视为“锤炼”而非终点，以无私忘我的
奋斗去战胜困难，让我们的人生价值在奉献与奋斗中升华。（能围绕奉献、顽强、信念来
说，言之成理即可）
五、写作（50 分）
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