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2024/2025学年度第二学期期末质量评价
七年级历史试卷
考试时长：75分钟 满分：80分
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。)
1.隋朝大运河的开通，在历史上褒贬不一。有人说这是导致隋朝灭亡的原因，有人评价“其为利也博哉”。从唯物史观的的度出发，对这一事件正确全面的评价是( )
A.为统一全国奠定了基础 B.虽劳民伤财，但功在千秋
C.促进南北经济交流 D.使人民付出了沉重代价
2.“隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……”材料反映的选拔人才的创新制度是 ( )
A.科举制 B.九品中正制 C.郡县制 D.察举制
3.下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》(单位：万户)。该表反映了唐朝前期 ( )
唐初 200
贞观十三年 304
高宗永徽元年 380
武周神龙元年 615
玄宗开元二十八年 841
天宝十三年 906.9
A.经济繁荣昌盛 B.民族交融发展C.中外交往频繁 D.社会风气开放
4.下列场景中，生活在唐朝的百姓可能会看到的是 ( )
A.农民用筒车灌溉田地 B.人们用纸币进行交易
C.餐桌上出现玉米和甘薯 D.家里摆放景德镇的瓷器
5.右侧史料可以用来研究唐朝的
A.政治制度创新
B.民族关系发展
C.中外交往频繁
D.军事实力增强
6.历史叙述包括史实与评价，以下是关于隋唐及五代十国时期的历史叙述，其中属于历史评价的是
A.618年，李渊称帝，建立唐朝 B.唐朝是当时世界上有影响力的大国
C.907年，朱温建立了后梁政权 D.唐亡后中国进入“五代十国”时期
7.唐朝政局可用如下图表示，图中“ ”处应为( )
A.唐高宗统治前期 B.唐肃宗统治后期
C.唐玄宗统治前期 D.唐玄宗统治后期
8.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。如下图能直接体现的历史发展趋势是 ( )
A.统一多民族国家的建立 B.民族政权并立到国家统一
C.统一多民族国家的巩固和发展 D.商品经济高度繁荣
9.中国古代手工业发达，追求品质、追求极致的工匠精神代代相传，造就了许多手工业精品。下列文物属于宋代手工业精品的是( )
A.司母戊鼎 B.铜冰鉴
C.骑驼乐舞三彩俑 D.定窑孩儿枕
10.某同学将我国古代少数民族杰出人物及其地要申迹整理为如下表格，其中①②③④处依次应填写的人物是( )
人物 主要事迹
① 统一契丹各部，创制契丹文字
② 统一女真各部，颁行女真文字
③ 统一蒙古草原，建立蒙古政权
④ 把国号改为元，完成全国统一
A.阿骨打、阿保机、铁木真、忽必烈 B.阿保机、铁木真、阿骨打、忽必烈
C.阿骨打、阿保机、忽必烈、铁木真 D.阿保机、阿骨打、铁木真、忽必烈
11.“江海求利，以资(资助)国用”是两宋时期的基本对外国策。这反映出宋代海外贸易繁荣的重要原因是 ( )
A.政府支持 B.技术进步 C.造船业发达 D.政治安定
12.宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日受到人们的重视。一些节日的习俗，如春节的放鞭炮、元宵节挂彩灯、端午节赛龙舟等，一直流传至今。这反映了( )
A.中华传统文化的传承 B.君主专制统治的日益强化
C.宋朝市民文化的衰落 D.儒家思想正统地位的动摇
13.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是 ( )
A.杭州岳庙的岳飞塑像 B.钱维城《平定准噶尔图卷》
C.徐扬《盛世滋生图》 D.墓葬壁画《契丹人引马图》
14.苏辙《栾城集》中道：澶渊之盟后，“(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”对这段材料理解正确的是 ( )
A.宋辽之间维持了长久的和平局面 B.宋辽之间解决了严重的民族矛盾
C.北方生产落后无力实现国家统一 D.南方爱好和平不愿战争完成统一
15.北宋中期，政府官俸和军费开支巨大，财政入不敷出，在1065年财政亏空竟达1572万贯。为实现富国强兵，宋神宗 ( )
A.设置副宰相分割宰相的权力 B.在地方各州府设置通判
C.解除禁军高级将领的统兵权 D.任用王安石进行变法
16.归纳主题是学习历史的重要方法之一，下面“学习单”中主题归纳最准确的是( )
A.西北边疆军务管理
B.君主专制不断强化
C.兼容并包的社会新风貌
D.科举制度的建立和完善
17.《稗史汇编》中写道：“时(明朝)京官每且入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆， 以为又活一日。”这一现象出现的主要原因最有可能是 ( )
A.北方少数民族的进步 B.农民起义频繁发生
C.厂卫特务机构的监视 D.政务繁忙难以应对
18.时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处应填( )
A.设置伊犁将军 B.雅克萨之战
C.平定噶尔丹叛乱 D.实行金瓶掣签制
19.明代中后期，出现了一批具有代表性的科学技术著作。下列人物与著作搭配正确的是( )
A.宋应星《齐民要术》 B.李时珍《本草纲目》
C.徐光启(天工开物) D.贾思勰《农政全书》
20.明清时期的中国，在世界文明的赛场中逐渐落后，又因为虚弱与自我陶醉错失了开拓市场、拥抱世界的机会。这一时期“虚弱与自我陶醉”的表现有( )
A.推行重文轻武的政策 B.创立科举制度
C.实行闭关锁国的政策 D.发展海外贸易
二、综合题 (本大题共4小题, 21题11分, 22题10分, 23题8分, 24题11分, 共40分)
21.每一个朝代都是历史的书点，每一个朝代都有自已的发展。阅读下列材料，回答问题。 (11分)
材料一 中国的封建社会……先后出现过3次公认度最高的“盛世”，即西汉初盛世，唐初盛世，以及“康雍乾”的清朝盛世……其实，有些没有出现过所谓封建盛世的朝代，对中国历史的影响同样巨大，比如秦朝、隋朝和元朝，在很多方面都带有开创性。比如秦朝、隋朝和元朝，在很多方面都带有开创性。
———摘编自《再论中国古代的盛世》
(1)结合所学知识，写出一个材料中提到的“唐初盛世”的名称。(1分)依据材料一并结合所学知识，分别列举隋朝和元朝“带有开创性”的政治制度。(2分)
材料二 唐宋时期南方上交国家粮食赋税比例
时间 南方占比
805年(唐) 45.62%
1076年 (北宋) 55.93%
1231年 (南宋) 86.88%
———摘编自张全明《中国历史地理学导论》
(2)依据材料二，指出唐宋时期南方上交国家粮食赋税的变化。(1分)结合所学知识，分析出现这一变化的原因。 (2分)
材料三 历代中央政府在边疆地区的重要举措简表 (部分)
朝代 重要举措
元代 设宣慰使司都元帅府，由宣政院统辖，掌管西藏的各项事务
设__①___，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构
明朝 派年青将领②抗倭，基本解除东南沿海的倭患
清朝 1684年设置台湾府，加强中央政府对台湾的管辖
_____③_______设驻藏大臣，监督西藏地方政务
(3)依据所学知识，把材料三表格中①②③处内容补充完整。(3分)表格中列举的重要举措，有什么共同作用 (2分)
22.阅读材料， 回答问题。 (10分)
材料一 唐朝商业能够繁荣有着一些必要的先决条件。首先，唐王朝结束了隋炀帝杨广以来……在此形势下，国家的稳定与统一为商业经济的发展带来了先决条件。……其次，唐王朝统治者开明的国内政策起到了至关重要的作用，中央
政府开明的民族政策以及开放的国际政策，为国内国外的有志于进行商业活动的商人提供了保证。
——摘编自《论唐朝商业空前繁荣的表现》
材料二 宋朝商业革命的根源可以在中国经济生产率的明显增长中找到。技术的稳步发展提高了传统工业的产量。水稻的早熟品种的引进，促进了农业的发展。开放强大的文化生活和蓬勃的贸易经济，使商业繁荣超过前代。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 明清时期，商品经济比较发达，各地出现了一批闻名全国的大商帮。同时，在工商业发达的地区和交通要冲，兴起了一大批工商业市镇。如棉纺业发达的松江、制瓷业发达的景德镇等，这些市镇推动了商业发展。
———摘编自彭雨新《中国封建社会经济史》
(1)根据材料一，归纳唐朝商业繁荣的先决条件。(2分)
(2)根据材料二，概括宋朝出现商业革命的原因。(2分)并结合所学知识，列举一例宋朝商业革命的表现。(2分)
(3)根据材料三，概括明清时期商品经济发展的主要表现。(2分)
(4)综合上述材料，说出推动商品经济繁荣的主要因素。(2分)
23.阅读材料，完成下列要求。(8分)
名称 简介
三省六部制 确立于隋朝，完善于唐朝，三省长官共议国政，各有分工，彼此制约，提高了办事效率
鉴真东渡 为传播佛法奋斗了一生，他还把中国的医药、建筑等传到日本，为沟通两国文化作出了卓越的贡献
毕昇发明活字印刷术 对世界文明发展具有重大作用
行省制度 不仅有利于国家的政治统一、也便利了各民族之间的经济和文化交流
明长城 蜿蜒万里，浩然大气，堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗
郑和下西洋 成为人类航海史上的空前壮举
戚继光抗倭 使东南沿海倭患基本平息
北京城 最为雄伟壮丽的是 紫禁城 ，体现了中国古代宫殿建筑艺术的精华
郑成功收复台湾 台湾重新回到祖国的怀抱
指南针的使用 便于在航海上指明方向
————摘编自白寿彝《中国通史》等
阅读以上材料，提取两个有关联的历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)
24.中国历代王朝都注重对地方和边疆地区的治理。阅读材料，回答问题。 (11
分)
材料一 秦灭六国之后，分“天下以为三十六郡”，实现了“诸夏”的统一，又取闽越地，置闽中郡。秦始皇三十三年，略取岭南越地，置桂林、南海、象郡；西北斥逐匈奴，……又渡河取高阙、阳山北假中(今黄河以北内蒙古地区)。这样，秦始皇便在我国相当大的地区实现了政治统一。……秦的统一是我们这个多民族国家形成的重要标志。
一摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
(1)根据材料一，概括秦朝加强统一多民族国家的具体措施。 (2分)
材料二
———摘自人民教育出版社《《义务教育教科书中国历史七年级下册》
(2)根据材料二的地图信息，指出元朝和清朝前期的疆域范围有何共同点。 (1分)举例说明元朝和清朝前期边疆治理的特点。 (4分)
材料三 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称： “中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。 自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”
——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》
(3)根据材料三，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。 (2分)
(4)综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 (2分)2024/2025学年度第二学期期末质量评价
七年级历史试卷
考试时长：75分钟
满分：80分
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四
个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。
错选、多选或未选均不得分。)
1.隋朝大运河的开通，在历史上褒贬不一。有人说这是导致隋朝灭亡的原因，有
人评价“其为利也博哉”。从唯物史观的的度出发，对这一事件正确全面的评价
是()
A.为统一全国奠定了基础
B.虽劳民伤财，但功在千秋
C.促进南北经济交流
D.使人民付出了沉重代价
2.“隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，
向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官
职…”材料反映的选拔人才的创新制度是()
A.科举制
B.九品中正制
C.郡县制
D.察举制
3.下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单
位：万户)。该表反映了唐朝前期(
唐初
200
贞观十三年
304
高宗永徽元年
380
武周神龙元年
615
玄宗开元二十八年
841
天宝十三年
906.9
A.经济繁荣昌盛B.民族交融发展C.中外交往频繁D.社会风气开放
4.下列场景中，生活在唐朝的百姓可能会看到的是()
A.农民用筒车灌溉田地
B.人们用纸币进行交易
C.餐桌上出现玉米和甘薯
D.家里摆放景德镇的瓷器
5.右侧史料可以用来研究唐朝的
…令礼部尚书、江夏郡王道宗主
A.政治制度创新
婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵
B.民族关系发展
次柏海，亲迎于河源。见道宗，持子婿
C.中外交往频繁
之礼甚恭。”
D.军事实力增强
6.历史叙述包括史实与评价，以下是关于隋唐及五代十国时期的历史叙述，其中
属于历史评价的是
A.618年，李渊称帝，建立唐朝
B.唐朝是当时世界上有影响力的大国
C.907年，朱温建立了后梁政权
D.唐亡后中国进入“五代十国”时期
7.唐朝政局可用如下图表示，图中“？”处应为()
第1页，共6页
武则天统治
安史之乱
贞观之治
农民起义
618年建立
907年灭亡
A:唐高宗统治前期
B.唐肃宗统治后期
C.唐玄宗统治前期
D.唐玄宗统治后期
8.
图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出
来。如下图能直接体现的历史发展趋势是()
寒经
西夏站
1的
125
金
藏
3N
老
北宋
强
南宋
重21,261368
030
是键
2试0
就0
A.统一多民族国家的建立
B.民族政权并立到国家统一
C.统一多民族国家的巩固和发展
D.商品经济高度繁荣
9.中国古代手工业发达，追求品质、追求极致的工匠精神代代相传，造就了许
多手工业精品。下列文物属于宋代手工业精品的是()
A.司母戊鼎
B.铜冰鉴
C.骑驼乐舞三彩俑
D.定窑孩儿枕
10.某同学将我国古代少数民族杰出人物及其地要申迹整理为如下表格，其中①
②③④处依次应填写的人物是()
人物
主要事迹
①
统一契丹各部，创制契丹文字
②
统一女真各部，颁行女真文字
③
统一蒙古草原，建立蒙古政权
④
把国号改为元，完成全国统一
A.阿骨打、阿保机、铁木真、忽必烈B.阿保机、铁木真、阿骨打、忽必烈
C.阿骨打、阿保机、忽必烈、铁木真D.阿保机、阿骨打、铁木真、忽必烈
11.“江海求利，以资（资助）国用”是两宋时期的基本对外国策。这反映出宋
代海外贸易繁荣的重要原因是()
第2页，共6页2024/2025学年度第二学期期末质量评价
七年级历史答案及评分
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。）
1-5 BAAAB 6-10 BCBDD 11-15 AADAD 16-20 BCBBC
二、综合题（本大题共4小题，第21题11分，第22小题10分，第23小题9分，第24小题10分，共计40分。）
21.（11分）
（1）贞观之治。(1分）隋朝：创立三省六部制；元朝：创立行省制度。(2分)
（2）变化：南方上交国家粮食赋税比例逐渐增加。（1分）
原因：经济重心南移。（2分）
（3）①澎湖巡检司 ②戚继光 ③1727或雍正时期 (每空1分，共3分)
共同作用：加强了中央对地方的管理，巩固了统一。(2分)
22.（10分）
（1）先决条件：国家的稳定和统一。（2分）
（2）原因：经济生产率增长；技术发展；农业进步；文化生活开放；贸易经济蓬勃发展。（任答一点2分）
表现：出现“交子”（2分）
（3）主要表现：出现了大商帮；兴起了工商业市镇；（任答一点2分）
（4）主要因素：国家的稳定统一；统治者实行开明的经济政策；农业和手工业的发展；技术的进步；文化的繁荣和开放；贸易活动的活跃。（任答一点2分）
（8分）（观点1分，至少选择两个事件进行阐述，史论结合，每个事件各3分，总结升华1分）
示例1：
提取历史事件：毕昇发明活字印刷术、指南针的使用
观点：科技进步推动社会发展。 （1分）
论述：毕异发明活字印刷术，大大提高了印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础。为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用；战国时期，制成了“司南”，北宋时制成了指南针并开始应用于航海，南宋广泛应用于航海，后来传播到了欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。 （6分）
综上所述，科技的发明和发展推动了人类社会的进步。 （1分）
示例2：
提取历史事件：三省六部制、行省制度
观点：制度的创新，推动了国家的发展与完善。
论证：隋唐时期的三省六部制，将政务分为决策、审议、执行三部分，中书省决策、门下省审议、尚书省执行，六部分管具体事务，既提高了行政效率，又分散相权加强皇权，标志着中央行政体系的成熟。元朝的行省制度，则是地方管理的革新，在全国设多个行中书省，行省拥有经济、军事大权但受中央节制，有效加强中央对地方控制，打破地方割据隐患。二者一为中枢之法，一为地方之策，从不同层面巩固统治，为后世行政制度建设奠定基础。
综上所述，制度的创新对统一多民族国家的巩固与发展产生了深远影响。
24.（11分）
（1）具体措施：实行郡县制，加强中央对地方的控制；击退北方匈奴进攻、征服南方越族等地区，将少数民族地区纳入到疆域范围内。（任答一点2分）
（2）共同点：疆域范围广大。（1分）
特点：因地制宜（或因俗而治，1分）。举例说明：元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖；清朝时，在西藏地区建立册封制度并设置驻藏大臣，有效地加强了对西藏的管辖。（元朝和清朝各任举一例即可，举例答新疆、台湾等亦可）（只写对一点得1分，共3分）
（3）意义：使版图得到进一步开拓和巩固；奠定了近代中国的版图。（2分）
（4）认识：统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；制度的创新与完善促进了统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。（任答1点2分）

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