资源简介

（基础篇）2024-2025学年下学期小学数学人教版三年级暑假分层作业2.1口算除法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小明在口算一道除法算式时是这样想的：90÷3＝30，6÷3＝2，30＋2＝32，这道除法算式是（ ）。
A．69÷3 B．63÷3 C．93÷3 D．96÷3
2．把197千克苹果平均装在5个箱子中，每个箱子大约装（ ）千克。
A．60 B．50 C．40
3．如图是兰兰在计算一道除法算式时的思考过程，这道除法算式是（ ）。
A．48÷8 B．48÷4 C．48÷2
4．志愿者参加社区防疫工作。如果每组4人，可以分成12组；如果每组8人，可以分成多少组？下面式子错误的是（ ）。
A．12×（8÷4） B．12÷（8÷4） C．4×12÷8
5．300÷6的商是（ ）。
A．50 B．500 C．5
二、填空题
6．口算，可以看作5个( )乘3，得15个( )；口算时，先算( )，再算( )，最后的结果是( )。
7．口算时，可以这样想：420是( )个十，( )个十除以6等于( )个十，也就是( )；也可以这样想：6×( )＝420，所以＝( )。
8．3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
(1)探究120÷3的口算方法。
方法一：利用数的组成口算。120是( )个十，( )个十除以3是( )个十，就是( )，所以120÷3＝( )。
方法二：利用表内除法口算。先计算12÷3＝( )，再看120的后面有( )个0，就在商4的后面添上( )个0。即120÷3＝( )。
方法三：想乘法算除法。( )×3＝120，可知120÷3＝( )。
(2)解决问题：
9．算一算，填一填。
( )
想：( ) ( )÷( )＝( ) ( )＋( )＝( )
10．填表。
被除数 4000 270 720 63 84 99
除数 2 3 9 3 2 3
商
三、判断题
11．被除数的末尾有几个0，商的末尾就有几个0。( )
四、计算题
12．直接写得数。


13．口算。
120÷3＝ 240÷4＝ 750÷5＝ 320÷5＝
540÷9＝ 900÷3＝ 560÷8＝ 960÷8＝
480÷6＝ 7200÷9＝ 400÷8＝ 63÷3＝
14．比一比，谁是口算能手。


五、解答题
15．把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
16．李叔叔摘了160个桃子，把这些桃子平均装在8个箱子里，每个箱子装多少个？
17．哥哥与弟弟一共有150元钱，弟弟花了30元钱买零食吃，这时哥哥的钱数是弟弟的2倍，问：哥哥原来有多少钱？弟弟原来有多少钱？
《（基础篇）2024-2025学年下学期小学数学人教版三年级暑假分层作业2.1口算除法》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 D C B A A
1．D
【分析】根据题意可知，先用十位上9除以3，即90÷3＝30，再用个位上的6除以3，即6÷3＝2，然后把除得的商相加，即30＋2＝32，故被除数是96，除数是3，商是32，除法算式是96÷3＝32，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，小明在口算一道除法算式时是这样想的：90÷3＝30，6÷3＝2，30＋2＝32，这道除法算式是96÷3＝32。
故答案为：D
2．C
【分析】由题意得，把197千克苹果平均装在5个箱子中，求每个箱子大约装多少千克苹果，用除法计算，列式为197÷5。估算197÷5时，可把197看成200，然后直接口算即可。
【详解】197÷5≈200÷5＝40（千克）
把197千克苹果平均装在5个箱子中，每个箱子大约装40千克。
故答案为：C
3．B
【分析】根据题意，分别用40、8除以4，再把两个商相加，根据两位数除以一位数的计算方法，这道除法算式的被除数是：（40＋8），除数是：4，商是：12。
【详解】兰兰在计算一道除法算式时的思考过程，这道除法算式是48÷4＝12。
故答案为：B
4．A
【分析】方法一：先根据每组人数×组数求出总人数，然后用总人数÷每组的人数求出组数。
方法二：先用8除以4求出每组8人是每组4人的多少倍，由题意可知：每组人数增加了，组数相应减少，因此用12除以倍数即可求出每组8人可以分成多少组。
【详解】列式为：4×12÷8或12÷（8÷4）
故答案为：A。
【点睛】本题考查的是归总问题的解题方法，解题关键是抓住总数不变，再利用每组人数、组数和参加防疫工作总人数之间的关系，列方程解答。
5．A
【分析】根据三位数除以一位数的计算，计算出300÷6的结果再选择即可。
【详解】300÷6＝50
300÷6的商是50。
故答案为：A
6． 百/100 百/100 10 8 14
【分析】口算整百数乘一位数时，可看成是几个百与一位数相乘；
两位数除以一位数的口算，先用两位数十位上的数除以一位数，再用两位数个位上的数除以一位数，最后再将两次除得的商相加即可，依此填空。
【详解】根据分析，填空如下：
口算，可以看作5个百乘3，得15个百；口算时，先算10，再算8，最后的结果是14。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握整百数乘一位数的口算方法，以及应掌握两位数除以一位数的口算方法。
7． 42 42 7 70 70 70
【分析】整百整十数除以一位数，可将整百整十数看做几十个十，然后用表内除法得到答案。
【详解】口算时，可以这样想：420是42个十，42个十除以6等于7个十，也就是70；也可以这样想：，所以＝70。
8．(1) 12 12 4 40 40 4 1 1 40 40 40
(2)120÷3＝40（张）答：平均每班用了40张。
【分析】用彩色手工纸总张数除以班级数，求出平均每个班级用彩色手工纸数量。列式为120÷3，再根据整百整十数除以一位数的口算方法解答即可。
【详解】（1）探究120÷3的口算方法。
方法一：利用数的组成口算。120是12个十，12个十除以3是4个十，就是40，所以120÷3＝40。
方法二：利用表内除法口算。先计算12÷3＝4，再看120的后面有1个0，就在商4的后面添上1个0。即120÷3＝40。
方法三：想乘法算除法。40×3＝120，可知120÷3＝40。
（2）解决问题：120÷3＝40（张）
答：平均每班用了40张。
【点睛】本题考查整百整十数除以一位数的口算方法，可以利用多种方法解答，需熟练掌握。
9． 21 20 2 2 1 20 1 21
【分析】
计算42÷2时可以把42看成40＋2，分别用40和2除以2，再把结果相加即可。
【详解】
21
想：20 2÷2＝1 20＋1＝21
10．见详解
【分析】除数是一位数的口算除法，看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商，然后按照算式计算，填表即可。
【详解】
被除数 4000 270 720 63 84 99
除数 2 3 9 3 2 3
商 2000 90 80 21 42 33
4000÷2＝2000
270÷3＝90
720÷9＝80
63÷3＝21
84÷2＝42
99÷3＝33
11．×
【分析】在除法算式中，被除数÷除数＝商，例如：1000÷5＝200，100÷5＝20，40÷8＝5，所以被除数的末尾有0，但是商的末尾没有0或0的数量不同。
【详解】被除数的末尾有几个0，不能确定商的末尾有0或有几个0。原题说法错误。
故答案为：×
12．60；420；70；19；105；
70；60；110；310；200
【解析】略
13．40；60；150；64
60；300；70；120
80；800；50；21
【详解】略
14．30；400；120；50；12；22
20；31；33；14；32；22
【详解】略
15．22张
【分析】根据题意，要求每个人分得多少张，用除法计算，用彩色手工纸的数量除以人数，代入数据计算，据此解答。
【详解】66÷3＝22（张）
答：每人得到22张。
16．20个
【分析】用桃子总个数除以箱数，求出平均每箱装桃子个数。
【详解】160÷8＝20（个）
答：每个箱子装20个。
【点睛】本题考查学生利用除法的包含意义列式解决问题的能力。
17．哥哥80元；弟弟70元
【分析】哥哥和弟弟一共有150元钱，弟弟花了30元钱买零食吃后，这时哥哥的钱数是弟弟的2倍，用哥哥与弟弟原来的总钱数减去弟弟买零食吃的钱数，求出现在哥哥与弟弟的总钱数，把弟弟现在有的钱数看作1份，则哥哥的钱数为2份，即2＋1＝3份；也就是把现在哥哥与弟弟的总钱数平均分成3份，用现在的总钱数除以3，求出现在弟弟有的钱数，也就是弟弟花了30元钱买零食后的钱数，再用现在弟弟有的钱数加上买零食的30元，就是弟弟原来的钱数；再用原来总钱数减去弟弟原来的钱数，即可求出哥哥原来的钱数。
【详解】现在哥哥与弟弟的总钱数：
150－30＝120（元）
现在弟弟的钱数：
120÷（2＋1）
＝120÷3
＝40（元）
原来弟弟的钱数：
40＋30＝70（元）
原来哥哥的钱数：
150－70＝80（元）
答：哥哥原来有80元，弟弟原来有70元。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

展开更多......

收起↑