资源简介

(共20张PPT)
数学广角---沏茶问题
四年级上册
教学目标
1、通过对生活优化问题的合作探究，感悟合理、快捷解决问题的方法，渗透数学优化思想。
2、初步感受统筹思想在日常生活中的应用，尝试用统筹的方法来解决实际问题。
3、让学生体会通过合理安排，可以节省时间，提高效率，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。
探索新知
烧茶需要做哪些工做？
一共要多少时间？
能用少点时间完成吗？
我发现在等待烧开水
的过程中可以洗茶杯。
你还有什么发现呢？
这个过程可以用图表示
探索新知
小组合作要求：
1.小组讨论：沏茶的工序中先做什么，再做什么，最后做什么？
2.动手操作：根据讨论结果，用你喜欢的方法摆一摆你们沏茶的过程。
3.算一算你们安排的方法需要多长时间。
4. 小组汇报时声音要洪亮，请其他小组认真倾听，耐心等待！
六人组合作怎么安排时间合理
探索新知
1+1+8+1=11（分钟）
探索新知
怎样合理安排时间？
1、先观察做事情的顺序
2、在考虑那些事情可以同时做。
3、写出做事情的顺序
4、最后计算出所需时间
总结提升
1+1+8+1=11（分钟）
说一说：生活中还有哪些事情可以通过合理安排来提高效率的？
华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活，形成了数学中一门应用性很强的分支——运筹学。
小红感冒了，吃药后要赶快休息。她应如何合理安排左边表格所列的事情
练习巩固
【课本183做一做】
1+6=7（分钟）
那些事情可以同时做呢？
洗菜和切菜 20分钟
洗 米 2分钟
煮 饭 35分钟
炒 菜 20分钟
一顿饭最快要煮多长时间？
练习巩固
洗 米
2分钟
煮 饭
(35分钟)
洗菜和切菜
（20分钟）
炒 菜
（20分钟）
40分钟
2 + 40 = 42 分
洗菜和切菜 20分钟
洗 米 2分钟
煮 饭 35分钟
炒 菜 20分钟
还有15分钟
多5分钟
＋5分钟
1、整理房间10分钟
2、洗、摆水果5分钟
3、泡水果20分钟
4、洗漱5分钟
我打算这么安排
泡水果
洗漱
整理房间
洗、摆水果
练习巩固
20+5=25(分钟）
穿衣服
穿衣服用4分钟,
叠被子用3分钟,
刷牙、洗脸用4分钟,
热牛奶用8分钟,
吃早餐用6分钟,
整理书包用1分钟。
下面是小红每天早上要做的事情，请你帮她设计一个合理并且省时的方案。
热牛奶
吃早餐
叠被子
刷牙、洗脸
整理书包
练习巩固
4 + 8+ 6 = 18 分
数学小行家
1、为了提高学习质量，强强在乘车时认真看书。
2、为了节省时间，红红边吃饭边看电视动画片《蜘蛛侠》。
这些行为合理吗？
今天你有什么收获呢？

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