资源简介

第六课第二站
呵护青春
学案
年级：八年级
学科：思想品德
课题：呵护青春
课型：新授课
课时：1课时
学习目标：
明确青少年违法犯罪也要受到法律制裁。
知道如何远离违法犯罪。
培养自己法律意识，远离违法犯罪，做遵纪守法的中学生。
重点：如何远离犯罪。
难点：青少年违法犯罪的原因。
学习过程：
复习上节课内容：
犯罪行为的特征有哪些？
我国刑罚处罚有哪些？
自主学习
想一想，徐某的行为是否该负法律责任？
青少年应怎样远离犯罪？
青少年违法犯罪受法律制裁吗？
小组讨论
有人认为：“14周岁前犯罪没事”，你是否同意他们的观点？为什么？
年仅17岁的高某曾经是一名体操运动员，得过不少奖项，可自从父母离异后，他就成了一匹无人看管的野马。他经常和一些同学到网吧聊天，打游戏，并开始厌学、逃学，后来索性辍学。在网吧里，他很快又结识了一群哥们，喝酒、赌博、看黄色录像，为满足奢华的生活，以高某为首的一帮孩子开始了偷窃活动，并逐步发展到持刀抢劫。2007年4月，高某犯罪团伙暴力抢劫股票资金卡（价值2800万元）一案被警方查获，最终高某受到了法律的惩罚。
为什么优秀的运动员会走上违法犯罪的道路？
青少年应如何远离犯罪？
某校初二学生小凡，今年14岁，因父母离异，疏于管教，渐渐地同社会上一些不法分子混在一起，经常旷课，打游戏，以致出现偷盗等严重不良行为。一次为了筹钱打游戏，竟然偷窃电线等一些施工工地上的物资去卖，数额较大，触犯了刑法。为教育他，公安机关公开审理了此案，决定依法对其判处有期徒刑5年。
上述案例中有四处法律方面的错误，请一一找出来。
读完经过自己纠错的这则案例，你的体会有哪些
为了防微杜渐，避免悲剧的发生，作为青少年学生我们应该做些什么
自觉抵制不良诱惑，是避免违法犯罪的重要主观条件，在平日里你采取了哪些有效方法试举一例，加以说明。
四、合作探究（P66活动平台）
1、青少年犯罪的主要原因有哪些？
我们应该如何避免违法犯罪？
五、课堂检测
（一）判断
1、青少年犯罪由于年龄小，可以不承担相应的法律责任，免予处罚。（
）
2、远离犯罪，在心中筑起法律的堤坝，是指要树立法律意识，知法懂法，了解法律的相关规定，严格按照法律办事，在法律规定的范围内行使我们的权利，履行我们的义务。（
）
3、控制好自己的情绪，就能够做到预防违法和犯罪。（
）
（二）提升
1、八年级（3）班学生刘洋因和谢宏座位发生了纠纷，谢宏口吃吵不过刘洋，情急之下拿起水果刀向刘洋捅去，致使刘洋受了重伤，谢宏因此受到法律的制裁。这一案例教育我们（
）
A、同学之间发生纠纷没什么了不起
B、不可轻视吵架
C、青少年犯罪不承担刑事责任
D、远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果
2、2009年7月20日，被社会舆论称为“杭州飚车案”的杭州“5·7”交通肇事案宣判，被告人胡斌（20岁的富家大学生）被以交通肇事罪一审叛处有期徒刑三年。这一案例启示我们（
）
①要从小增强社会责任意识和法律意识
②要在法律规定的范围内行使自己的权利
③任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任
④飙车就是犯罪

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