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课题：第九课第1站
依法解决纠纷
教师寄语：好学、乐学、会学，方能学好！
【课前热身】（通读课文，看谁完成的又快又好！）
1、
是解决矛盾冲突，维护合法权益的重要手段。
2、在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的矛盾冲突或纠纷，解决这些冲突或纠纷的途径有两类，一类是
，另一类是
。！
3、到法庭上争辩是非曲直，解决矛盾冲突，就是
，俗称“
”。按照内容不同，它一般分为
，
和
三种。其中俗称“民告官”的诉讼叫
。
4、非诉讼的途径有很多，包括
、
、
等。
【学习目标】（明确目标，行动才更有效）
1、明确法律是我们解决生活纠纷，维护合法权益的重要手段。
2、掌握诉讼的含义、分类以及非诉讼的途径。
【学习重、难点】
诉讼的含义及分类。
【学法指导】
自主阅读—独立思考—合作交流—积极展示
【新知探究】
自主学习，独立完成（
你一定是最棒的，加油！)
阅读“思想驿站”，想一想：如果你遇到类似的纠纷，将通过什么方式解决问题？
2、在现实生活中，解决矛盾冲突的途径是多种多样的。其中，什么是解决矛盾冲突，维护自身合法权益的重要手段？
3、什么是诉讼？诉讼一般分为哪几种？
4、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼分别是在什么情况下进行的诉讼
5.日常生活中的纠纷，除了诉讼途径外，还可用哪些非诉讼途径来解决？
（二）合作交流
(
成功源于合作!)
温馨提示：小组讨论，解决自己解决不了的问题
1、观察P98的组图，总结什么样纠纷可以提起民事诉讼？
2、阅读P100的“各抒己见”，回答：
(1)、被抢劫的妇女损失的财务只有两元钱，有必要追究王禄的刑事责任吗？
(2)、对李顺林的行为应如何处理？
观察P100三幅图片，说一说各运用的是非诉讼的哪种途径？
（三）展示成果(不要总是做一名旁观者!)
通过以上内容的学习，总结并绘出知识树
【课堂检测】
选择题
1、八年级学生阳阳的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。父亲留下遗产十万元，房子一套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，阳阳将叔叔告上法庭，经法院判决，阳阳继承父亲的全部遗产。阳阳将叔叔告上法庭的行为（
）
A.属于行政诉讼
B.
是为获得遗产而不择手段
C.是采用非诉讼手段解决纠纷
D.是采用诉讼手段维护自己的合法权益
2、据报道，某县工商局置国家的法律、法规于不顾，自行设立收费项目，向全县87家个体屠宰户按每头3元标准收取“屠宰费”。这些被“宰”的个体户在忍无可忍的情况下，集体状告县工商局。为此，县工商局受到市局批评并勒令改正。该县个体户状告工商局的行为属于(
)
A.民事诉讼
B.
行政诉讼
C.
刑事诉讼
D.
海事诉讼
3、由人民检察院向人民法院提起的诉讼属于（
）
A.
民事诉讼
B.
行政诉讼
C.
刑事诉讼
D.
行政制裁

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