资源简介

名山中学蒙山校区 2024-2025 学年下期半期质量监测
八年级道德与法治试题
一、单选题（共 20 分）
1．小浩的爸爸购买的空调存在质量缺陷，但厂家拒绝更换，经消费者协会和工商部门多次
调解未果，小浩爸爸将厂家诉至法院。案例中小浩的爸爸（ ）
A．依法保障公民人身权利 B．依法同犯罪行为作斗争
C．积极履行公民基本义务 D．依照法定程序维护权利
2．公民权利是我们追求有尊严的生活、实现人生幸福的保障，下列属于公民依法行使权利
的是（ ）
①王某高中毕业后到海军某部依法服兵役 ②李某参加梧州市长洲区人大代表的选举
③张某依法主动到梧州税务机关申请纳税 ④刘某对某公职人员的违法行为进行举报
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民的某些权利同时也是义务。下列既属于公
民基本权利又属于公民基本义务的是（ ）
A．住宅不受侵犯 B．人身自由 C．言论自由 D．劳动
4．30多年来，希望工程帮助数以百万计的贫困学子圆了上学梦，成长为祖国的栋梁之才。
实施希望工程（ ）
A．有利于保障青少年的受教育权 B．帮助所有贫困学子实现教育公平
C．是法律规定的强制性必然要求 D．是实施科教兴国战略的唯一途径
5．中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的初心与
我国的宪法原则相对应，我国宪法的基本原则是（ ）
A．坚持中国共产党的正确领导 B．国家一切权力属于人民
C．党的主张和人民意志的统— D．坚持民主集中制的原则
6．九年级某班的一次普法讨论会上，同学们各抒己见，争相陈述自己对宪法的认识。其中
错误的观点是（ ）
A．宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务，可见，国家生活中的根本问题是由
宪法规定
B．宪法是子法、普通法律是母法，宪法的制定源于普通法律
C．宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法制定和修改程序也比普通法律更严格
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D．坚持依法治国首先是要坚持依宪治国，坚持依法执政首先是要坚持依宪执政
7．2022年春节，“冰墩墩”成为新晋“顶流”，一“墩”难求。学生小陈通过网络平台购买了一
个“冰墩墩”。收货后，小陈发现购买的“冰墩墩”是盗版。她协商无果后，向工商行政部门投
诉，也未得到满意解决，于是将该商家告上法院。小陈的维权方式告诉我们（ ）
A．向法院提出诉讼是我们首选的维权方式
B．遇到侵害要依靠法律维护自己的合法权益
C．求助于工商行政部门是维权的最后屏障
D．学生要避免参与网络生活
8．八年级学生小明积极参加各项活动，做了很多事。下列体现他享有文化权利的是（ ）
A．他将拍摄的城市新貌照片投稿给报社
B．了解候选人情况，准备参加人大的换届选举
C．发现某网站上的中国地图不完整，马上举报
D．利用暑假时间，到敬老院参加志愿活动
9．林某在微信群发布其道听途说的“村民因给杨梅打农药中毒致死”的信息。随后,该谣言被
广泛转发，造成恶劣的影响。林某因虚构事实扰乱社会公共秩序被当地公安局依法行政拘留
两日。这告诉我们( )
①自由不是随心所欲的 ②言论自由应当以守法为前提
③建立规则的目的是为了限制人的自由 ④违反规则要受到相应的处罚
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．国徽图案庄严大方、内涵深刻，体现了我国的国家性质是（ ）
A．工人阶级领导的、以人民联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
B．农民阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
C．中国共产党领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
D．工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
11．关于漫画，下列说法正确的是（ ）
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A．税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的基本义务
B．商家经营有道，送礼物给客人就不用开发票缴纳税款了
C．依法纳税是自愿的，在法律上不具有强制性，商家可选择不交
D．任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都要追求刑事责任
12．每年 12月 4日，各地以国家宪法日为契机，深入开展“国家宪法日及宪法宣传周”等系
列活动。这一宣传活动有利于（ ）
A．确定宪法根本法的地位 B．提升宪法的法律效力
C．增强全社会的宪法意识 D．完善了宪法监督制度
13．公民权利受到损害，要依照法定程序去维护。维护权利的方式包括（ ）
①协商 ②调解 ③仲裁 ④诉讼
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
14．以下关于宪法内容的解读正确的有（ ）
①我国宪法是谁的意志的体现呢？——是党和人民意志的集中体现
②宪法规定我国的根本制度是什么呢？——是人民代表大会制度
③宪法规定国家机构实行什么原则呢？——一切权力属于人民
④我国宪法的核心价值追求是什么呢？——规范国家权力运行以保障公民权利
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
15．下图漫画的寓意是（ ）
A．宪法保障我国公民的所有权益
B．宪法是公民权利的保障书
C．宪法是保障公民权利的唯一法律
D．宪法规定了公民的各项权利
16．在我国，宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委
员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会全体代表三分
之二以上的多数通过。严格的制定和修改程序（ ）
①有利于更好地保障宪法的长期稳定不变 ②表明国家机构依据宪法行使选举权
③能使宪法的内容具有更广泛的民意基础 ④有利于国家长治久安，社会健康发展
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
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17．下列行为属于履行公民基本义务的有（ ）
①中学生小刚积极参加志愿服务 ②大学生王凯正式报名应征入伍
③王林向有关部门举报间谍行为 ④严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．下列说法中,最符合漫画《调查》寓意的是
A．我们已经初步建立起全面的行政监督体系
B．必须完善制约和监督机制,让权力在阳光下运行
C．公民对于国家和社会的各项事务享有监督权
D．新闻监督是公民行使监督权的有效和直接的手段
19．阅读下图内容，得出的正确结论是（ ）
中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，禁止 非法搜查他人身体、住宅、或者非法侵入他人
违法搜查或者非法侵入公民的住宅。---《中 住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。--《中
华人民共和国宪法》 华人民共和国刑法》
①任何人违法都要受到法律制裁 ②宪法和刑法的内容相近
③任何人都不能搜查和侵入公民住宅 ④公民的权利受法律保护
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
20．2025年 1月 6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话时强调：“新
时代新征程，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党，努力取得更大成效。”坚持用改革
精神和严的标准管党治党，源于（ ）
①中国共产党领导一切，是我国最高政治领导力量
②中国共产党要依法行政，依据宪法和法律治国理政
③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
④中国共产党领导是实现民族振兴和社会进步的基石
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
二、材料简答题（共 12 分）
21．某市为规范“小微权力”，推行“阳光政务”。搭建“阳光政务”微权监督服务平台，
平台依托数据资源体系建设，运用互联网信息技术，探索建立以科技为手段、群众举报为基
础、党内监督为根本的“互联网+阳光政务”工作模式，促使权力在阳光下运行。
宪法是治国安邦的总章程，你认为我们中学生应如何增强宪法意识，弘扬宪法精神？
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22．国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。为了领会这一宪法原则，同学们
搜集到以下内容：“发展全过程人民民主”“保护人民生命安全和身体健康”“办好人民满
意的教育”“全体人民共同富裕”“江山就是人民，人民就是江山”……我们要坚持国家的
一切权力属于人民的宪法理念。
中国共产党领导人民制定的宪法是如何保障国家权力属于人民的
23．《中国人权法治化保障的新进展》白皮书中明确：进一步规范权力运行，完善权力运行
制约和监督机制，形成有权必有责、有权必担责、滥权必追责的制度安排。
运用所学知识，请你为规范国家权力的运行提几条合理化建议。
三、辨析题（共 5分）
24．近期，小周家附近一楼盘加班加点施工，昼夜轰鸣的建筑机械噪音让小区的居民苦
不堪言。小区的业主们找楼盘负责人老张反映此事，老张说：“施工是我们的权利，建筑机
械噪声在所难免，忍一忍就过去了。”
运用所学知识，请你对老张的观点进行辨别与分析。
四、探究与分享（共 7 分）
25．以习近平同志为核心的党中央，坚持人民主体地位，坚持以人民为中心的发展思想，坚
持全面推进依法治国与切实尊重和保障人权相结合，使我国人权发展的法治保障水平不断提
高，形成了具有中国特色的社会主义法治人权保障体系，为丰富和发展人类文明多样性作出
了重大贡献。
(1)在我国，人权的主体主要包括哪些？
(2)宪法保护的人权内容主要包括哪些？
(3)我国如何做到尊重和保障人权？
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五、理解与分析（共 6 分）
26. 青少年是国家和民族的未来，让我们一起来学习法律知识，共同成长。
①《中华人民共和国民法典》第 19条：八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人实施
民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。
②《中华人民共和国未成年人保护法》第 75条：网络游戏服务提供者不得在每日二十时至
次日八时向未成年人提供网络游戏服务。
第 83条：各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利……对尚未完成义务教育的辍学未
成年学生，教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。
③《中华人民共和国刑法修正案》（十一）第 17条：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯
故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，
经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
（1）在学习过程中，小明发现以上法律规定第一条均有如下字样：根据宪法，制定本法。
请联系所学知识谈谈你的理解。
（2）生活与法律息息相关，遇事找法，解决问题靠法。请根据以上法律条文，帮助小明解
决以下问题。
问题一：弟弟（7 岁）前些天悄悄用妈妈的手机为某款游戏充了很多钱，妈妈很生气，
我们是否能把这些钱要回来？
你的回答是_______，依据的法律条文是________（填序号）。
问题二：同学蔡某（13 岁）经常小偷小摸，多次被邻居发现并送到派出所。面对众人
的劝诫，蔡某却满不在乎：“反正我还是未成年人，即便是犯了罪也不用承担责任。”蔡某
的说法对吗？
你的回答是________，依据的法律条文是________（填序号）。
（3）宪法进社区
为让宪法进一步走进我们的生活，增强宪法意识，弘扬宪法精神。交城县某校八年级
学生会开展了“宪法进社区”的项目式学习活动。请你一起参与并完成下列任务。
社区需要张贴一条与项目主题有关的宣传标语，老师让你安排宣传标语的内容，你会写
些什么？
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{#{QQABDQUhogIwkhSACAwLU0FwCUkQkJCgLaoMQUCcKA4qyRFAFCA=}#}参考答案
一、单选题（每小题 1 分，共 20 分）
1. D
解析：小浩爸爸通过诉讼维权，是依照法定程序维护权利，D 正确。
2. C
解析：②行使选举权、④行使监督权属于依法行使权利；①服兵役、
③纳税属于义务。
3. D
解析：劳动和受教育既是权利也是义务，D 正确。
4. A
解析：希望工程保障青少年受教育权，A 正确；B“所有”、C“强制
性”、D“唯一”说法错误。
5. B
解析：我国宪法的基本原则是国家一切权力属于人民，B 正确。
6. B
解析：宪法是母法，普通法律是子法，B 错误，符合题意。
7. B
解析：小陈通过法律途径维权，启示我们遇到侵害要依靠法律，B 正
确；A 诉讼不是首选方式；C 诉讼是最后屏障；D“避免参与”错误。
8. A
解析：A 投稿体现文化权利；B 属于政治权利；C 是维护国家利益；D
是道德义务。
9. C
解析：林某因造谣被拘留，说明自由受法律限制，违反规则需担责，
①②④正确；③规则是保障自由，非限制。
10. D
解析：我国国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民
主专政的社会主义国家，D 正确。
11. A
解析：依法纳税是公民基本义务，A 正确；B、C 偷税漏税违法；D 情
节严重才追究刑责。
12. C
解析：宪法宣传活动增强全社会宪法意识，C 正确；A、B 宪法地位和
效力由宪法规定；D 与题意无关。
13. D
解析：维护权利的方式包括协商、调解、仲裁、诉讼，D 正确。
14. D
解析：①宪法是党和人民意志的体现，④宪法核心价值追求是规范权
力运行以保障公民权利，正确；②根本制度是社会主义制度；③国家
机构实行民主集中制原则。
15. B
解析：漫画体现宪法是公民权利的保障书，B 正确；A“所有权益”、
C“唯一”、D“各项权利”说法错误。
16. D
解析：严格的修宪程序使宪法内容更具民意基础，有利于国家长治久
安，③④正确；①“长期稳定不变”错误；②与选举权无关。
17. C
解析：②服兵役、③维护国家安全属于基本义务；①④是道德义务和
权利。
18. B
解析：漫画《调查》反映需完善监督机制，让权力在阳光下运行，B
正确。
19. A
解析：图示说明公民权利受法律保护，违法需担责，①④正确；②宪
法和刑法内容不同；③“任何人”说法错误，合法搜查除外。
20. B
解析：坚持管党治党源于党的领导地位和中国特色社会主义本质特征，
①③正确；②党依法执政，政府依法行政；④教育是基石。
二、材料简答题（共 12 分）
21. （4 分）
①学习宪法：了解宪法内容，领会宪法原则和精神；
②认同宪法：增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法指引；
③践行宪法：在日常生活中遵守宪法，维护宪法权威；
④宣传宪法：推动宪法实施，抵制违宪行为。
（每点 1 分，共 4 分）
22. （4 分）
①宪法规定我国的国家性质，明确人民当家作主的地位；
②宪法规定社会主义经济制度，奠定人民当家作主的经济基础；
③宪法规定社会主义政治制度，保障人民参与国家管理；
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现权利的保障措施。
（每点 1 分，共 4 分）
23. （4 分）
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；
②国家机关及其工作人员必须依法行使权力，履行职责；
③国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为；
④完善权力运行制约和监督机制，让权力在阳光下运行。
（每点 1 分，共 4 分）
三、辨析题（共 5 分）
老张的观点错误。（1 分）
①施工是企业的权利，但公民在行使权利时不得损害他人合法权益。
（2 分）
②建筑噪音侵犯了居民的休息权，老张应采取措施减少噪音，而非要
求居民忍耐。（2 分）
四、探究与分享（共 7 分）
25. （1）人权的主体：（2 分）
我国公民、外国人，个体和群体（如少数民族、残疾人等）。
（2）人权的内容：（2 分）
包括政治、经济、社会、文化等方面的权利（如平等权、受教育权、
劳动权等）。
（3）如何尊重和保障人权：（3 分）
①立法：宪法和法律明确人权内容和保障措施；
②执法：行政机关依法行政，保护公民合法权益；
③司法：司法机关独立公正司法，维护司法公正；
④普法：加强法治宣传，增强全民人权意识。
（任答 3 点，每点 1 分，共 3 分）
五、理解与分析（共 6 分）
26. （1）（2 分）
宪法是国家根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立
法依据。
（2）（2 分）
问题一：能要回来，依据①；
问题二：说法错误，依据③。
（3）（2 分）
示例：“弘扬宪法精神，建设法治社区”“学习宪法知识，维护宪法权
威”。

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